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2022年部编版六年级语文上册11宇宙生命之谜课堂练习题及答案

来源：意榕旅游网

说明方法

1.举例子。如，本课第8段中“1975年，美国发射了两个名叫‘海盗号’的探测器”。

2.分类别。如，本课第3段中“至少应有这样几个条件:一是……;二是……;三是……;四是……”。 3.列数字。如，“地球自转一圈是23小时56分4秒”。 4.作比较。如，本课第5段中，地球与火星的比较，进一步突出了“火星和地球昼夜长短相近，而且也有四季更替”的特点。 5.打比方。如，“桥洞不是普通的半圆形，而是像一张弓……”中把“桥洞”比作“弓”，形象生动，突出了石拱桥形式上的基本特征。 6.画图表。利用表格、图示等形式辅助文字说明，使读者非常直观地理解被说明的事物。

7.下定义。如，统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。

8.作诠释。如，本课第4段中，解释说明太阳系除地球以外的其他行星不可能存在生命的原因。 9.摹状貌。如，“这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖”，生动形象地描绘出卢沟桥上石刻狮子的各种形态特征。 10.引用。如，“《水经注》里提到的‘旅人桥’，大约建成……”，引用资料说明我国石拱桥历史悠久的特点。

病句——否定词使用不当

1.多重否定使表意相反

如，总是让你觉得舒服，却不会不使人懒散。(“不会不”两个否定词使得句意相反，应删去第二个“不”) 2.误用否定词造成语义相反

如，歌曲《时间都去哪儿了》再次提醒人们:时间一去不复返，切忌不要蹉跎岁月。(否定不当，“切忌”本身有否定之意，再加上“不要”就造成了语义相反。应删去“切忌”或“不要”)

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