鲁教版八年级上语文期中试卷(附答案)

油田七中2016——2017学年第一学期 （1）《海底两万里》是法国作家 的三部曲的第二部，第一部是

《 》，第三部是《 》。

鲁教版八年级上册期中测试语文卷（2016.11） 5.下列句子没有语病的一项是 （ ）（2分）

A.每个学生将来都希望自己能够成为一个对社会有用的人。

班级 姓名 B.过了一会儿，汽车突然渐渐放慢了速度停下来。

亲爱的同学，让我们满怀信心地面对这张试卷，细心、认真地阅读、思考，大胆地写下自己的 C.赵州桥是世界著名的古代石桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。 理解，盘点自己的收获，与老师一起来评判自己的得失，共同分享巡游的快乐吧！ D.加入团组织与否是青年学生思想进步的表现。 一、基础知识积累与运用 （共35分） 6.下列文学常识搭配有误的一项是（ ）（ 2分） 1.根据拼音写汉字或给加点字注音。（10分） A.《五柳先生传》——《陶渊明集》——陶渊明——晋朝 xī méi lái pēi zā tuì B.《送东阳马生序》——《宋学士文集》——宋濂——清朝 （ ）微 门（ ） 招（ ） 家（ ） 周（ ） （ ）尽 C.《马说》——《韩愈文选》——韩愈——唐朝 lǐn lián nì nüè bǐ fěi D.《与朱元思书》——《艺文类聚》——吴均——南朝 （ ）冽 脂粉（ ） 睥( ) ( )待 ( ) 夷 （ ）翠 二、现代文阅读 (共24分) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （ ） （一）阅读下列语段，完成7——11题。（共12分）

海 燕 酬 和 苋 菜 铁 铉 煨 炖 如法 炮 制 怵 迸 射 酷 肖 ．．．．．．．．

高尔基 2.找出下列词语中的错别字并改正。（2分）

在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在引经据典 顾明思义 龙吟凤会 即物起兴

高傲的飞翔。 囊莹映雪 屏气凝神 悠游自在 合撤押韵 一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，──就在这鸟儿

错别字 勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。在这叫喊声里──充满着对暴风雨的渴望！在这

改正 叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。

海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，──呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴3.“腹有诗书气自华”，考考你会默背多少诗文。（16分）

风雨的恐惧，掩藏到大海深处。 （1）足蒸暑土气， 。

海鸭也在呻吟着，──它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的（2）今夜偏知春气暖， 。

雷声就把它们吓坏了。 （3） ，人迹板桥霜。

蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏到悬崖底下„„只有那高傲的海燕，勇敢（4） ，只有香如故。

地，自由自在的，在泛起白沫的大海上飞翔！ （5） ，猿则百叫无绝。

乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向高空，（6）黔娄之妻有言：“ ，不汲汲于富贵。”

去迎接那雷声。 （7）“舍生取义”是中国古代文人所推崇的一种生死观，文天祥《过零丁洋》中的

雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。 “ ？ ”就是这种生死观的真情表白。

看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡（8）《山坡羊·潼关怀古》抒发兴亡之叹的句子是：

翠摔成尘雾和碎末。

海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。 （9）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含人生哲理，给人以鼓舞的句子是：

看吧，它飞舞着，像个精灵，──高傲的、黑色的暴风雨的精灵，──它在大笑，

它又在号叫„„它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！ （10）请仿照示例，写出你积累的与传统节日有关的古诗文名句。任选两个节日。

这个敏感的精灵，──它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云遮不示例：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（清明节）

住太阳，──是的，遮不住的！ A. , （ ）

狂风吼叫，雷声轰响„„ B. , （ ）

1

一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光，把它善感。我给你讲一个故事吧。” 们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一 ⑦她说：在四川的一座大山里，有一个小女孩，１０岁那年，母亲病逝；１２岁晃就消失了。 那年，父亲抬木头时被砸伤，从此干不了体力活。她每天背着个破布包，跑步去６公

──暴风雨！暴风雨就要来啦！ 里外的学校上学。放学后，她还得割猪草，像男人一样在腰上缠上绳子，下到悬崖下这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲的飞翔；这是胜利的预言面挖药材，挣点钱补贴家用和交学杂费。后来，她考上了大学，可她一共贷了８００家在叫喊： ０多元的助学贷款„„

──让暴风雨来得更猛烈些吧！ ⑧我想不到这个世界上还有比我更不幸的人，我以为她在给我编故事。黄春草却7.作者满怀激情，塑造了“海燕”这一形象，根据你的理解，谈谈“海燕”的象征意说，这个女孩就是她。我惊讶地看着黄春草，她的脸上非常平静。 义。（2分） ⑨黄春草的手指向远处，顺着她手指的方向，我惊讶地发现，一朵不知名的小花， 竟然生长在一块伸出的巨石下面。那块巨石像伸出的房檐一样，严严地遮挡住了阳光， 但是，小花竟然绽放了。她说：“阳光虽然没能直接照射到小花身上，但小花心里已感8.象征手法的运用是本文的写作特色，试说说“暴风雨”“大海”“乌云”“狂风”“雷受到阳光的存在，哪怕是一点余光。” 电”“海鸥”“海鸭”“企鹅”的象征意义。（4分） ⑩是啊，我们不能选择自己出生的时间、地点，我们可以选择顽强，在艰苦的环 境中一样能够茁壮成长，就像那朵长在岩石下面的小花一样。 9.结合海燕的象征意义，具体说说“海燕像黑色的闪电，在高傲的飞翔。”这句话的含（选自《小小说月刊》2008年第4期） 义。（2分） 12.本文讲述了一个怎样的故事？请用简洁的语言加以概括。（2分） 10.作者是从哪些方面来写海鸥、海鸭和企鹅的？其目的是什么？（ 2分） 13. 联系上下文，谈谈你对下列句中加点词浯的理解。(4分) （1）第二天，我质问父亲：“你怎么不是城里人呢?” ．． 11.谈谈你对文章结尾“──让暴风雨来得更猛烈些吧！”的含义的理解。（2分）

（2）一朵不知名的小花竟然生长在一块伸出的岩石下面„„但是小花竟然绽放了。

．．．．

（二）阅读下列语段，完成12——16题。（共12分）

14.请你谈谈你对文中“阳光虽然没能直接照射到小花身上，但小花心里已感受到阳光长在岩石下面的小花

的存在，哪怕是一点余光。”这句话的理解。（2分）

①初二那年，我从家中那台１４英寸的黑白电视机中，看到了一幢幢高耸的大楼

直插云霄；一层层盘旋的立交桥雄伟壮观；一辆接一辆的小汽车井然有序地穿梭不停；

超市里的霓虹灯在黑白电视机里闪着刺眼的白光，琳琅满目的商品让人眼花缭乱。

15.试分析文章标题“长在岩石下面的小花”的含义。（2分）

②我目瞪口呆，原来，城市是这样的美好呀。

③我年少的心由此陷入了深深的忧伤。

④第二天，我质问父亲：你怎么不是城市人呢？我想，如果父亲是城市人多好，

那我也就是城市人了。

16.谈谈文章结尾的含义。（2分）

⑤暑假，几名城里的大学生到我们这座大山写生，他们背着画夹，戴着旅游帽，

洋气十足。其中有一个叫黄春草的女孩，就借住在我家。

⑥有一天早上，她要画日出，天刚蒙蒙亮，她就起床了。我缠着要和她一起出去，

于是我们一起登上了山顶。我说：“我真羡慕你，生活在大城市里，像我这样活着实在

没有一点意思。”她却说：“不要把别人的生活想得太美好了，小小年纪不要如此多愁

2

三、文言文阅读。（共11分）

送东阳马生序

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 17.解释下列句中加点的词。(1分)

(1)录毕，走送之 (2)腰白玉之环 ．．18.下列句子中停顿不正确的一项是 （ ） (1分) A. 余幼时|即嗜学 B. 益慕圣贤|之道

C. 无|鲜肥滋味之享 D. 烨然|若神人

19. 下列加点字的意义相同的一组是（ ） (2分)

A. 自富阳至桐庐一百许里 B. 食之不能尽其才 ．． 先生不知何许人也 主人日再食 ．．C. 闲静少言，不慕荣利 D. 负势竞上 ．．

益慕圣贤之道 负箧曳履行深山巨谷中 ．．

四、写作(50分)

23.“欣赏自己”，就是善于发现子自己的闪光点，为自己感动，为自己喝彩，使自己的生活充满快乐，充满希望。有人说，一个不懂得欣赏自己的人是很难快乐的，只会使自己陷入自卑的泥潭，只有充满希望的心才能扬帆远航。请结合自己的经历和感受，以“欣赏自己”为话题，写一篇作文。

要求：1.题目自拟。

2.文中不能出现真实的人名、地名。 3.不少于600字。

20.翻译文中划线句子。（4分）

（1）以是人多以书假余，余因得遍观群书。

（2）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

21.第二段将同舍生的豪华穿戴和作者的 作对比，体现了作者 。(1分)

22.宋濂无书读，天寒抄录；求师难，恭敬询问；生活苦，以学为乐。这种求学精神对

你有什么启示？请结合实际谈谈认识。（2分）

3

油田七中2016——2017学年第一学期

鲁教版八年级上册期中测试语文答题纸（2016.11）

一、基础知识积累与运用 （共35分） 1.根据拼音写汉字或给加点字注音。（10分）

xī méi lái pēi zā tuì （ ）微 门（ ） 招（ ） 家（ ） 周（ ） （ ）尽

lǐn lián nì nüè bǐ fěi （ ）冽 脂粉（ ） 睥( ) ( )待 ( ) 夷 （ ）翠

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （ ） 酬 和 苋 菜 铁 铉 煨 炖 如法 炮 制 怵 迸 射 酷 肖 ．．．．．．．．2.找出下列词语中的错别字并改正。（2分） 错别字 改正 3.“腹有诗书气自华”，考考你会默背多少诗文。（16分） （1）足蒸暑土气， 。

（2）今夜偏知春气暖， 。 （3） ，人迹板桥霜。 （4） ，只有香如故。 （5） ，猿则百叫无绝。 （6）黔娄之妻有言：“ ，不汲汲于富贵。” （7）“舍生取义”是中国古代文人所推崇的一种生死观，文天祥《过零丁洋》中的“ ？ ”就是这种生死观的真情表白。 （8）《山坡羊·潼关怀古》抒发兴亡之叹的句子是：

18.下列句子中停顿不正确的一项是 （ ） (1分) （9）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含人生哲理，给人以鼓舞的句子是： 19. 下列加点字的意义相同的一组是（ ） (2分) 20.翻译文中划线句子。（4分） （10）请仿照示例，写出你积累的与传统节日有关的古诗文名句。任选两个节日。 （1） 示例：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（清明节） A. , （ ） （2） B. , （ ） 4.名著导读。（3分） 《 》 《 》 21. 。(1分) 5.下列句子没有语病的一项是 （ ）（2分） 22.（2分） 6.下列文学常识搭配有误的一项是（ ）（ 2分） 二、现代文阅读 (共24分) （一）阅读下列语段，完成7——11题。（共9分）

7.（2分）

4

8.（4分）

9.（2分） 10.（2分） 11.（2分） （二）阅读下列语段，完成13——18题。（共15分）

12.（2分）

13. (4分)

（1） （2） 14．（2分）

15.（2分）

16.（2分） （三）文言文阅读（共11分） 17.(1)录毕，走送之 (2)腰白玉之环 (1分) ．．

四、写作(50分) 23. “欣赏自己”，就是善于发现子自己的闪光点，为自己感动，为自己喝彩，使自己的生活充满快乐，充满希望。有人说，一个不懂得欣赏自己的人是很难快乐的，只会使自己陷入自卑的泥潭，只有充满希望的心才能扬帆远航。请结合自己的经历和 感受，以“欣赏自己”为话题，写一篇作文。

要求：1.题目自拟。

2.文中不能出现真实的人名、地名。 3.不少于600字。 100 200 300 400 500 600 700 800 5

八年级上册语文期中测试题参考答案

一、1.熹微 门楣 招徕 家醅 周匝 褪尽 凛冽 脂粉奁 睥睨 虐待 鄙夷 翡翠 2.明改名 会改哕 莹改萤 撤改辙 3.背灼炎天光。虫声新透绿窗纱。 鸡声茅店月。零落成泥碾作尘。 蝉则千转不穷。不戚戚于贫贱。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

兴，百姓苦；亡，百姓苦。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 待到重阳日，还来就菊花。（重阳节）

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。《元日》 4.凡尔纳 格兰特船长的儿女 神秘岛 5.C 6.B

7海燕，暴风雨的预言家，海上的勇敢者，无畏、坚强、乐观，充满战斗的豪情，象征俄国革命即将爆发时，勇猛刚强、大智大勇的革命先驱者。

8.“暴风雨”象征着日益迫近的革命风暴；“大海”象征着广大人名群众的力量；“乌云、狂风、雷电”象征着沙皇专制制度的黑暗势力；“海鸥、海鸭、企鹅”象征着革命暴风雨来临前害怕革命、反革命的俄国资产阶级各阶层的代表。

9.“黑色”写其色彩，“闪电”喻其敏捷，“高傲”表示海燕蔑视黑暗势力。这句话生动地描绘了战斗者海燕的雄姿。

10.通过声音（呻吟）动作（躲藏）外形（肥胖）心理（恐惧）等方面，作者将海上群鸟害怕暴风雨的各种丑态揭露无遗。在这种对比中突出了海燕的英雄形象。

11.这是胜利的预言家海燕向人民群众发出革命的号召。它表达了无产阶级埋葬旧世界创造新世界的强烈愿望，显示了革命战士不畏强暴、顽强战斗的高贵品质。

12.文章讲述了“我”生活在大山里，羡慕城里人的生活．听了黄春草在逆境中奋斗的经历后，认识到了只有选择顽强，才能茁壮成长。

(提示“我”羡慕城里人的生活1分，黄春草的奋斗经历1分，“我”的认识1分) 13. (1) “质问”：表达“我”对父亲的不满，把自己不能过上城市富足生活的责任归结到父亲身上。

⑵第—个“竟然”强调小花恶劣的生长环境；第二个“竟然”突出了小花顽强的生命力。表达了我的惊讶，如此恶劣的环境，竟然无法扼杀小花的勃勃生机。

14.“阳光”暗喻了美好生活(“阳光虽然没有照到小花身上”是指还没有过上美好生活，但“小花心里已感受到了阳光的存在”是指看到了美好生活的存在)．这句话告诉我们看到了美好生活，就有了希望和梦想，就要去追求奋斗。

15.形象点明了文章的工旨(2分．如果不写“形象”扣1分) 暗喻了在逆境中顽强奋斗的人(或者“黄春草”)．

16.我们无法选择自己的出身，但我们完全可以选择自己成为怎样的人，我们要像岩石下面的小花那样，感受阳光的温暖，努力开出自己的生命之花。

6

17.跑 名词用作动词，腰佩。

18.B 19.C 20.因此，人家大多愿意把书借给我，我也因此能够看到各种各样的书。 因为内心有足以快乐的事，，不觉得吃的穿的不如人。 19.缊袍敝衣 不畏生活艰难，刻苦读书。 20.虽然我们现在的学习条件优越，远远超出了宋濂的，但刻苦学习的精神却比不上他。因此我们应该向他学习，不在生活上攀比，专心致志，才能学有所成。