一（7）班学生家长会发言稿
各位家长：
你们好！
首先我非常感谢各位能在百忙之中抽空来参加这次家长会。今天我主要想和大家谈一谈，如何与家长朋友们一起将孩子的教育工作做好，我参加工作已有十余年，一直把学生的家长当作自己的朋友看待，所以，从您的孩子走进一（7）班的那天起，我们就是朋友了。对于一年级的孩子，由于他们入学的时间不长，很多好的习惯还没有养成，班级管理对他们来说至关重要，但家长们的配合也是必不可缺的。
下面我想从以下四个方面和大家具体的谈一谈：
一、班级基本情况
一（7）班目前共有学生43人，其中男生23人，女生20人，经过几天的相处，我发现我们班的小朋友都非常的活泼，也很聪明能干，但是良好的学习习惯尚未形成，动手能力不是很强，班级集体意识还基本没有，不过这些都很正常，毕竟是一年级刚入学，这些都会在以后的学习过程中，由我们老师和家长来共同培养。
二、如何开展家庭教育
（一）重视家长的榜样作用。
中央电视台的公益广告《妈妈洗脚》大家一定都看过，榜样的作用是无穷的，家长的
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言传身教是最重要的教育因素，正所谓家长才是孩子的终身制老师，所以每一名家长都应该为孩子作出良好的榜样，让自己的孩子能有一个良好的成长环境。
（二）创造良好的学习环境。
孩子的学习好坏跟自身的学习兴趣有很大的关系，因此为孩子创造良好的学习环境是很有必要的。
首先，必须要有固定的、安静的学习场所，这样孩子的注意力就不容易被分散，久而久之，形成条件反射，到了这个场所自然而然想到学习；
第二，要有固定的学习时间，让孩子能尽快形成以学习为先的良好习惯，按时完成作业，并能按老师的要求复习预习功课。
第三，要有必要的读物和学习资料，当前我们推行的是素质教育，光有课本那是远远不够的，因此，家长有必要为孩子订阅一些课外读物和学习资料，老师结合具体教学情况会适时予以建议。
第四，家长的陪同监督至关重要，学校教育仅在八小时之内，而孩子更多的学习时间在八小时之外，特别是一年级小朋友，识字量不大，家庭作业需要家长读一题，孩子做一题，而且作业做完之后必须督促孩子养成检查作业的习惯，因此建议每一位家长务必在百忙之中，抽出一点时间来辅助孩子完成家庭作业，并且要在孩子的家庭作业上签字确认。
第五，要给予孩子足够的尊重和信任。尊重和信任是现代教育的第一原则，也是孩子竖立起学习信心的根本保障，家长要试着去了解孩子，以心换心，尽量避免棍棒教育。
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第六，注意家庭教育的一致性。作为家长，在对待孩子的教育问题上，各位家庭成员要尽量达成一致，即使有分歧，也不要当着孩子的面表现出来，私下里再一一沟通，否则孩子对家长教育的遵从度会大打折扣，不利于孩子的发展。
（三）实施必要的安全教育。
孩子的安全是每一位家长都最关注的问题，这也是我们老师最关心的问题，每一天晨会，老师都会特别强调安全教育，家长在这方面也请予以配合，在日常生活中，教孩子一些必要的生活常识，如：不要横穿马路、不要在马路上奔跑、过期食品、三无食品不能食用、勤剪指甲勤洗手、有电的物品不能触碰、哪些物体是导电的、不能私自下河游泳等等，这些生活常识还有很多很多，我在这里也不可能面面俱到，只能请家长朋友们在日常生活中多多关注。
（四）进行适当的教育辅助
1、尽量多表扬孩子，孩子有了自信，学习才会事半功倍；
2、多关心孩子的学习内容和进步程度，多多询问孩子最近学习什么，掌握得如何。
3、帮助孩子树立责任心，让孩子学会洗碗、洗手帕，整理自己的床铺、用具，尽到自己的那份责任。
4、重视孩子的思想倾向，注意心理疏导。
5、学校制定了特色发展纲要，教材由学校承担，但音乐乐器（葫芦丝）须由家长承担。
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6、请家长配合学校填写好《成长记录册》；
7、每天7点半之后再将您的孩子送到学校，只需要送到学校门口，让其自己进入教室。
8、不要给孩子带零食和玩具进校园，校园内不允许吃零食，早餐请在家或是在外面吃好再进校园。
9、中午回家吃饭或者是去托管吃饭的，请在下午1点半之后2点之前送到学校。
10、晚上接小孩，不管是托管还是家长，请都在楼下的小操场上接（下雨除外），避免造成拥挤。
三、相关班级管理事宜
（一）清洁卫生实行全班学生轮流值日制度
班级值日分为五个时间段：
1、上午早读之前时间段，本时间段教室里一般不会太脏，只会有一些纸屑和铅笔屑，孩子们只要弯腰捡一下就可以了；
2、上午第二节课下课时间段，同样只需要简单清理；
3、中午放学时间段，由老师协助孩子们一起打扫教室和走廊；
4、下午第二节课下课时间段，同样只需要简单清理；
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5、下午放学时间段，本时间段需要全面清洁，由于孩子都很小，所以家长在晚上放学的时候尽量能协助您的孩子完成值日任务，如果因特殊原因确实没有时间，也请提前告知班主任，以便于班主任老师合理安排。
这里是我预先安排的值日表，各位家长如果有什么意见可以会后与我沟通调整。
（二）学习习惯和行为习惯实行评价激励机制。
要想让孩子形成好的习惯只靠老师的提醒、教育也是不够的，建立一个与其学习、行为等挂钩的评价机制很有必要。针对一年级孩子的年龄特点，我们在教室前的墙壁上，设立了一个“夺星高手”小舞台，给每一位学生准备了一个小蘑菇，根据日常、课堂、作业等表现，奖励五角星，期中或期末对得到五角星数量在前三名的小朋友，给予一定的奖励，这样小朋友们都会为了得到五角星而有良好表现。
四、关于食堂就餐的说明
目前在校食堂就餐的有24名小朋友，每天中午11：10由老师统一带到食堂，采取分时、定人、定位就餐，就餐时由老师值班定岗，不会与高年级学生产生冲突，也不会发生孩子不能正常用餐情况。
以上是我想与各位家长交流的几个方面内容，如有不妥之处还请批评指正，并恳请各位家长给我们留下宝贵意见和建议，这里是我和语文老师的联系电话（出示电话号码），欢迎家长朋友们今后能多多与我们联系，共同把孩子教育好。
最后，祝大家合家幸福、万事如意！
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谢谢大家！
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