一、
语文基础知识及运用。
1．下列加点字注音全都正确1、下列加点词语完全正确的一项是：（ ） A 倜傥（tǎng） 秕谷（bǐ） 迭起（dié） 气冲斗牛（dǒu ） B祈祷（qǐ） 赫然（hè） 炽痛(chì) 迥乎不同（jiǒng ） ．C亘古（gèn） 嫉妒（jí） 喧闹（xuān） 热情澎湃（bài ） D重荷（hè） 木屐（jī） 哺育（pǔ ） 锲而不舍（qiè ） 2．下列词语书写全都正确的一项是（ ）( 2分)
A．桑椹 讪笑 娴熟 秩序井然B．粲然 絮叨 怠慢 相得益彰 C．观瞻 抽搐 依希 一尘不染D．窥伺 贬骨 遒劲 息息相通 3．下列各句中加点成语的使用，不恰当的一项是（ ）( 2分)
A．它的头部比例整齐，却给它一种轻捷的神情，而这种神情又恰好与颈部的美相．得益彰。 ．．．
B．他们发现自己又陷入了进退维谷的绝境，一片惊慌。 ．．．．
C．当福楼拜的激情冲动过去之后，他就抑扬顿挫地开始说话，声音总是很平静…… ．．．． D．漫天大雪封住了他们的眼睛，使他们每走一步都忧心忡忡，因为一旦偏离方向，．．．．无异于走向死亡。
4．下列解释有误的一项是（ ）。( 2分)
A、谰语：没有根据的话。 B、本色当行：做本行的事，成绩十分显著。 C、戛然而止：嘎的一声停止。 D、 孜孜不倦：指工作或学习勤奋不知疲倦。
5．下列有关文学常识的搭配，错误的一项是（ ）。（2分）
A、《福楼拜家的星期天》-《济南文艺》-莫泊桑B、《黄河颂》——《黄河大合唱》——光未然
C、《爸爸的话儿落了》—《城南旧事》—台湾作家林海音。D、《社戏》—《朝花
1
夕拾》—鲁迅
6、下列修辞手法判断有误的一项是（ ）（2分）
A、也许是因为拔何首乌毁了泥墙吧，也许是因为将砖头抛到间壁邻家去了吧，也许是因为站在石井栏跳下来了吧……（排比）B、他一动不动地坐在那里，好像冻僵了一样。（比喻）
C、回望戏台在灯火光中，又飘渺得像一座仙山楼阁。（比喻） D、面对困难，难道我们就要退缩吗？不，不可以。（设为） 7、根据课文内容，下列说法有错误的一项是（ ）（2分）
A、《从百草园到三味书屋》这篇散文回忆了作者童年时代在百草园里得到的乐趣，用百草园的自由快乐衬托三味书屋的枯燥无味。《社戏》的体裁和内容与此有相似之处。
B、《观舞记》作者用精妙的语言展现了印度卡拉玛姐妹高超的舞蹈技艺，同时也揭示了民族艺术植根于本民族的文化土壤的内涵。
C、《闻一多先生的说和做》是以议论为线索来组织全文的，全文结构严谨，思路清晰。
D、《福楼拜家的星期天》一文基本上以时间为序，按照人物到场的先后顺序，依次刻画了四位著名作家。 8．判断下列病句类型（2）
（找出病因把序号填在括号里A成分残缺B搭配不当C一面对两面D语序颠倒） （1）通过此次活动，使我认识到学习的重要性。（ ） （2）各地中小学要完善和建立校园安全制度。（ ）
2
（3）是否努力学习，是成绩好坏的关键（ ） （4）增加产品质量，是生产的首要任务。（ ） （5）这间教室几乎危房。（ ）
二、古诗文积累与阅读（二）“腹有诗书气自华”，请你根据要求填空。（10分）
1、 ，关山度若飞。 2、马上相逢无纸笔， 。 3、春潮带雨晚来急， 。
字好，可有分加哟！ 4、假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急! 忧郁的日子里需要镇静：相信吧， 。
5、及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“ ！” 6、深林人不知， 。 7、 ，思君不见下渝州。 8、此夜曲中闻折柳， 。 9、鸟向檐上飞， 。 10、黄河之水天上来， 。
二．阅读下面文言文，完成95题。（13分）
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 1．解释下列句中加粗的词在文中的意思。（4分）
3
（1）关山度若飞 度： （2）著我旧时裳 著：
（3）对镜帖花黄 帖： （4）出门看火伴 火伴： 2．翻译下列诗句。（4）
（1）朔气传金柝，寒光照铁衣（ ） （2）将军百战死，壮士十年归（ ） 3．诗中第二节画线句子运用了_____描写，表达 （2） 4．请在诗中最后一节归纳出一个成语，解释这个成语并用这个成语造一个句子。（3分）
5、王秘书在手机上收到这样一条信息“李科长听说材料没上报张局长非常生气”，王秘书不明白究竟是谁生气了。根据提示，给信息标出标点。（4分） （1）李科长生气了 （2）张局长生气了 三 、现代文阅读。
天使心（8分）
①我在灯下批阅学生作文，一个10岁小女孩的独特心意吸引了我，那歪斜的小字认真而又稚气地躺在纸页上。
②在这篇题为“假如我有七十二变”的作文中，孩子写道：“假如我有七十二变，我首先变成一只壁虎，趴在墙角里悄悄吃掉很多蚊子，而没有人知道我在那里，也没有人知道我在墙角的那颗喜悦的心。”
③多么美妙的想法！我无法告诉你读到这里时我的心情。成人世界里的喜怒哀．．．．．乐往往是和名利连在一起的，而眼前这个小女孩，她的喜悦和悲伤却是以这样不同．．．．的方式进行着。接着她又心安理得地变成一只吐丝的蚕，吐出云朵一样的丝，丝又．．．
变成妈妈身上华美的旗袍。之后她又变成信鸽，体会飞翔的快乐，给闭塞的地区送去文明的信息。她变成玫瑰色的阳光；变成一片青草……她的变化没有一样是用金
4
钱能买到的。用金钱买不到而对我们生活又至关重要的东西，全在她的变化之中了。她的爱无所不及，因而无论她变成动物还是植物，她都自得其乐。
④在灯下，我读懂了一个小女孩天使般的心。
1、第三段中加点的“美妙的想法”具体指代的是 ，“这样不同．．．．．．．．．的方式”指代的是 。（4分） ．．．
2、第一段中加画线的“躺”字用的好不好，为什么？（2分）
3、文末说“我读懂了一个小女孩天使般的心”，那么请你说出小女孩天使般的心灵是怎样的？写在横线上（2分）
（二）我永远记得您（15）
一位男孩上初中时十分贪玩，成绩自然惨不忍睹。老师开始还对他心怀希望，后来便死了心，但为了照顾他的自尊心，以免一、二十分的成绩让他面子扫地，于是判他的试卷时便尽量放松尺度，有时甚至根本不看，匆匆批上个６０分就完了。这位学生也知道是怎么回事，每次发了试卷也只匆匆一瞥，就随手扔到别处。
不久调来了一位新老师，在判这位学生的试卷时，有人告诉她以前那位老师的做法，她只好效仿地给他打了６０分。发卷子时这位老师注意到，那男孩随手把试卷扔进抽屉。这位老师心里猛地一沉，她连忙走过来，要回试卷，取出红笔重新为他批阅。结果这位学生只得了十几分。最后老师说：“你是学生，我是老师，批改你的试卷是我的职责。你答对几道题，我就只能给你相应的分数，只有这个分数才真正属于你自己。”
几年后，在熙熙攘攘的大街上，一位大学生走到这位老师面前：“可能您已经忘记我了，但我永远记得您。您就是那个重新给了我自尊的人。是您的行为和言语让我走到了今天。”
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没想到老师简简单单的几句话，竟使一个处境窘迫的人重新树立了自信，并通过自己的努力取得了可喜的成绩。面对一个陷入困境的人，怜悯似的施舍只会使他的自尊蒙上灰尘，这并不是真正的帮助。我们应该做的，是帮他拂去心灵的尘埃，让他重新看见自己的价值和尊严。
１６、文中写了两位教师，他们对“男孩”的态度分别是 _________________，
作者在文中同时写两位教师的用意是_______________________________。（４分）
１７、文章标题“我永远记得您”，其中的“您”是指________________，“永远记得”的原因是____________________________________。（３分）
１８、根据文章内容分析，第一位老师那样批改打分数的危害是_____________；
________________________第二位老师这样给分数产生的意义是_______________
_____________________________________________。（４分）
１９、本文共四个自然段，如果将结尾一段去掉行不行？简要说明理由。（２分）
__________________________________________________
２0、读了本文，你会产生哪些思考呢？请说出两点启示。 （２分）
① ____________________________________________________________
② ____________________________________________________________
4．仿照划线句子在写两个句子。（4分）
6
人在生命的旅途中，不能没有朋友的祝福。你的祝福如春天里的一缕春风，为我送来芬芳; 如
寒
夜
里
的
一
团
火
焰
，
为
我
送
来
温
暖 ； ， ； ， 。我将带着你的祝福，去搏击人生的风雨，拥抱绚丽的彩虹。
四、写作 。奇思妙想，展示你的文学才华（50分）
以《我从来没有这样________》为题，写一篇不少于500字的记叙文。
提示：在生活的海洋中，有些事使你感到快乐、激动；有些事使你感到苦恼、懊悔；有些事使你感到反感、惊讶……请选择你感受最深的一件事写出来。
要求：（1）题目补充完整。
（2）以记叙为主，适当运用抒情、议论等表达方式。
分）
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