写作指导:爱读书的同学,相信你也一定有过这样的体验,从书中获取了智慧、信念和力量吧。在写作时可以考虑多种文体:写记叙文,可以叙述自己的亲身经历或故事。也可以写散文,散文的选材自由,易于抒发主观感受,可以畅谈自己的读书感悟。也可以写议论文,可以对与书有关的问题提出看法和主张,在作文中写出自己的体会。
2、在我们身边,有很多值得敬佩的人,你 敬佩的人是谁?请以
《我敬佩的人》为题,写一篇作文,要求:语句通顺,抓住重点。
(一) 我是 迷
同学们,你们都有各自的兴趣爱好,课余时间你最喜欢干什么?在“迷”前加一个字(词),可以是“书迷”、“电视迷”、“游戏机迷”、也可以是“卡
迷”、“滑板迷”„„确定好字词后,选择一件具体事例来表现自己对某方面的兴趣浓厚。
(二)我们班的
每位同学都有自己的小伙伴,特别是同学。一起相处了几年了,班上的哪位同学给你的印象最深呢?以《我们班的 》为题,写一位同学。横线上可以填这位同学的名字或外号,注意突出人物特点。如《我们班的“智多星”》《我们班的“小书迷”》等等,通过一个具体的事例写出这位同学的特点。要把事情的经过的写清楚,还要注意把这个人的语言、动作、神态等写具体。
(三)我尝到了 的滋味
在长大的过程中,我们会尝到许许多多的滋味,如失望、后悔、孤独、欣喜、遗憾„„写一件令你印象深
刻的事,注意把产生这种感受的原因写清楚,表达出自己的真情实感。
(四)我喜爱的
在横线上填上我们生活中熟悉的小动物或植物。写小动物要抓住其外形、脾气、进食、嬉戏、休息等特点; 写植物则要突出其形状、颜色、滋味,写出真情实感。
(五)我发现了 的秘密
你想要探索大自然的奥秘吗?你曾经对自然界中的某种奇怪的现象产生过好奇吗?把你探究的过程与结果和我们一起分享吧。 (六)我想发明
(七)第一次
可以是学习某一种技能方面的,也可以是曾经的一次生活经历。比如第一次洗衣服:当时是什么情况下促使你想学洗衣服的?你怎么洗的?洗的过程中遇到了什么困难没有?你坚持洗干净衣服吗?你洗完衣服后有什么感受?心情如何?
我们在生活中会经历许多“第一次”,还可选择自己认为是最生动、新鲜、别人不易写的材料,这样写的文章会更吸引人。 (八)我运动,我快乐
《青铜葵花》《草房子》读后感
觉得自己写得特别好的同学,发到老师邮箱里。
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