宁夏石嘴山市2020版九年级上学期语文期末考试试卷A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、 选择题 (共5题；共10分)
1. （2分） 下列词语中划线字的注音有错误的一项是 （ ）
A . 愧怍zuò 寥阔liáo 爵士jué 哺育bǔ B . 酷肖 xiào 砭骨biān 鞭挞tà 攲斜qī C . 恣睢zhì 瓦砾lì 窥伺sì 殷红 yīn D . 伫立zhù 哂笑shěn 鄙夷bǐ 啜泣 chuò 2. （2分） (2019七下·北碚期末) 下列词语没有错别字的一项是（ ） A . 回廊 蔓廷 玲珑 高低屈曲 B . 堆叠 檐漏 简朴 自出心材 C . 明艳 宽敞 布置 因地治宜 D . 鉴赏 工细 雷同 惟妙惟肖 3. （2分） (2017八下·德惠月考) 下列说法错误的一项是（ ）
A . 《归园田居》的作者是陶渊明，东晋诗人，名潜，字元亮，谥号靖节，自号五柳先生。 B . 《登高》作者是唐代伟大的现实主义诗人，字子美，号少陵野老，与李白合称“李杜”。 C . 苏轼，字子瞻，号东坡居士，《水调歌头》写出所有离人的心愿。《定风波》写出他的豁达豪迈。 D . 《一窠八哥的谜》作者是牛汉，原名牛成汉，蒙古族，山西定襄人，现当代诗人，作家。 4. （2分） (2016九上·西湖期末) 下列句子中没有语病的一项是（ ）
A . 电影《血战钢锯岭》之所以受到好评的原因，是剧中表达的捍卫和平、坚守信仰的主题让人感动造成的。 B . 两会代表们期盼国家医药学管理局尽快制定措施，尽量降低药品的价格和流通环节，更好地解决老百姓看病难的问题。
C . 在第53届意大利博洛尼亚国际童书展上，儿童文学作家曹文轩获“国际安徒生奖”，实现了中国作家在该奖项上零的突破。
D . 浙江财经大学的学生发起为宿管阿姨鲜血的爱心援助活动，展现了大学生讲奉献、能担当、向更多学生传递身边的正能量。
5. （2分） 下列标点符号使用有错误的一项是（ ）
A . 1947年的《中华民国行政区域图》就已在南海标明了九段线。 B . 古人说：“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。”
C . 2014年巴西世界杯足球赛最终谁将夺冠？你是看好美洲队？还是看好欧洲队？ D . 亚信峰会成员涵盖不同社会制度、宗教、文化和经济发展阶段的国家。
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二、 现代文阅读 (共2题；共38分)
6. （13分） (2019九下·嘉定模拟) 阅读下文，完成下列小题。 方寸之内尽显锦绣乾坤
①“方寸之内尽显无限创意，双指之间玩转一纸乾坤”。剪纸艺术是最古老的中国民间艺术之一。每逢过节或新婚喜庆，人们便将鲜艳美丽的剪纸贴在家中窗户、墙壁、门和灯笼上，节日的气氛也因此被烘托得更加热烈。
②准确的讲，剪纸艺术应该是在纸张发明之后才出现。 从有关的出土考古文物当中发现，一批绢布、金属、铜片、陶片上的图案能看出剪纸的图案，可见实际在纸张发明之前，剪纸已经有了他的造型。在一千五百多年前的北朝时，剪纸艺术已相当成熟。隋唐以后，剪纸艺术日趋繁荣。唐代还出现了专门描述剪纸的诗句。《采胜》诗写道：“剪采赠相亲，银钗缀凤真。叶逐金刀出，花随玉指新。”描绘出了唐代佳人剪纸的优美动作和剪出花草鸟虫的美丽效果。到了宋朝，剪纸开始普及，出现了剪纸行业和剪纸名家。周密《志雅堂杂钞》中记载，有个叫俞敬之的人就专擅名家的字。明清时代是剪纸的高峰期，流传下来的剪纸实物和文献资料比前朝都要多。
③在过去，剪纸通常出于农村的妇女和姑娘们之手。一把剪刀，一张纸，就可以传达她们生活中的喜怒哀乐。由于她们以现实生活中的见闻事物作题材，对物象的观察，全凭纯朴的感情和直觉的印象为基础，形成了剪纸艺术浑厚、单纯、简洁、明快的特殊风格。反映了农民们那种朴实无华的精神。
④从技法上讲，剪纸实际也就是在纸上镂空剪刻，使其呈现着所要表现的形象。劳动妇女和民间艺人频信自己的聪明才智，在长期的生活实践和艺术实践中，将这一艺术形成锤炼得日趋完善。形成了以剪刻、镂空为主的多种技法，如撕纸、烧烫、拼色、衬色、染色、勾描等。使剪纸的表现力有了无限的深度和广度。细可知春蚕吐丝，粗可如大笔挥抹。其不同形式可粘贴摆衬，亦可悬空吊挂。
⑤剪纸艺术能够得以长久广泛流传，纳福迎祥的表现功能是其主要原因。地域的封闭和文化的局限，以及自然灾害等逆境的侵扰，激发了人们对美好幸福生活的渴求。人们祈求丰衣足食、人丁兴旺、健康长寿、万事如意，这种朴素的愿望，便借托剪纸表达出来。民间剪纸“鹿鹤同春”是民间传统的主题纹样。又名“六合同春”。劳动人民以“鹿”取“陆”之音，“鹤”取“合”之音，“六合”是指“天地四方”（天地和东西南北），亦泛指天下。“六合同春”便是天下皆春，万物欣欣向荣之意。而“鹿”与“禄”同音，鹤又被视为长寿的大鸟，因此“鹿鹤同春”又有福禄长寿之意。
⑥剪纸艺术传达着人们美好的情感，美化着人们的生活，而且能够填补创作者精神上的空缺，使沉浸于艺术中的人们忘掉一切烦恼。或许这便是他能在民间顽强的生长，延续至今而生命力旺盛不衰的原因吧。
（1） 请在第②段横线上填写一个关联词：________ （2） 这篇文章主要介绍了关于剪纸艺术的以下内容。 ①________； ②剪纸艺术的风格。 ③________；
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④________；
（3） 第⑤段画线句运用________的说明方法，作用是________。 （4） 下面这段文字应放在第几段末尾？请阐述理由。
剪纸最讲究线条因为剪纸的画面就是有线条构成的，线条是剪纸造型的基础。要做到阳纹的剪纸线线相连，阴文的剪纸纸线线相断，如果把一部分的线条剪断了，就会使整张剪纸支离破碎，形不成画面，由此产生了剪纸千刻不落，万剪不断的结构。
（5） 下列理解不符合文意的一项是（ ）
A . 方寸之内的剪纸艺术是最古老的中国民间艺术。 B . 唐代《采胜》诗说明当时的剪纸艺术日趋繁荣。 C . 剪纸艺术意已形成以剪刻、镂空为主的多种技法。 D . 剪纸艺术对于人们的生活和创作者的精神有益。 7. （25分） 阅读文章，完成小题。 琴王 游睿
他很会拉琴。村子里的人都称他琴王。
他的琴声太动听了。琴弦拉动，一串串嘹亮的音符就接踵而出。A他的琴声里，有清晨撩人的第一声鸡鸣犬吠，有山间清澈见底的潺潺流水，有阳春三月的花开遍地和莺歌燕舞，还有万里碧空的蓝天白云和艳阳高照。听他的琴，让人变得澄清。
很少有人见过他，但都听过他的琴声。他会在每个傍晚准时拉动他的琴弦。当夕阳对着山村撒下最后一丝余辉，劳作了一天的人们扛着满身的疲倦回到家的时候，他的琴声会在村子的东头悠扬地响起。
琴弦一动，人们马上就陶醉在他的琴声里。白日里所有的疲惫，所有的烦恼和不快，都在他的琴声里渐渐消融，远去。最后人们带着微笑幸福地睡去，直到第二天精神抖擞地开始新的劳作。
因为他的琴声，村子里的人们感到幸福和充实。
这个傍晚天空被无数道闪电残忍地划破。汹涌澎湃的洪水如彪悍的巨蟒将村子死死缠住。老人、小孩，所有人都被逼到村里的一个土包上。洪水一次又一次拍打着人们的脚脖子，像死神跃跃欲试的手。村子在自己的眼前渐渐变小，几块瓦片和木板在水里打旋。有人大声地哭泣，有人唾骂，有人惊叫，有人焦躁地踏着脚步，还有人绝望地准备跳水。天渐渐黑下来。完了，似乎一切都完了。
这时，村子的东头，依旧响起了他悠扬的琴声。B那琴声里，有清晨撩人的第一声鸡鸣犬吠，有山间清澈见底的潺潺流水，有阳春三月的花开遍地和莺歌燕舞，还有万里碧空的蓝天白云和艳阳高照。那琴声像在述说，像在安慰，让人陶醉，让人忘我。
人们开始安静下来，认真地听着。渐渐没有人说话，最后连咳嗽的声音都没有。人们再一次醉了。在他的琴声
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面前，所有的行为都显得粗俗和浮躁。谁都不敢妄动，生怕打破这份美好。只有安静，才能维持这份隽永。在人们心里，渐渐装进一湖平静的水。
终于，远处亮起了一点火光，是救生船来了。所有的人站了起来，但没有人拥挤，也没有人喧哗，因为他的琴声依旧那么悠扬和平静。当船靠近的时候，人们像是有人指导，都乖乖地站好，然后先是老人和小孩上船，再是妇女和男人，一切都井然有序。最后，在他悠扬的琴声里，人们都顺利上了船。这时水越来越大，村子很快就没了。但直到船顺利启动，他的琴声还在进行，人们还陶醉在他的琴声里。
糟了，还有他!有人忽然回过神来。是呀，怎么漏了他，快喊。
喊，只有琴声在响。再喊，还是只有琴声在回答。他是聋子呀，怎么听得见! 对，他就是个聋子。一个老人突然想起。人们这才完全回过神。原来他竟是个聋子! 就在这时，琴声戛然而止。 （1）
读完全文，你认为他被人们称为“琴王”的原因是什么？ （2）
请从修辞角度赏析下面的句子。
汹涌澎湃的洪水如彪悍的巨蟒将村子死死缠住。 （3）
这篇小说中，A，B两处的语句完全相同，作者这样写有什么作用？ （4）
联系前后文，请说说“在人们心里，渐渐装进一湖平静的水”这句话的含义及作用。 （5）
小说的最后一段“就在这时，琴声戛然而止”仅有一句话，你认为可以删去吗？请简述你的理由。
三、 文言文阅读 (共2题；共27分)
8. （16分） (2017八上·庆云期中) 阅读文言文，回答问题 三峡
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
（1） 解释下面句中划线字词的意思
①略无阙处________ ②乘奔御风________
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③不以疾也________ ④空谷回响________ （2） 翻译下面的句子。 ①自非亭午夜分，不见曦月。 ②空谷传响，哀转久绝。
（3） 下列对文章的理解和分析不正确的一项是（ ）
A . 本文记叙了长江三峡雄伟壮丽的奇景，能激发人们热爱祖国大好河山的感情。
B . 作者用“两岸连山，略无阙处”写山之高峻，“重岩叠嶂，隐天蔽日”写山之连绵不断。 C . 写水先写水势最大最急的夏季，再写水势减小的春冬，最后才写萧瑟凄清的秋水。 D . 文章用“寒”“肃”“凄”“哀”数字，便将三峡秋季景物的神韵生动表现了出来。 （4） 写批注是品读文章的好方法，请参考示例，为下面的画线句写批注。 示例：春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
批注：它向我们展示了一幅动静结合的山水图，动的是回旋着清波的白色激流，静的是倒映着两岸风物影子的绿潭，一动一静，相映成趣，表现了三峡春冬时节的清幽之美。
有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 9. （11分） 阅读下列甲乙两个文段，然后完成1—4题。 [甲]
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作 ， 征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。
（选自《孟子·告子下》） [乙]
世言晋王①之将终也，以三矢赐庄宗而告之曰：“吾有三遗恨，与尔三矢，尔其无忘乃父之志！”庄宗受而藏之于庙。其后用兵，则遣从事②以一少牢③告庙，请其矢，盛以锦囊，负而前驱，及凯旋而纳之。方其还矢先王，而告以成功，其意气之盛，可谓壮矣！及仇雠④已灭，天下已定，则专宠伶官，沉溺声色，朝政皆废。终至一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出，不知所归，何其衰也！忧劳可以兴国，逸豫可以亡身 ， 自然之理也。
（选自《新五代史·伶官传》，有删改）
注：①晋王：即李克用，因帮助唐朝镇压黄巢起义有功封为晋王。后面“庄宗”为其子，称帝后沉溺声色，终被伶官叛乱所杀。②从事：一般属官。③少牢：古代祭祀用牲畜，用羊、猪各一头叫少牢。④仇雠(chóu)：仇敌。
（1）
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下列句中加点字的意思相同的一项是（ ）
A . 必先苦其心志 尔其无忘乃父之志 B . 征于色发于声而后喻 沉溺声色
C . 及凯旋而纳之 庄宗受而藏之于庙 D . 世言晋王之将终也 终至一夫夜呼 （2）
将下列句子翻译成现代汉语。 ①困于心衡于虑而后作。________ ②忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。________ （3）
下列对甲乙两文的理解有误的一项是（ ）
A . 甲文中的“生于忧患而死于安乐也”与乙文中的“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”的表意有异曲同工之妙，都表明了忧患意识对国家或个人的重要性。
B . 乙文中庄宗起初牢记父亲的遗志，在打仗前，会从宗庙里恭敬地取出父亲赐给的箭，用它去射死三个敌人。 C . 甲文中列举的舜等六位贤士都在经受了艰苦磨练之后，才成就了不平凡的事业。
D . 乙文中“可谓壮矣”“何其衰也”分别赞庄宗成功时意气之盛和叹其失败时形势之衰。兴与亡、盛与衰的前后对照极为强烈，发人深省。
（4）
联系学习或生活实际，简要谈谈甲乙两文对你走向成才之路有什么启发。
四、 句子默写 (共1题；共10分)
10. （10分） (2018八下·綦江期中) 默写填空 （1） 蒹葭萋萋，________。（《诗经·蒹葭》》） （2） 一日不见，________。（《诗经·子衿》》）
（3） 欲济无舟楫，________。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） （4） 缺月挂疏桐，________。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》） （5） 水击三千里，________，去以六月息也。（《庄子·逍遥游》） （6） 万籁此都寂，________。（常建《题破山寺后禅院》） （7） ________，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》） （8） 挥手自兹去，________。（李白《送友人》）
（9） 《茅屋为秋风所破歌》表现诗人推己及人，忧国忧民，博大济世情怀的诗句是________，________。
五、 情景默写 (共1题；共8分)
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11. （8分） (2017八上·大冶月考) 默写。
（1） ________，路远莫致之。（《古诗十九首·庭中有奇树》） （2） 老骥伏枥，志在千里；________，壮心不已。（曹操《龟虽寿》） （3） ________，松柏有本性。（刘桢《赠从弟（其二）》）
（4） 鸢飞戾天者，望峰息心；________，窥谷忘反。（吴均《与朱元思书》） （5） 《渡荆门送别》中含蓄地抒发思乡之情的名句是：“________，________。”
（6） 《使至塞上》中被王国维赞为“千古壮观”，以传神的笔墨描绘奇美壮丽塞外风光的名句是“________，________”。
六、 综合性学习 (共1题；共12分)
12. （12分） (2017九上·朝阳期末) 阅读材料，完成小题。 【材料一】
古书无标点。古人读书时，往往自己加“句读”，作为语气停顿的标志。所谓“句”就是一句话讲完了，在字的旁边画一个圆点或圆圈表示终结。“读”（音“豆”）则是话还没完，但语气又得停顿一下，就在字的后面或旁边加一个斜点，形如今天的顿号。所以句读又俗称“圈点”。有人支持书加句读，认为这样能使文意更明晰。唐人说，“学识如何观点书”——从一个人为古书断句的水平，即可窥见他做学问的水准。但也有人觉得水平不够才需要标有句读的书，正如现在小孩子才需要拼音读本。清代名臣曾国藩就认为“涂抹古书，大圈密点，狼藉其间”是有失水准的。
有意思的是，古文阅读如果断句的位置不同，意思就会截然不同。比如吝啬主人写了“下雨天留客天留我不留”的诗句逐客，机灵的客人却断句为“下雨天，留客天。留我不?留！”含义就完全相反了。《论语》也有断句争议。比如“厩焚，子退朝，曰：①伤人乎不问马”——马厩被烧了，孔子下朝回来，问：“伤着人了吗？”而不问马怎么样。这是说孔子以人为本，轻财物而重人命。我们今天读的《论语》，也多采用这个版本的断句和注释。但古时就有人提出异议：马也是生灵，怎能不闻不问？于是产生了另一种断句法：“②伤人乎不问马”（此处“不”同“否”。）先确定是否伤到人，再问马的情况。
无论怎样，句读只是为了断句，可以算作标点符号的前身，但表示感叹、疑问等语气的工作，句读却无法承担，还得交给“也”“乎”“耶”这类专职的语气词。今天我们使用的标点符号，是晚清民国时借鉴西方标点设计的，历史不过百年。它体系完整，既能表示停顿，亦可表示语气、词语性质等。上面举的两个例子，除了用逗号、句号表示句子的停顿与结束，还用问号来表达语气，让语义更明确。
【材料二】
写错了怎么办？古文的修改最常见的是直接抹掉，简单粗暴，就叫做“涂”，这常见于书法家的即兴创作。因为兴之所起，往往免不了涂改。比如《兰亭集序》就创作于王羲之与友人聚会游玩，酒酣尽兴之时。描绘清丽淡雅的自然风光时心情欢快畅达，转而又兴尽悲来，慨叹世事无常、人生苦短。有趣的是，等王羲之酒醒后想要重写，
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却怎么也达不到最初的境界。作品中的涂改和隽逸潇洒的字体一起构成了“天下第一行书”中饱含情绪的自然美。讲究一些的涂法还可以用雌黄遮盖原本的墨迹，并在上面重新书写，这相当于今天的涂改液。所以“雌黄”也有篡改之意，还衍生出一个成语“信口雌黄”。
除了涂，也可以用一些符号表示修改。苏东坡《寒食帖》中，表示删除的时候，就在字的右边点四个小点。敦煌发现的《搜神记》中有个对调符号的故事，说赵颜子十九岁就会死。后来他买通了管生死的南斗和北斗星君，让南斗在他的寿数“十九”之间“取笔乙复边”，从而把十九改成了九十。从这里可以看出，古人发现字句颠倒错乱时，用“乙”字形来表示字序对调，今天的对调符号也与它相似。
（有删改）
（1） 阅读【材料一】，根据上下文内容，为横线①②处为句子标上标点。 （2） 下面对两则材料内容的理解，正确的一项是（ ）
A . 古书无标点。阅读古书时，古人需要借助句读来体会语意和语气。 B . 句读在古书的阅读中并不受欢迎，一般只用在儿童的启蒙读物中。 C . 古人写错了，都是直接抹掉重写，还衍生了一个成语“信口雌黄”。 D . 古文的读写过程中使用的符号和今天我们使用的符号有相似之处。
（3） 请欣赏颜真卿的《祭侄文稿》。结合【材料二】和【链接材料】，从笔画、章法、墨法或蕴含的情感等方面任选其一，说说你的感受。
【链接材料】
《祭侄文稿》追叙了常山太守颜杲卿父子在安禄山叛乱时，坚决抵抗，取义成仁之事。季明为杲卿第三子，颜真卿堂侄。其父与真卿共同讨伐安禄山叛乱时，他往返于常山、平原之间，传递消息。后常山郡失陷，季明横遭杀戮。颜真卿挥笔作文之际，悲愤交加，情不自禁，一气呵成此稿。
七、 中国名著 (共2题；共20分)
13. （10分） 名著阅读。 （1）
作为古人智慧的结晶，《伊索寓言》就内容而言，大致有以下三种① 如《狼和小羊》《猫和鸡》；②
如《狐狸和山羊》《农夫与蛇》；
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③ 如《蚂蚁和蝉》《两只口袋》。
（2）
阅读《马和驴》，说说这则寓言的寓意
某人有一匹马和一头驴。在旅途中，驴对马说：“如果你肯救我一命，请分担一点我的负担。”马不听。驴精疲力 竭，倒下死了。主人把所有的货物，连同那张驴皮，都放在马的背上。马哭着说：“真倒霉！我怎么这样不幸？我不肯分担一点点负担，却驮上了这全部的货物，还 加上这张驴皮！”
14. （10分） (2012·莆田) 简答。 （1）
简述孙悟空“大闹龙宫”讨得兵器和披挂的经过。 （2）
简述鲁滨孙在岛上生病和复原的经过。
八、 命题作文 (共1题；共5分)
15. （5分） 阅读下面的文字，按要求作文。
伟人和科学家是因为有了凡人才显得高大，而就其独立来看，又仅是平凡的一员。激烈的竞争，使越来越多的人为追求功名利禄而不择手段，也使越来越多的人迷失了自我。人们之所以失落了他们人生中的平淡部分，是因为平淡已从不平淡中“淡出”，君不知，平平淡淡才是真！
人们往往感性地喜爱那些有着艳丽色彩、奢华外表的东西。这样的东西的确讨人喜欢，却经不起时间的考验、X光的透视。相反，那些看似平淡无奇的东西却往往耐人寻味，值得珍惜。
请以“平淡也是一种美”为题，写一篇600字至800字的文章。文体自选，题目自拟。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
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参考答案
一、 选择题 (共5题；共10分)
1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、
二、 现代文阅读 (共2题；共38分)
6-1、
6-2、
6-3、6-4
、
6-5、 7-1
、
7-2、7-3
、
7-4
、
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7-5、
三、 文言文阅读 (共2题；共27分)
8-1、8-2、8-3、 8-4
、
9-1、
9-2、9-3、 9-4、
四、 句子默写 (共1题；共10分)
10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、10-7、
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10-8、
10-9、
五、 情景默写 (共1题；共8分)
11-1、11-2、11-3、11-4、
11-5、
11-6、
六、 综合性学习 (共1题；共12分)
12-1、12-2、 12-3
、
七、 中国名著 (共2题；共20分)
13-1、13-2、14-1
、
14-2
、
八、 命题作文 (共1题；共5分)
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15-1、
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