六年级道德与法治下册期末考试及参考答案
(时间：60分钟，总分100分)
班级： 姓名： 分数：
一、填空题（共20分）
1、礼仪是________的，我们用它来表示相互之间的_______。不同的______会有不同的礼仪。
2、人类在认识自然界的同时，也在不断深化对_____的认识。
3、人与自然是______共同体，为了保护地球家园，人类运用聪明才智，将自然界能源与______相结合，大力发展______经济，实现可持续发展。 4、尊重他人是一项基本的______，也是一个人______的体现。 5、循环经济包括产品的清洁生产、_______和________。 6、自尊不是______，自信不是_______，独立不是________。 7、一句理解、尊重的话会给别人带来_______和_______。 8、______建设是推动构建人类命运共同体的重要实践平台。 9、人们在享受科学技术成果的同时，也遇到许多新的_______。
10、每个人都是______的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成就，他也拥有生而为人的______。
二、选择题（每小题2分，共20分）
1、有可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任的是（ ）。 A．报复
B．忍耐
C．宽容
2、下列不同的见面礼仪，你认为不正确的一项是（ ）。 A．握手是只有中国人见面时才用的礼节
B．在泰国，人们双手合十做祈祷的姿态，头向前微倾 C．关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是走向前行贴面礼 D．在欧美，人们迎送宾客和朋友时流行拥抱礼 3、下面体现语言尊重重要性的俗语是（ ）。
A．金无足赤 人无完人 B．良言一句三冬暖 恶语伤人六月寒 C．三人行，必有我师焉
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4、减缓温室效应的方法之一就是（ ）。 A．保护森林和海洋
B．减少动物的数量
C．多砍伐树
5、下列不属于四大洋的是（ ）。 A．太平洋
B．北冰洋
C．南极洋
D．大西洋
6、1405-1433年，郑和率船队（ ）次下西洋。 A．五
B．六
C．七
7、世界银行是世界性、专门性的国际组织。下列国际组织与世界银行类型相同的是（ ）。 A．联合国 C．欧盟
B．世界贸易组织 D．亚太经合组织
8、下列属于夏威夷的两大特征之一的是（ ）。 A．草裙舞
B．苏格兰裙
C．孔雀舞
D．探戈
9、（ ）是每年的第一个节气。 A．春风
B．清明
C．立春
D．惊蛰
10、我们在小卖部买到过期食品，应该找（ ）解决。
A．公安交通机关 B．市场监督管理部门 C．医疗保障部门
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、弹簧减震器可以用来减缓地震对房屋的破坏。（ ） 2、一个善于反思的人更容易取得成功。（ ） 3、中国是四大文明古国之一。（ ）
4、200多年前，电力逐步取代蒸汽动力，成为机器大生产的主要动力。（ ）
5、当今世界科技得到了迅速的发展，一些古代文明遗迹可以扫描进电脑，就不需要保护实物了。（ ）
6、反思可能会带来一些情绪波动，不过这不是没有意义的。（ ） 7、蒙古袍成为蒙古族人民的传统服饰，与当地的自然环境、人们的生产生活方式无关。（ ）
8、同桌常对错题集上的习题反复揣摩，同类型的题目一般不会再错。（ ）
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9、对于违法犯罪的事情，我们也要宽容以待。（ ） 10、我们犯错时要反思，没有犯错时不用反思。（ ）
四、连线题。（共10分）
1、牵线搭桥
瓦特 电灯泡 爱迪生 望远镜 伽利略 火箭飞行器 陶成道 蒸汽机
五、简答题（4小题，共30分）
1、了解古代文明遗迹有什么意义？
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2、我们应该怎么化解由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突？
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3、作为一名普通人，我们可以怎样为保护文化遗产作出属于自己的贡献？ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4、你如何看待未成年人做家务这一问题？
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参考答案
一、填空题（共20分）
1、约定俗成 尊重 文化 2、自身
3、生命 现代科技 循环 4、道德要求 文明素养
5、资源的循环利用 废物的高效回收 6、轻人 自满 孤立 7、温暖 鼓励 8、一带一路 9、烦恼
10、独一无二 尊严
二、选择题（每小题2分，共20分）
1、A 2、A 3、B 4、A 5、C 6、C 7、B 8、A 9、C 10、B
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、√ 2、√ 3、√ 4、× 5、× 6、√
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7、× 8、√ 9、× 10、×
四、连线题。（共10分）
1、
五、简答题（4小题，共30分）
1、古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神，文化财富，需要我们去珍惜，领悟和传承。
2、我们首先要了解差异，学会尊重差异。其次要求同存异，和平共处。 3、（1）加强保护理念，不在文物古迹上乱涂乱画。 （2）不随便攀爬文物古迹、不盲目寻宝盗宝。
（3）主动对所见到的有损文物古迹的行为进行‘力所能及’的劝阻或者举报； 4、帮父母做家务是我们的一项责任，我们要尽我们所能帮父母做力所能及的事情，以实际行动关心体贴父母。
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