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(完整)人教版五年级数学下册笔记整理完整版资料.doc

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第一单元 图形的变换

(1)轴对称图形的概念:如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这样的图形叫做轴对称图形。沿着的那条对折直线叫做对称轴。

(2)轴对称图形的性质:在轴对称图形中,对称轴两侧相对的点到对称轴两侧的距离相等。 (3)平移:沿着直线移动,这样的现象叫做平移。 (4)旋转:物体都绕着一个固定的点或一个固定的轴移动,这样的现象叫做旋转。 (旋转三 要素:旋转中心、旋转方向、旋转角)

(5)等腰三角形有 1 条对称轴,等边三角形有 3 条对称轴,长方形有两条对称轴,正方形有 四条对称轴,正五边形有 5 条对称轴,正六边形有 6 条对称轴,圆形有无数条对称轴。 (6)

第二单元 因数和倍数

0)。 注意:为了方便,在研究因数和倍数的时候,我们所说的数指的是整数(一般不包括 1、整除:被除数、除数和商都是非 0 的自然数,并且没有余数。 如果 a 能被 b 整除,那么 b 是 a 的因数, a 是 b 的倍数 一个数的因数的个数是有限的,其中最小的因数是 然数的因数。

1,最大的因数是它本身。 1 是所有自

一个数的倍数的个数是无限的,最小的倍数是它本身。没有最大的倍数。

2、自然数按能不能被 2 整除来分: 奇数 偶数

奇数:不能被 2 整除的数, 最小的奇数是 1 偶数: 能被 2 整除的数, 最小的偶数是 0

连续的奇数,如 1、 3、 5 等,连续偶数如、 12、14、 16、等,连续的奇数或连续的偶数 前后相差 2。 用字母表示连续的奇数或偶数( a-2 )、 a、( a+2) 3、 2、 3、 5 倍数的特征

个位上是 0,2,4,6,8 的数都是 2 的倍数 。 个位上是 0 或 5 的数,是 5 的倍数 。

同时是 2 和 5 的倍数个位必须是

0

一个数各位上的数的和是 3 的倍数,这个数就是 3 的倍数 。 能同时被 2、3、5 整除的最大的两位数是

90,最小的两位数是 30,最小的三位数是 120。

4、自然数按因数的个数来分: 质数、合数、 1

质数:有且只有 两个因数, 1 和它本身。 最小的质数是 2

合数:至少有 三个因数, 1、它本身、别的因数, 最小的合数是 4

1: 只有 1 个因数。 “1”既不是质数,也不是合数。

每个合数都可以由几个质数相乘得到。

在自然数中, 既是偶数又是质数的只有 2。20 以内即是奇数又是合数的如 9、15 等) 100 以内的质数: 2、 3、5、 7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、 43、47、53、59、

61、67、71、73、79、 83、 、97

第三单元 长方体和正方体

(1)我们周围许多物体的形状都是长方体或正方体(正方体也叫立方体) 。 (2)棱长是 1cm 的正方体,体积是 1cm3(大约是一个手指尖的体积或一粒骰子)

棱长是 1m 的正方体,体积是 1m3, 也叫 1 方, 1 方 =1m3 (大约课室一部电视的体积)相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方形的 长、宽、高 。 (3)长方体或正方体 6 个面的 总面积,叫做它的 表面积 。 (4)物体所占 空间的大小 叫做物体的 体积 。

(5)长方体和正方体都有 6 个面, 12 条棱和 8 个顶点,正方体可以说是长、宽、高都相等的长方体,它是一种 特殊的长方体 。

(6)相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做 长方形的长、宽、高 。 (7)计量体积要用 体积单位,常用的体积单位有立方厘米、立方分米、立方米

(8)箱子、油桶、仓库等 所能够容纳物体的体积, 通常叫做它们的 容积 。计量容积,一般就 用体积单位。计量液体的体积,如水、油等,常用容积单位 升和毫升 。 (9)单位进率

单位名称 相邻两个单位间的进率

长度 米、分米、厘米 10 面积 平方米、平方分米、平方厘米 100

立方米、立方分米、立方厘米(升、毫升) 1000 体积

(9)长方体和正方体公式: (一般用 C 字母代表棱长总和,用 S 代表面积,用 V 代表体积 ) 名称 图形

长方体

正方体(特殊的长方形)

特征

有 6 个面,每个面是长方形 (或有两个相对 有 6 个面, 6 个面都是正方形, 6 个面的面积相等。 的面是正方形),相对的面面积相等。

有 12 条棱,相对的 4 条棱的长度相等。 有 12 条棱,12 条棱的长度都相

等,叫做棱长。

有 8 个顶点。

正方体棱长总和 =棱长× 12 反之 棱长 =棱长总和÷ 12 正方体表面积 =棱长×棱长× 6 S=6a

顶点 有 8 个顶点。 棱长 长方体棱长总和 =(长 +宽 +高)× 4 总和 反之 高 =棱长总和÷ 4-长-宽 表面

计算 公式

长方体表面积 =长×宽× 2+长×高× 2+宽×高× 2

上或下

前或后

左或右

2

长方体体积 =长×宽×高

正方体的体积 棱长×棱长×棱长

=

体积

V=a× b× c

V=a×a× a=a3

长方体和正方体统一的体积公式: 体积 =底面积×高V=sh

3

3

单 位 1 立方米( m)=1000 立方分米 (dm) =1000 升(L)

331 立方分米 (dm)=1000 立方厘米 (cm)=1000 毫升 (lm) 进率

相邻的两个体积单位间的进率是 1000。

9、 a3 读作“ a 的立方”表示 3 个 a 相乘,(即 a·a·a)例如 0.1 3=0.1 × 0.1 ×0.1=0.001

×进率 ÷进率

【体积单位换算】

高级单位 低级单位 低级单位 高级单位 10、长方体的长、宽、高同时扩大 a 倍,表面积扩大 a 的平方倍,体积扩大 a 的立方倍。

正方体的棱长扩大 a,表面积扩大 a 的平方倍,体积扩大 a 的立方倍。

如、一个长方体长宽高都扩大

3 倍,表面积扩大 9 倍,体积扩大 27 倍。

11、两个小正方体 拼成一个长方体,表面积 减少 2 个面(棱长×棱长× 2),体积不变。

一个大长方体 切成两个小正方体,表面积 增加 2 个面(棱长×棱长× 2),体积不变。

12、不规则物体的体积:

体积 =总体积 - 水的体积

或 体积 =长×宽×上升的高

知道上升的高用第 2 个公式,反之用第 1 个。

第四单元 分数的意义和性质

(1)产生:在进行测量时、分物或计算时,往往不能正好得到整数的结果,这时常用分数来表示。

(2)意义:把单位“ 1”平均分 成若干份,表示这样的一份或几份都可以用数叫做分数。 单位“ 1”可以是一个物体、一些物体或一个图形。

(3)把单位“ 1”平均分成若干份,表示其中 一份的数叫做 分数单位 。都写作 (n≠0)

n

(4)分数表示两个含义:

具体的数(带单位):总数÷份数

两个数之间的关系(通常不带任何单位) :即一个数是(或占)另一个数的几分之几?

前一个数 ÷ 后一个数,再写成分数

例如:把 6 米长的绳子平均分成 7 段,每段是这根绳子的(

1

1 ),每段长( 6 )米。 7 7

把 10 克糖溶解在 100 克水中,糖占糖水的几分之几? 10÷( 10+100)= 11

1

(5)分数与除法

区别:分数可以看成两个数相除,除法只是一个算式。 被除数相当于分子,除数相当于分母,商相当于分数值。

被除数÷除数 = 被除数

除数

÷ a a b= b

( 不为 ) b 0

(6)分数的分类

真分数: 分子比分母小的分数。 真分数< 1

假分数: 分子比分母大或分子和分母相等的分数。 假分数≥ 1 带分数: 整数带着一个真分数。

假分数和带分数的互换 :①把假分数化成整数或带分数,要用分子除以分母,能整除就 是整数,不能整除的,商是带分数的整数部分,余数就是分数部分的分子, 分母不变 。②带分数化成假分数,用整数部分乘以分母,再加上分子,作为新分子, 分母不变 。

( 7)分数的基本性 : 分数的分子和分母同 乘以或除以相同的数( 0 除外),分数的大小不 。 ( 8)最大公因数:几个数公有的因数,叫做它 的公因数。其中,最大的那个公因数,叫做

8 和 12 它 的最大公因数。最大公因数的求法:例如

①列 法 : ②分解 因数: 8 的因数: 1、8、 2、 4、 8=2×2×2 12 的因数: 1、12、2、6、3、4、 12=2×2×3 公有的 因数相乘 2× 2=4 ③短除法 : 公有 独有 4 8 12 最大公因数是除数: 4

2 3

(9)一个分数的 分子和分母只有公因数 1,像 的分数叫做 最 分数 。最 分数的分子和 分母是互 关系。 (10)把一个分数化成和它相等,但分子和分母都比 小的分数,叫做 分。

公因数只有 1 的两个数,叫做 互 数 。两数互 的特殊情况: 1 和任何自然数互 ;相

两个自然数互 ;两个 数一定互 ; 2 和所有奇数互 ; 数与比它小的合数互 ;

(11)把一个分数化成最 分数,分子和分母同 除以分子和分母的最大公因数。 (12)最小公倍数:几个数公有的倍数,叫做它 的 公倍数 。其中,最小的那个公倍数,叫 做它 的 最小公倍数 。求法:例如 8 和 12 ①列 法 : ②分解 因数: 8 的倍数: 8、16、24、32⋯ 8=2× 2× 2 12 的倍数:12、24、36⋯ 12=2× 2× 3 公有的 因数×独有的: 2× 2× 2× 3=24 ③短除法 : 公有 独有 4 8 12 最大公因数是除数×商: 4×2×3=24

2 3 (13)分数比 大小:分母相同的两个分数分子越大,分数就越大。

分子相同的两个分数分母越小,反而分数越大。

(14)像 ,把异分母分数分 化成和原来分数相等的同分母分数,叫做通分。

(15)小数表示的就是十分之几、百分之几、千分之几 ------- 的数,所以可以直接写成分母是 10、100、 1000,---- 的分数,在化 。 分母是 2、4、5、 8、 25、125 的数很好化成是分母是 10、 100、1000、----- 的分数。 2× 5=10 4× 25=100 125×8=1000 (16)分母不是 10、100、1000、---- 或者不能化成分母是 10、100、1000---的分数,那么用 分数的分子除以分母,除不尽 ,要根据需要按“四舍五入”法保留几位。 (17)当两个数是 倍数关系 , 两个数的最大公因数是 小数,最小公倍数是 大数。 (18)当两个数是 互 关系 , 两个数的最大公因数是 1,最小公倍数是他 的乘 。 (19)常 的分数与小数的互 :

1

1

=0.5

2 =0.125

1

3

=0.25 4 =0.375

3

5

=0.75 4 =0.625

1

7 =0.2 5

2

=0.4 5

3

=0.6 5

4

=0.8 5

=0.875

8 8 8 8

1 =0.05 20 1 =0.04 。 25

第五单元分数的加减法

(1)同分母分数加减法:同分母分数相加、减,分母不不变,只把分子相加、减。 (2)异分母分数加减法:先通分,然后按同分母分数加减法进行计算。 (3)分数加减混合运算顺序:

在没有括号的算式里,只有加、减法,从左到右进行计算。 在有括号的算式里,先算括号里面的,再算括号外面的。 (4)交换两个分数的位置,和不变,这叫做分数加法交换律。

(5)三个分数相加,先算前两个分数,再加上第三个分数;或者先算后两个分数,再加上第一个分数,这叫做分数的结合律。

(6)一个数连续减去几个数,就等于减去这几个数的和。

第六单元 统 计

(1)在一组数据中出现次数最多的数,叫做这组数据的众数。众数能够反映一组数据的集中情况。

(2)当一组 数据相差不是很大 时,可以用平均数来表示;

(3)如果有 偏大偏小数据出现 ,而中间的数比较集中,可以用中位数来表示;

(4) 如果有一个数据出现的次数 超过一半或一半以上 的时候,用众数来表示这组数据的总体情况比较好。

(5)平均数、中位数、众数比较 统计量

平均数

相同点

代表,从不同

优点 缺点

易受极端 值的影响 反映数据

求法

公式:

平均数 =总数÷总份数 中间两数之和的平均数。

个数

唯一 唯一

都 是 数 据 的 反映平均水平 侧 面 反 映 了 反映一般水平 数 据 的 集 中 程度

中位数

不 能 全 面 先排序,找最中间的数或 有 多 个 众 出现次数最多 数 时 没 多 大意义

众数

反映出现最多 的数据

不唯一

(6)复式折线统计图

折线统计图直观、有效地表示数据,并对数据进行简单分析和预测。

特点:很容易地看出数量的增减变化的情况。

单式折线统计图与复式折线统计图有什么不同:复式折线统计图可以比较容易地比较出两组数据的变化趋势。

在制作复式折线统计图时,要注意画出图例, 先描点,再连线,最后标数据 。(7)打电话:(方法: 逐个法,分组法 ,

时间 通知人数

① ② ③ ④ ⑤ ⑥

1—— 3—— 7—— 15—— 31—— 63⋯⋯

第七单元数学广角

物品的个数

至少称几次保证找出次品

2~3 4~9 10~27

1 2 3

28~81 82~243

4 5

方法:尽量平均分成 3 份,使份数之间最多相差 1.(例如: 8( 3, 3, 2)) 如 10 个物品,其中有一个是次品,次品重一点。

平衡 2(1,1) 共 3 次

平衡, 4(1,1,2)

不平衡 共 2 次

10(3,3,4)

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