三年级音乐教师工作总结范文

【导语】工作总结是做好各项改革工作的重要环节。通过工作总结，可以明确下一步工作的思路，少走弯路，少犯错误，提高工作效益。本篇文章是为您收集整理的《三年级音乐教师工作总结范文》，供大家阅读。

【篇一】三年级音乐教师工作总结范文

一、专门针对儿童好动的特点，音乐教学要注意律动性。

儿童天性好动，我在音乐教学中会把\"动\"引导到课堂上来，改变传统的坐着不动上音乐课的单一形式，强调学生结合自己已有的生活经验，从节奏入手，以语言、动作、舞蹈、表演、音乐游戏等方式去锻炼学生的节奏感，引导学生用自己的身体语言自我管理去解释和再现电子音乐。如我教《卖报歌》这一课时，我通过对教材的分析，知道这节课的重点是解决新知识音符的认、读、拍、唱、奏，难点是按乐句统一换气并要求用轻松活泼的歌声去演唱。为了解决这些基本思路和难点，难免或者说因纯粹乐理知识教学所带来的枯燥性，我在学生教学中尽量让大多数学生\"动\"起来，创造一个愉悦轻松、人人参与的谈心活动。一开始，我就设计了\"比一比，看谁恶搞动物最形象\"这一活动。

二、针对好玩的特点，音乐教学内容要重视情趣性。

针对小学生好玩的特点，寓音乐教学于各种游戏中其。如教《小猫钓鱼》这课，由于内容比较抽象，我便编了小猫钓鱼的故事，并根据这个故事组织学生扮演主角。

三、针对好奇的特点，流行歌曲教学要提倡探索性。

好奇是学习知识的一个重要门径。音乐教学要不断向学生提供新的刺激，以引导和激发他们的好奇心，促进他们促进对未知原因的探索。例如，声调为了让学生想象哪些动物能形象地比喻十个音。同学们展开想象，自由地探索。同学们是这样预想的:啄木鸟，好医生，飞到树上吃虫子，啄啄啄(dododo)，下加一线来唱do，小猫唱歌咪咪咪(mimimi)，喜鹊喜鹊比作si。大家积极地思索，七嘴八舌地讲了许多动物来比喻五线谱线上的音。最后让学生根据自己的想象编出歌词，定出节奏并编上曲。孩子们在老师的指导下，积极探索，把个人编成的儿歌唱出来。老师又适度引导学员学生去分析、比较所编的儿歌，使他们知道好的儿歌好在哪里。由于教师在课堂上注意儿童的好奇心理，并扶持他们思考，大胆探索，教学研究不仅较好地已经完成了教学任务，而且激发了他们的求知欲和想像力。

四、针对好胜特点，电子音乐教学要突出主动性。

\"人的因素第一\"学习知识或干主动性工作也只有发挥人的好才能达到预期的目的。小学音乐教学如何突出主动性?我认为针对儿童好胜特点，发挥他们争胜好强、不甘落后的心理优势是一个行之有效办法。具体办法很多，而\"竞赛\"是一种较好的方式。

以上是本人根据小学生性格特征去进行音乐教学的一点这种做法和体会，事实上，儿童的好动、好玩、好奇、好胜特点在课堂上的反映并不是单一和均等的。因此，在音乐教学中所要注意的律动性，所要提倡的探索性和所要突出的主动性也必须有所侧重，或相为互补。如教学上以采用的方式，同时也跟儿童好奇、好玩、好动的特点有关。

无数的心理学家的深入调查证明，一个人的音乐能力的急速发展战略是从专业知识六岁开始的。因此，将要度过整个童年时光的小学阶段便是学习该时期的音乐之一。作为一个小学音乐辅导员，如何现代舞根据小学生性格特征去研究和改革小学音乐教学研究，是时代赋予我们的光荣任务。我愿与所有音乐教育战线上的同仁一起，为提高小学音乐教学的质量而共同努力。

【篇二】三年级音乐教师工作总结徐陵

一、课堂教学：

坚持以审美教育工作为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，中学生让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造电子音乐。

不足之处是侧重了情爱、兴趣的培养，稍微忽略了对学生乐理知识的传授。毕竟三者是电磁力、相互促进的。仰仗了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。

二、课堂管理：

为了并使学生能轻松、愉快地上音乐课，使得多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好学员的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也了善意的批评与纠正。

不足之处是对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的心理素质。所以给氛围他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。还有，幽默力量运用不够。

三、课外兴趣活动：

为了更快地培养学生兴趣对音乐的兴趣，按学校的计划，在学生中挑选对音乐喜爱的学生。兴趣小组的成员基本上是自愿报名参加的。不收任何费用。周一至五的下午活动课时间进行活动。这学期我还组织了学校庆祝元旦文艺活动，均获颁很好的成绩。

四、考试：

为了是音乐笔试考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个该位基本的介绍，这暑假学期的音乐考试我采用了：让学生选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现。

五、其他：

我经常休息时间去收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀青年的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还让学生适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很注意自身的学习。

综上所述，得到这学期我取得了一定的成绩，但也有不足之处，希望以后自己能多多学习，努力充实自己，做一个对学生日常事务，更对自己全权负责的好老师。

【篇三】三年级音乐教师工作总结范文

一、基本情况概述：

坚持以审美教育工作为核心，注重培养学生对音乐的浓厚兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在学术研究愉快的舞蹈实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。六年级的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍，表达自己艺术见解的实践活动，这也使教师的学生能力得到了锻炼。

二、取得的成绩与经验

1、在教学中，认真备考的基础上，运用范唱浓厚兴趣方式于音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维，并使他们做到有感情地歌唱，通过艺术形象的已经完成病毒感染来完成思想教育。

2、在唱歌教学中，一方面引导学生演唱要有良好的姿势，正确的呼吸可靠的发音，清晰的咬字，吐词，另一方面是逐步要求学生做到自然音色办到圆润，不断提高自弹自唱的艺术技巧，在懂得音准的和节奏的基础上提高对音乐形象的，培养良好的听觉和造就音乐的“耳乐”

3、在教唱一首新歌，为了使学生能达到学会全歌，利用示范教学法，都是先将全歌唱一遍，作为一次示范，然后教唱歌谱，最后讲解歌词大意，教唱歌词，这样利于音乐敏

感度的提高，以利于复杂歌曲的学习，培养学生以后自修的能力。

三、采取的方法和措施

1、为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。

2、更好地培养学生对音乐的兴趣。

3、给他们的环境尤为宽松。

4、我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。

四、不足及下一阶段努力的方向:

不足之处是侧重了感情、兴趣的培养，稍微忽略了对学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地仰仗感受、理解音乐。对于学生的一些干扰课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。

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