六月在孩子们和家长们的欢笑声中拉开了序幕，孩子们迎来了属于自己的节日六一儿童节。在孩子们的节日里，我们开展了欢乐的六一联欢活动，孩子们聚在一起，表演了精彩的节目，感受到了节日的快乐。现小结如下： 一、 教育教学
本月我们开展了《我和空气做游戏》(二)和《有趣的昆虫》的主题活动。
到处都是空气。它是看不见的，看不见的。在“我用空气玩游戏”的主题下，空气不再是看不见、看不见、抽象、无聊的儿童活动和游戏；但具体而有趣的“风来了”，我们在音乐中感受，通过自己的想象与风共舞，用肢体语言表达强风和微风；然后我们选择了乐器来再次展示强风和微风。通过乐器和身体的动作，再加上乐器，风来了，表演得淋漓尽致：小风吹着我们的枝叶，让我们随风轻轻摇摆，强风来了，把我们震撼。在“与报纸同行”的科学活动中，孩子们可以把报纸贴在身上玩游戏，还有各种各样的方法，真的很有趣！当我们把报纸贴在身上时，我们走路和跑步时会发生不同的事情。在老师的指导和自己的探索与发现下，孩子们只能在活动中感知到空气的存在。
在《有趣的昆虫》这一主题活动中，我们选择了生活中容易获得的资源蚂蚁，请幼儿为蚂蚁设计房子，自己照顾蚂蚁，建立蚂蚁档案等，最后，又以故事《我送蚂蚁回家》引导幼儿进一步了解蚂蚁在大自然中的生活，使幼儿走进蚂蚁的世界。在开展了以蚂蚁为切入点的活动后，我们又引领幼儿进入更广阔的学习天地，去结识各种昆虫，了解昆虫的有趣之处，如：《蝴蝶美美和丑丑》使幼儿知道了美丽的蝴蝶小时是一条毛毛虫。在《小蚂蚁的生日会》中，孩子们了解了昆虫的有六条腿和头、胸、腹，通过故事也使孩子们懂得了因为蚕宝宝长大后会变成飞蛾就成了昆虫的道理。在《昆虫音乐会》的歌曲情景中鼓励幼儿表演了蜜蜂、螳螂、知了等昆虫的鸣叫声，进一步激发幼儿喜爱昆虫、热爱大自然的情感。幼儿用一颗真挚的童心，去关注、体验昆虫的生活、聆听昆虫的声音、探索昆虫的奥秘，从而融入昆虫世界，成为昆虫的好朋友。
随着主题的发展，我们精心打造了班级主题壁饰，完成了主题“我与空气玩耍”的壁饰布局，并安排了儿童吹绘作品和气球制作的儿童动物。在“趣味昆虫”主题的主题墙中，布置了儿童画的蚂蚁王国情景和绘画的线描昆虫。 二、卫生保健
夏季天气越来越热，我们不仅严格检查晨检，还通过观察、询问等方式认真预防常见病，督促孩子及时脱衣喝水，及时为出汗的孩子擦汗。注意提醒护士做好班级卫生和消毒工作，并定期清洁班级玩具。
本月，结合6月6日爱眼日活动，我们组织开展了健康教育活动《保护眼睛》，使幼儿了解眼睛的重要性，知道一些保护眼睛的方法。同时我们开展了安教育活动《玩秋千的
安全》，让幼儿了解安全荡秋千的方法，提高幼儿自我保护意识。并对幼儿进行了暑期安全教育活动，保证幼儿有一个快乐、安全的假期。
在晨练期间，鼓励儿童积极参加户外体育锻炼。我们引导一些还没有学会跳绳的孩子练习跳绳，以培养孩子的协调能力。 三、家长工作
及时在家长园内活动安排栏更改周、月活动计划，向家长展示主题活动，及时让家长了解班级的教学活动。家长可以通过家路通、幼儿园网站、班级QQ群等网络平台了解幼儿园儿童的情况。月底，仔细填写宝宝的成长记录，让父母了解宝宝在公园里的每一点。本月，我们走访了班上的个别儿童，向他们的父母反映他们在幼儿园的生活条件，并了解他们在家中的表现。
在六一节到来之际，我们向家长开放半日活动，并举行家园同乐亲子游艺活动。我们精心准备了数学活动气球坊，让家长深入了解孩子的学习情况。然后开展了六一亲子游艺活动水中捞月和小鸡出壳，让孩子与家长合作进行游戏。本次家长开放日活动不仅增进了幼儿园与家长的交流，让家长了解孩子在园的生活学习情况，了解幼儿园的教育工作，同时增进了亲子间的情感，激发了幼儿和家长参与游戏活动的兴趣和热情，让幼儿感受到了节日的氛围，体验到了节日的快乐。 四、 传统方面
在学习常规方面，大部分幼儿经过教师的提醒，能够有意识的进行倾听，但是部分幼儿课上容易走神，注意力不集中，不喜欢发言的问题仍然较为突出。因此我们在下学期将继续培养幼儿举手发言和倾听别人讲话的好习惯，不随便插话。
课间休息时，我们和孩子们玩手指游戏，或者让孩子们拿出自己的小手帕折叠，或者和同龄人玩剪刀、石头和布。孩子们学会耐心等待。 五、班级特色
我们把图画书放在阅读区供孩子们阅读，引导孩子们一起欣赏、理解和讲述，激发孩子们的阅读兴趣。在晚饭后的活动中，孩子们被组织起来为同龄人讲故事。儿童积极参与。一些孩子可以独立讲述在家或幼儿园阅读的故事。我们每周挑选两个会读书的婴儿。同时，我们班的两个小朋友也积极报名参加太仓市的儿童童话阅读大赛和精彩故事讲述大赛 转眼，六月又在孩子们的欢声笑语中度过了，孩子们将要开始漫长的暑假，我们将和孩子们暂时挥手告别，希望升入大班后会有更加精彩的表现!
在六月，孩子们和父母都笑了，孩子们庆祝他们的儿童节。在儿童节期间，我们开展了快乐的“六一”活动。孩子们聚在一起，表演了精彩的节目，感受到了节日的喜悦。总结如下：
一、教育教学
本月，我们推出了“我与空气玩游戏”（II）和“有趣的昆虫”主题活动。
空气无处不在，它是摸不到，看不见的……在《我和空气做游戏》这个主题里，我们与孩子在活动、游戏中，空气不再是看不见、摸不着，不再是抽象的、枯燥的;而是具体的、有趣的……《风来了》我们在音乐中感受，通过自己的想象，随风舞动，用我们的肢体语言来表现大风、小风;接着我们又选择乐器，来再一次表现大风和小风。通过乐器加上肢体动作，并配上乐器，把“风来了”表现的淋漓尽致：小风吹动着我们的枝叶，让我们随风轻轻的摆动，大风来了，它把我们吹的摇晃起来……科学活动《贴着报纸走一走》中，小朋友们把报纸贴在身上进行游戏，还能有各种方法，可真有趣呀!当我们把报纸贴在身上走起来、跑起来会发生不一样的事情。孩子们在老师的引导下，自己的探索发现下，在活动只能感知到空气的存在。
在主题活动“有趣的昆虫”中，我们选择了生活中容易获得的资源——蚂蚁。我们让孩子们为蚂蚁设计房子，照顾蚂蚁自己，建立蚂蚁档案等。最后，我们引导孩子们进一步了解蚂蚁在自然界的生活，让孩子们以“我送蚂蚁回家”的故事进入蚂蚁世界。在开展了以“蚂蚁”为起点的活动后，我们还带领孩子们进入了一个更广阔的学习世界，了解各种昆虫，了解昆虫有趣的方面。例如，“蝴蝶的美丽和丑陋”让孩子们知道美丽的蝴蝶是毛毛虫。在小蚂蚁的生日聚会上，孩子们学会了昆虫有六条腿、头、胸和腹部。通过这个故事，孩子们还了解到蚕宝宝长大后会变成蛾子。在昆虫演唱会的歌曲现场，鼓励孩子们表演蜜蜂、螳螂、蝉等昆虫的歌曲，进一步激发孩子们热爱昆虫、热爱自然的感情。孩子们带着童心，关注和体验昆虫的生活，倾听昆虫的声音，探索昆虫的奥秘，融入昆虫世界，成为昆虫的好朋友。
随着主题的开展，我们认真创设好班级主题墙饰，完成了主题《我和空气做游戏》的墙饰布置，布置了幼儿的吹画作品及幼儿用气球制作的动物。在主题《有趣的昆虫》的主题墙中，则布置了幼儿绘画的蚂蚁王国情境及绘画的线描画昆虫。 二、 保健
夏天天气渐热，我们除了严把晨检关，通过观察、询问的方式认真做好常见病的预防，还督促幼儿及时脱衣、喝水，并及时为出汗的幼儿擦汗。注意提醒保育员做好班级卫生、消毒工作，定时对班级玩具进行。
本月，结合6月6日的眼部护理日，我们组织开展了“眼部保护”健康教育活动，让孩子们了解眼睛的重要性和一些保护眼睛的方法。同时，我们开展了“安全荡秋千”安全教育活动，让孩子们了解安全荡秋千的方法，提高自我保护意识。开展儿童暑期安全教育活动，确保儿童有一个快乐、安全的假期。
在晨间锻炼时，鼓励幼儿积极参与户外体育锻炼，我们指导部分仍没有学会跳绳的幼儿练习跳绳等，发展幼儿协调能力。
三、 家长工作
我们及时更换家长园地内活动安排栏的周活动计划和月计划内容，向家长展示主题活动情况，让家长及时了解本班教学活动内容。通过家路路通、幼儿园网站、班级的xx群等网络平台，使家长了解幼儿在园情况。月底认真填写“宝宝成长记录”，使家长了解宝宝在园的点点滴滴。本月对班中的个别幼儿进行了上门家访活动，向家长反映幼儿在园生活情况，并了解幼儿在家的表现。
在6月1日这天，我们向家长开放半天的活动，并举办“家乐亲子娱乐活动”。我们精心准备了数学活动“气球工作坊”，让家长深入了解孩子的学习情况。接着，开展了“水中捞月”和“脱壳鸡”的亲子娱乐活动，让孩子们在游戏中与父母合作。此次家长开放日活动不仅改善了幼儿园与家长的关系，让家长了解了孩子在幼儿园的生活和学习，了解了幼儿园的教育工作，增进了家长与孩子之间的情感，激发孩子和家长参与游戏活动的兴趣和热情，让孩子感受节日气氛，体验节日的欢乐。 四、常规方面
就学习常规而言，大多数孩子在老师提醒下都能有意识地听，但有些孩子容易分心，注意力不集中，不喜欢在课堂上讲话。因此，下学期我们将继续培养孩子们举手发言和倾听他人讲话的良好习惯。
在课间休息时，我们与幼儿一起玩手指游戏，或让幼儿拿出自己的小手帕折叠，或者与同伴玩“剪刀、石头、布”的游戏，幼儿学会了耐心等待。 五、 阶级特征
我们在阅读区中投放了绘本，供幼儿阅读，并带领幼儿一起欣赏、理解、讲述，激发幼儿阅读的兴趣。利用餐后活动时间组织幼儿为同伴讲述故事，小朋友们踊跃参与，部分幼儿能独立讲述在家中或幼儿园中阅读的故事，我们每周评选出了两名“阅读宝贝”。同时，我班的两名幼儿还积极报名参与太仓市的“读经典童话，讲精彩故事”少儿童话故事比赛。
转眼间，六月就在孩子们的笑声中度过了。孩子们即将开始一个漫长的暑假。我们将暂时向孩子们挥手告别，希望升入大班后能有更好的表现！
六月的工作在忙忙碌碌中过去了，在本班三位老师的共同努力下，我们顺利地完成了各项工作，总结如下： 一、 教育教学
本月和孩子们一起告别了主题《我家和我家附近……》、《交通工具博览会》，在这两个主题里，我们带领孩子们认识了各种各样的交通工具，让孩子们感受了交通工具与生活的关系，同时还帮助孩子们了解了乘坐交通工具时应有的基本规则。最大限度的满足了
孩子们对交通工具的好奇心和探索愿望。在平时的生活中，孩子们大多数接触到的都是准备好的东西，如香喷喷的米饭、干净的街道等等。借着主题“我家和我家附近的……”，让幼儿来了解一些我们生活周围的早起的人。让幼儿知道因为有了清洁工叔叔和阿姨早起扫马路，才有了干净的路面;因为有了早起做早餐的师傅，我们才能吃到好吃的早餐;因为有了早起的公交车司机，大人们上班才不会迟到;因为有了早起送报纸的人，才能让爸爸妈妈在上班的路上能看到报纸……。通过这样一个教学活动，帮助孩子们了解了帮我们做事的人的辛劳，从而产生感激之心。告别前两个主题的学习孩子们又进入了新的主题《奇妙的蛋》，我们结合主题需要，告知了家长须配合和准备的工作，开展了课题研讨会，通过研讨学习提高了自身的业务水平。
健康教育：利用户外早操和户外体育活动的时间开展各种体育锻炼活动，以实现身体的正常发展和技能的协调发展。为了六月运动会的顺利进行，我们还利用户外活动和课间休息时间来训练孩子们的动物模仿练习和运动。儿童在训练过程中表现出积极认真的表现。在日常生活中，提高孩子的自理能力，做一些力所能及的工作：擦桌子、摆好椅子等。大多数孩子都主动去做。
语言教育方面：利用晨间活动和区角活动时间开展分享阅读活动，提高阅读能力。日常活动中坚持培养本班孩子说普通话，学会正确运用礼貌用语，培养了他们的文明礼仪。 社会教育：通过“公园参观”和“幼儿园附近”活动，让全班孩子享受游戏乐趣，了解社区和幼儿园周边环境。在这些活动中，培养了儿童在集体活动中的合作能力。
艺术教育方面：培养幼儿听音乐创编动作的能力，让幼儿大胆地在集体面前表现自己，同时还培养幼儿的合作精神和集体荣誉感，美术活动进行绘画、手工、泥工等发展幼儿涂、折、撕、剪、捏的技巧，培养幼儿的动手能力以及丰富的想象力、创造力，巩固对色彩的认识和涂色的技巧。
在数学方面，孩子们学习正确地书写数字5和6；理解部分与整体的关系；知道如何用一对一的对应关系比较两个量；比较5内两个数量的大小。
英语方面：通过一个月的学习，孩子们学会了各种交通工具的英语名称，还学会了各种好听的英文歌曲。 二、 保护工作
我们班三位老师认真做好晨检和消毒工作，每天认真观察幼儿的精神状况，每天提醒幼儿多喝水，并注意对个别幼儿保健工作，按时按量喂药，提醒幼儿洗手时卷好袖子，别弄湿了衣服，督促幼儿饭后使用餐巾擦嘴巴、勤剪手指甲。教育幼儿不玩口水，不挖鼻子，减少幼儿的发病率，教育幼儿要爱护自己的身体。 三、 其他工作
坚持每月写家园联系手册，并准时发放。坚持更新xx内容、给三天以上未来园的幼儿家长大电话了解情况。坚持执行接送卡制度。 四、 问题和不足
教育教学不够创新，应进一步丰富环境，进行环境创设，丰富教具，采用多种教学方式来进行教学，以孩子为中心，组织幼儿是声音要轻，幼儿方面，有个别幼儿需控制自己的不良情绪，在进餐时，有个别幼儿的卫生习惯还需继续培养。 五、 下个月的工作计划 1、做好教育教学工作。
2、继续加强小动物模仿练习和运动训练。 3、继续加强幼儿英语口语训练。 4、做好各类传染病的预防和消毒工作。
六月的天气明显让人感到丝丝的冷意，但是精彩纷呈的活动，让孩子们的内心充满火热。赶紧让我们回顾一下! 一、 教育教学
本月我们开展了《红黄蓝绿》、《香香的蔬菜》和《快乐运动每一天》三大主题活动。 “红、黄、蓝、绿”的主题延续了上个月的活动。通过玩色彩游戏，你可以感受到色彩的美丽和丰富。
主题《香香的蔬菜》主题中，我们充分利用幼儿的感官，通过看一看、摸一摸、闻一闻、尝一尝，发展了幼儿的感官。并让幼儿了解了各种蔬菜的形状、颜色、特征以及它们丰富的营养。我们还发现了卷心菜里的秘密，并运用学过的线条创作了线描画《美丽的卷心菜》。
在“运动身体”的主题中，我们通过故事、童谣、歌曲、游戏等方式让孩子们知道运动对他们身体的好处。在区域活动中，我们为孩子们提供火柴棒、几何图形等，让孩子们能够说出人们的不同姿势和动作。
本月，我们当了一次小当家，准备好了x元钱，来到xx农贸市场。通过活动我们不仅认识了许许多多的蔬菜，还买到了自己和家人爱吃的蔬菜，他们是土豆、西红柿、辣椒、西兰花、莴苣等。
本月，我们还接受了幼儿园部门的研究。研究教师从幼儿园活动、早操、厕所小吃、区域活动、餐饮活动等环节对我们班进行了深入细致的跟踪研究。通过研究活动，我们对如何组织半天活动有了更好的想法。
二、卫生保健
在为期一天的活动中，我们注意对孩子进行良好的日常养成，喝水、洗手、使用自己的茶杯和毛巾、饭前洗手、饭后漱口、擦脸，并不时提醒孩子。在活动中，注意培养孩子的完整语言，知道如何在回答前举手，并逐渐养成良好的学习习惯。天气越来越冷了。我们时刻关注孩子们的体温，帮助他们及时穿脱衣服，防止感冒。
本月，我们还开展了安全教育活动“阳台上的安全”、“上厕所的安全”，提高了幼儿的自我保护意识。我们开展了“好吃的芹菜”的健康教育活动，让幼儿了解多吃蔬菜的好处。我们平时利用午餐时间督促幼儿尽量吃完自己份内的蔬菜，养成良好的进餐习惯。 我们利用上午的游戏时间组织孩子们观看动画片《消防安全走进校园》，让孩子们不仅知道火灾、逃生方法和如何报警，还知道了不玩火等消防安全知识。下午进行了消防疏散安全演习，以提高儿童在紧急情况下的自我保护能力。 三、家长工作
我们有效利用“家长园圃专栏”、班级网站、XX小组等形式，让家长了解幼儿园儿童的情况，交流和分享家长的辅导经验。本月，我们的两位老师重点对班上的XX和XX家庭进行家访。为了让孩子的家长进一步了解幼儿园的生活，在家庭合作教育方面，我们可以及时更新家长园地的内容，有效利用家长资源收集主题所需的材料，家长也可以做好教学工作，与老师合作。例如，和孩子们一起收集关于蔬菜的卡片和书籍。为孩子们准备X元参加“孩子当家”活动。
幼儿园的教育离不开家长的理解、支持和参与。为进一步促进家庭与幼儿园之间双向互动，我班选取了新一届的家长代表参加了幼儿园膳委会、家委会会议，让家长全面细致地了解幼儿园情况，更好地参与幼儿园的民主管理。
本月，我们的团队举办了一场“巧父母”体育教学玩具制作作品展。家长们积极参与并采取了积极的行动。在家长智慧的碰撞下，他们制作了各种创意精美的教学玩具。通过本次活动，家庭合作的默契氛围更加浓厚，丰富了玩具教学资源，让家庭共同努力，为孩子的健康发展创造了一片生动的天空。最后，选出一名一等奖、一名二等奖和一名三等奖，并鼓励X。其中，XX家长制作的“CD车”获一等奖，XX家长制作的“高跷”获二等奖，XX家长制作的“花式沙袋”获三等奖。 四、常规培养
在生活卫生方面，我们继续加强对儿童良好生活和学习习惯的培养：双手搬椅子、排队喝水、上厕所、饭前饭后洗手、吃饭时不说话、睡觉前整理好鞋子、礼貌待人、不带自己的东西、，回答问题时举手，遇到难题时礼貌地问老师，学会倾听，与同龄人玩游戏时谦虚合作。 五、班级特色
本月，我们将在午餐后继续使用一些儿童歌曲，如“鸡家人”、“看天空”、“金钩”、“月亮弯入天空”，以提高我们的语言表达能力和记忆力。 六月的活动，丰富多彩!让我们共同期待更加精彩的下个月份吧!
六月是一个紧张、忙碌、充实的月份。经过这个月的培训，我个人意识到当一名幼儿园老师需要努力。小编在六月份拿到了幼儿园。欢迎阅读。 幼儿园六月份工作总结【一】
随着时间的推移，20XX学年在孩子们的笑声中圆满结束。回顾上学期，我们的幼儿园更像一个大家庭。孩子们在七位老师的照顾下快乐地成长。这学期的工作已经顺利完成。我们的七位老师坐在一起，根据本学期初制定的课堂工作计划，回顾所做的工作，总结经验，反思不足。现将本学期的具体工作总结如下： 一、学前班的基本情况
学前班有三个班，一班35人，二班35人，三班34人，学生总数为xx4人。26人未成年，30人未参加大型学前班。幼儿园有七位老师和两位厨师。
炊事员负责做好师生的早餐和午餐，管理食堂的食品卫生，师生的开水供应，食堂内外的清洁卫生保持与整理这两名炊事员每天早晨三点钟就起床给我们烧开水、做早点，毫无怨言，做的饭菜有颜有色，味道很好，老师和同学们都非常满意。你无论什么时候走进厨房，看到厨房里都是干干净净的很舒服。 二、 课堂情境
在教学活动中，采纳探究在前，讲解在后的教学形式，大大激发了孩子们学习的积极性和主动性。我们学前班到底教些什么，孩子们学些什么，肯定是大家最关注的一个问题。杨明友老师身体不好，几次去宜昌求医、买药，带病坚持工作。他从教30多年，有非常丰富的教学经验，给拼音编序号、听音判断单韵母、声母和音节训练、摘苹果游戏、开火车朗读、拼音填空练习等多种形式的教学不但促进了孩子们大脑的发育，提升了孩子们的智力水平，还是为了孩子们顺利升入一年级，打好基础，不在起跑线上输给别人作充分准备的。柳家菊老师也是如此，肠胃不好，长期服药，带病坚持工作。
她长期以来一直是高中数学的数学守门员。在课堂教学中，她首先检查学生的学习工具，复习旧课，探索新知识，充分利用图片、图画、问题、游戏、作业、奖励等，教学方法灵活多样。刘家贵先生是幼儿园的一名兼职警卫。无论是父母还是送食物，他都随时待命，没有抱怨。这学期，我上了数学二班，成绩很好。李金霞身体也很差。她经常头痛和高血压，但她工作认真负责。谭从元先生的各科教学都很有特色：以教材为蓝本，结合社会生活实际，把握孩子的特点，与身边的人和事实教学。讲故事、节奏、猜谜语、绘画、表演等多种形式，充分调动了学生的积极性。尊重和信任孩子们，和他们一起玩，在体育
游戏课上玩猫捉老鼠的游戏，下课后敲钟，可爱的小白脸仍然紧紧握着老师的手，不愿意离开。师生在课堂内外和谐相处，做好工作。 三、家校配合，形成合力
这学期我们开了一次家长会。家长和教师共同努力，教育孩子各方面养成习惯，并交流心得和经验。
要教育好一个孩子，家庭与学校之间的配合非常重要。付觐宇、谭睿孜、 魏子越、 孙宏轩、谭禾智贤、张玉佳、 向悦康、陈孝宇、陈方奥、陈梦园、等同学的家长与学校配合很好，非常支持学校的工作。我们对家校教育工作十分重视，坚持经常与家长保持联系，互相交流孩子在学校、在家里的情况，并有针对性的进行指导教育，帮助家长了解科学的育儿知识，进行家校经验交流活动，在家长会上请家长各自发表自己的见解，为了更好的教育好孩子，互相商讨切实可行的教育方法。我们的工作得到了家长们的大力支持和紧密配合，同时家长们也给与了我们充分的肯定，这将激励我们更好的开展家校工作，让领导放心、家长安心。
我们举行了一次亲子运动会。我们为运动会设计了六个训练项目。在运动会上，家长和学生合作得很好。那激动人心的场面很长一段时间都令人难忘。 四、安全教育常抓不懈
1.学校操场上的单杠、双杠等体育设施生锈、不稳定，无法攀爬。
2、在教室内、楼梯间、操场上不准追逐打闹 ，特别是有的学生喜欢在操场上捡小石子扔来扔去、拿着棍子你追我赶不安全，二楼的学生不能在教室前的护栏上探头往下看，怕从上面摔下来了，上下楼梯不能从楼梯间的扶手上往下滑，有这种行为的同学一定要改正。
3.教室里的插座任何学生都不能碰。你不能随意插上电源。
4、接送学生家长要严格执行签字制度，特别是不能把学生单独放在校门外，家长或者开车的师傅走了孩子无人看管，这是一个很危险的信号，希望引起各位家长的警惕，以免产生不好的后果。 五、 缺乏反思
1、安全教育的力度要加强。 2.探索成绩不显著科目的教学方法。
叶圣陶先生明确指出：“什么是教育?一句话，教育就是要养成良好的行为习惯。”习惯对人的一生影响之大，千万不可忽视。学前教育是学生学习生涯的开始，更应该引起我们的重视，为学生画个美好的未来。
6月份幼儿园工作总结[2]
六月份是一个紧张忙碌且充实的一月,经过这个月的磨练,让我切身体会到作好一名幼师需要付出艰辛的劳动,同时也感受到了作为幼师的快乐和满足. 一、教育教学：
本月的主题是《礼仪教育》，在进行这个课程单元中，文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”为主要内容的社会公德。我们在教小朋友要讲究文明礼仪时，我们也应该以身作则，从行动上去改变小朋友的行为，给予小朋友关爱，让小朋友明白爱，分清什么是对的，什么是错的，能够辨别美与丑。在英语课程学习的进展来看,大多数幼儿能够接受，但在数学方面中，发现部分新生基础薄弱，所以在这方面还需加强。 二.一般方面：
通过我和副班(赵鑫老师)共同合作,在一日常规方面,幼儿有了明显进步,由于我们班的幼儿在一日常规中存在明显的问题,我们特别注重这方面,洗手·吃饭·午睡·坐姿·排队在一日常规里占了很大的比重,因此我不断的强化这些，这个月通过我们不断的矫正,有了很大的改善.在这些常规方面,我们经常使用鼓励的语气与表扬的语气去使他们取得了不错的成绩,使一些在这些方面都有了很大的进步.但在喝水方面有时还是打撒水的问题出现，下个月继续纠正。 （三） 安全和卫生：
天气渐渐变冷，我们老师对这保健方面做得还是比较扎实的，每天给幼儿按时喝水。但本班带药来园的幼儿还是比较多，本月开始编排元旦节的节目，对安全方面还需加强。 四、家长工作：
为了增进老师与家长之间的联系,相互交流孩子在园及在家的情况;为了促使家长能够积极参与到幼儿的教育管理中来,更好地实现家园同步教育孩子,我们召开了大班家长会。在家长会上,到场的家长为34人,有3人请假,这也从侧面反映出每个家庭对孩子在园生活情况的关注。为了能顺利的开好这次家长会,我们班内的两位老师作好精心的准备,对家长会的内容、主讲都作了分工,并对自己所要讲述的内容作了理论和实例相结合,向家长详细地介绍了本学期我班的保教工作重点,班级目前的情况,存在的问题等家长较为关注的内容,同时还就家长在过去两年来对我们工作的理解、关心与配合表示了感谢,这次家长会开了接近一个小时,非常顺利地完成了预期的内容,在家长会上我们向家长介绍了本学期目标,使他们了解了班内课程特点,并针对一些问题进行讲解,争取家长的理解与信任,就目前孩子的状况进行了分析总结,并把本学期的活动安排和需要配合的事项向家长做了交待。还一起探讨了关于教育孩子方面的问题,并把“家园共育”作为一个主题单独列出来进行了讨论。培养幼儿自我服务能力:怎样做好之日生的工作?怎样整理床铺、收拾书包和学习文具,养成良好的生活、学习习惯。特别还介绍大班孩子的一日生活作息,使家长了解孩子的生活情况。
越来越多的家长重视幼儿教育。孩子在家的问题经常困扰着父母，繁忙的工作使父母没有更多的时间阅读各种教育书籍。此时，他们想到了教师，希望从教师那里获得直接有效的教育方法。因此，尝试从父母的角度考虑问题，改变他们的工作方法，建立适合父母的联系桥梁。基于尊重、平等和合作的原则，家庭是幼儿园的重要伙伴。努力争取家长的理解、支持和积极参与，积极支持和帮助家长提高教育能力。 幼儿园六月份工作总结【三】
时间匆匆流逝，紧张、忙碌、充实、快乐的六月即将结束。我获得了很多，获得了快乐，积累了一些经验，并且发现了我需要改进的方面。具体内容总结如下： 一、思想方面
在这个月里，我认真遵守和执行幼儿园的各项规章制度，全心全意做好教学工作，让孩子们学习更多，丰富我的生活，努力学习，使自己成为一名好老师。 二、教学经验
1.坚持每天一次的培训：这是一项必须每天认真完成的项目。在单次训练中，先让孩子记住47个拼音和16个整体识别音节，及时纠正孩子的发音，然后根据不同的人进行单次训练。通过这个月的教学，孩子们学到了很多东西，所以他们必须在未来的教学中对每个孩子都很了解并负责。
2、教学整合：本月通过教学整合让孩子们在课堂上更有气氛，并且孩子们接受的内容也多样化了，这样让孩子们在体智德美各方面得到更全面的发展。 三、 培训内容
通过本月的学习，了解到一些关于听障儿童在听觉、言语方面的学习方法，这些方法使我在课堂中更注意到一些教学方式。通过学习和应用，让孩子们在听觉或言语方面都有了改进。
四、 值班工作
在值班的期间首先我把孩子们的安全问题放在第一位，认真做好每一项工作，对每个孩子负责，并且和生活老师合作让孩子们过好他们的每一天。还有让孩子们养成良好的生活习惯，锻炼孩 子们的自立能力。 五、 家庭通信
孩子的成长离不开老师和家长的沟通，每天主动亲切地与家长沟通。充分利用放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。并且及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现，及时取得家长的配合。在与家长沟通时对待特殊情况要冷静、有条理地进行交流，对家长的建议虚心听取。
六、 存在的问题和方向
在教学方面还需注重自己的教学方式，让孩子们在理解方面有所提高。还要和家长加强交流沟通，争取得到家长更多的支持和配合。
在今后的工作中，我会更加耐心地做好我的每一项工作，尽我的职责。
六月中旬，幼儿园的教育和教育工作总结，天气越来越热，这让人们体会到盛夏的“热情”。一系列精彩的活动点缀着绚丽的六月，也在装扮着中产阶级生活最后一页的多彩记忆。灿烂的阳光和花香把我们带入了五彩缤纷的六月。
农历五月初五端午节，为了迎接端午节的来临，在三天小长假的前夕，我们中班组各班老师对幼儿进行了及时的“端午节”主题教育。
5.31教师组织儿童了解世界无烟日，认识到“吸烟有害健康”，提倡“禁止吸烟”。回家，及时给爸爸和相关吸烟者提示，帮助他们拥有健康的身体。3、5月31日，为了迎接“六一儿童节”，我园组织了第二届地方艺术节闭幕式。
各班级特色展示专场活动”。我们中三班静态展示了幼儿的剪纸，采用人人参与的方式，让小朋友和家长朋友们一饱眼福。 六月，我们拍了集体照，为幼儿园的快乐生活留下永恒的纪念。 ◆特色活动开展——海龟、螃蟹、插头等。 ◆家园活动：
1.结合“端午节”习俗，我们邀请孩子们在端午节小长假期间与父母一起做粽子。粽子用棉花、膨化棉等包裹。
2、让家长和幼儿一起用零碎的布制作蔬菜瓜果。 放假回来后，我们将粽子等另外的蔬菜瓜果小制作悬挂于班级内，成为了一条美丽的风景线。 健康快乐的生活
1、教育教学 在本月中我们进行了两个主题活动，在每个活动中幼儿都能做到积极发言，积极参与。
每个孩子都能。除了主题活动外，我们还开展了各种娱乐活动。在“缠绕”和“我与空气玩耍”的主题中，让孩子们面对各种各样的物体，饶有兴趣地挖掘和体验相关的形状、功能和兴趣，然后用他们熟悉的材料和方法创造一个缠绕的世界。
2、保育方面 夏天到了，多数孩子还是厚厚的棉被，孩子在午睡时特别难受，因此，我们利用通知告知家长给孩子换被子，让孩子睡得更香、更舒服。
3.在老师和孩子们的共同努力下，我们6月份的工作有序、稳定地进行。虽然收获不多,但我们的工作还有许多不足,我们将在今后的工作中逐一加以纠正。快乐的六月之行，依依不舍的告别，告别多姿多彩的中产阶级之年。我们相信，当孩子们升入大班时，他们
会更加理智、快乐和健康！对家长来说，六月是安全教育。六月是父母最忙的月份，也就是收获季节和播种季节，
家长由于忙于农活，对孩子的照顾不全，特别安全教育也许忽视。我们老师警钟长鸣，教育幼儿在家里不在池塘和水沟边玩耍，以免发生意外。 在家里不玩火，不随意烧麦秸，以免引起火灾。在家里不随意碰电，以免触电。还进行了暑期的安全教育，教育幼儿在家要听家长的话，不做危险的事情。让孩子在家能过一个健康愉快的暑假。 下个月活动的温馨提示：我们应该注意以下几点：
1、幼儿衣服的增减要适当，最好能根据天气预报来决定第二天穿多少衣服。 2.本学期，我们的上课时间延长到7月6日。法定假日从7月6日4:00开始。请家长在暑假期间及时对孩子进行安全教育，引导孩子学以致用，并妥善报名参加相关的儿童暑期培训课程，为进入大班铺平道路。
在孩子们的欢声笑语中本学期又结束了。回想这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子的每一点进步都倾注了老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。现在我就对这幼儿园6月份的工作总结： 一、 政治和意识形态方面
能够积极参加园里组织的政治学习，认真记笔记，数量足，内容丰富。积极参加团里组织的各项活动，发挥团员的先进性。热爱集体、团结同事、乐于帮助同事进步、尊重老教师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。 二、 教育教学
在教育教学的实施中，从活动内容的选择，组织形式、方式的采用上，都力求突破，以“人文教育”为出发点。认真组织幼儿的每一次活动，培养幼儿良好的学习习惯，让幼儿能主动学习，多给他们表达的机会。幼儿逐渐积极参与、互动、探索，学习热情较以往越发浓烈，展现出无限的学习潜力，旺盛的求知欲。在每一次的教学活动我们都让每位孩子举手回答问题，在一次次的鼓励下，许多小朋友在上课时都能集中注意力了。当老师提问时，有些小朋友就会用求救帮助的眼光看着我们，这时当我们给孩子一个鼓励的.眼光时，这时有的孩子就能勇敢的举起小手。在培养幼儿音乐兴趣方面，我们设计了各种节奏卡，摆放各种打击乐器，引导幼儿自由活动，根据自己的能力选择内容，从而使能力弱的幼儿在原有的基础上有所提高，给能力强的幼儿提供了发展的空间，使他们有所创新。同时我们还根据教学不断地变更材料，经常丰富、充实内容，激发幼儿的学习、探索兴趣。通过一学期的活动，幼儿养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯，动手能力、想象力、创造力也大有发展。 三、 班级管理
学期初，幼儿的情绪较不稳定，少部分幼儿还存在入园情绪不稳，娇气、爱哭，依赖性强等现象;一部分幼儿早晨来园的晚，晨间活动不能够参加，而且上课也少上一节。这就使得班级幼儿各方面能力水平存在很大差异。针对这一现状，我们将班级前期工作依然放在：与家长一起培养幼儿活泼、开朗、自信，谦虚的个性、良好的生活习惯及生活自理能力的提高这几项工作上，特别是对待来园晚的幼儿，自理能力较差的幼儿。我们进行重点培养，在我们共同的努力下现在班级幼儿的整体水平都有了很大的提高，本班幼儿有个共同的缺点就是不善于表达，在学期末的时候我发现了这个问题的严重性，我就开始从日常的生活活动开始慢慢的渗透，培养幼儿热爱幼儿园、热爱班级、热爱老师，现在我敢保证我班幼儿有x%都非常的喜欢我，幼儿有了这样的一个心理，他就会对待日常生活中的每一件事情都会产生兴趣，现在再也没有以前那种：提问幼儿十句话也不会回答一句的现象，见到园长和别的班级的教师也不主动问好。这种现在都没有了，他们活泼、天真、热情的天性已经表现的很强烈了，我现在说的最多的一句话就是，我真的为我的孩子们而感到高兴和自豪。
四、 家庭合作教育
家长工作也是我们教育的一个重要部分。我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的，方式方法有所认识。许多家长非常重视教育，也知道从何下手，来配合教师。因此，开学初，我们主要是和新生的家长们沟通，详细介绍。同时
我们向所有家长介绍本学期开展各项工作的意向，耐心细致地解答家长的疑问，使家长能够全面深入地了解本学期幼儿园、班级和教师的工作目标和工作方法；为了让家长更多地了解我们的工作，我们通过主页联系页面介绍了孩子们在幼儿园的生活和学习，这样家长们就可以更放心地让他们的孩子在我们的幼儿园和我们的班级学习和生活。当然，我们的工作还存在不足，所以我想我会在今后的工作中继续实践和总结，努力把这项工作做得更好。
“人无完人，金无足赤”，我意识到自己还有多缺点：有时不能严格要求自己，性格比较急躁等，以后要克服自身的弱点，争取更大的进步。
六月是公园里大班孩子的最后一个月。短暂的六月是充实而快乐的。对孩子们来说，这也是最激动人心的一个月。我对这个月的工作总结如下： 一、教育教学方面
这个月的主题是“我想上小学”。在各种活动中，孩子们将上小学。如“整理小书
包”、“幼儿园毕业歌”、“我能解决问题”等课程。让孩子们参观小学，听小学生上课，看小学生做练习。这样，孩子们不仅熟悉了小学的环境，而且萌生了对小学生的向往。同时，我们与孩子们开展“再见，幼儿园”主题活动，通过背书包上学，模拟小学生上课，增强孩子们进入小学的愿望和小学生学习习惯的培养。我们队还和孩子们举行了毕业典礼。孩子们用不同的方式表达了他们的感激之情，感受到了分离和欢乐的气氛。
二、生活保健方面
六月，天气多变，又冷又热。我们这一大班的孩子经常感冒和高烧。建议家长带孩子去医院，随天气变化增减衣服。在幼儿园，我们整天开空调。当我们午睡时，我们让孩子们盖被子以避免感冒。活动结束后，经常提醒孩子多喝水，并通过对话、家庭酒吧等方式向孩子宣传夏季健康知识。让孩子们更健康、更活泼。 三、安全教育方面
我对大班儿童进行了“校园安全隐患”、“药检”、“防震知识”、“暑假安全隐患”等安全教育。通过学习，孩子们可以轻松掌握安全知识，知道如何预防安全隐患。它还加强了儿童的预防意识。 四、家长工作方面
由于六月份老师需要统计班上留守儿童的基本情况，我们班的所有家长都积极配合老师的工作，向老师提供所需的信息。我很高兴。此外，学校开展活动，家长努力合作。家长和老师共同努力，做好孩子与孩子之间的联系，培养孩子对小学的渴望和兴趣。 多彩忙碌的六月工作中我们也有很多不足的地方，我们都需要加强改正我们的不足，我们不做最好，只做更好。
时间匆匆流逝，紧张、忙碌、充实、快乐的六月即将结束。我获得了很多，获得了快乐，积累了一些经验，并且发现了我需要改进的方面。具体内容总结如下： 一、思想方面
在这个月里，我认真遵守和执行幼儿园的各项规章制度，全心全意做好教学工作，让孩子们学习更多，丰富我的生活，努力学习，使自己成为一名好老师。 二、教学经验
1.坚持每天一次的培训：这是一项必须每天认真完成的项目。在单次训练中，首先让孩子们记住x拼音和x个整体识别音节，及时纠正孩子们的发音，然后根据不同的人进行单次训练。通过这个月的教学，孩子们学到了很多东西，所以他们必须在未来的教学中对每个孩子都很了解并负责。
2、教学整合：本月通过教学整合让孩子们在课堂上更有气氛，并且孩子们接受的内容也多样化了，这样让孩子们在体智德美各方面得到更全面的发展。 三、 培训内容
通过本月的学习，了解到一些关于听障儿童在听觉、言语方面的学习方法，这些方法使我在课堂中更注意到一些教学方式。通过学习和应用，让孩子们在听觉或言语方面都有了改进。
四、 值班工作
在值班的期间首先我把孩子们的安全问题放在第一位，认真做好每一项工作，对每个孩子负责，并且和生活老师合作让孩子们过好他们的每一天。还有让孩子们养成良好的生活习惯，锻炼孩子们的自立能力。 五、 家庭通信
孩子的成长离不开老师和家长的沟通，每天主动亲切地与家长沟通。充分利用放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。并且及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现，及时取得家长的配合。在与家长沟通时对待特殊情况要冷静、有条理地进行交流，对家长的建议虚心听取。 六、 存在的问题和方向
在教学方面还需注重自己的教学方式，让孩子们在理解方面有所提高。还要和家长加强交流沟通，争取得到家长更多的支持和配合。
在今后的工作中，我会更加耐心地做好我的每一项工作，尽我的职责。
升入大班后的孩子们都有一种积极向上的心态，他们的生活常规较中班有较大进步，大都能安静有序的进行盥洗、入厕，午餐，保持桌面基本整洁。在集体活动中孩子们兴趣也较为浓厚，活动中发现有部分孩子较中班举手发言积极了许多，语句表达也丰富了，但是仍存在随便插嘴的坏习惯，倾听习惯要加强培养。
本月，我们与孩子们一起开展了“你变、我变、大家变”和“中国宝贝”主题活动。通过“你变，我变，每个人都变”的主题，孩子们体验到了成长的快乐，从了解自己的变化到了解别人的变化。以“中国儿童”为主题的儿童通过各种活动了解了中国壮丽的山川，激发了爱国热情。区域活动提高了儿童的动手能力。主题墙“你变了，我变了，每个人都变了”。由于游戏环境的不断变化，儿童不能完全适应大班的角色游戏，缺乏对游戏素材的整理。在游戏的下一阶段，孩子们应该学会控制音量。
在日常生活中，我班的孩子个人卫生较好，基本都能做到每天带小手帕、勤剪指甲等。由于天气变化较大，部分幼儿有感冒现象，鼓励幼儿多喝水，及时穿脱衣物。经过强化和规范加强了幼儿在各个环节的安全教育，并加强了两个节日的安全教育。
新学期的课堂自然角落需要重新丰富和设置。这个月，我们为每个孩子准备了一个小花盆，把每个孩子的名字贴在小花盆上，让每个孩子种植自己喜欢的植物，组织他们观察自己种植的植物的生长过程，并及时做好记录。家中有盆栽植物的孩子也被邀请带一盆绿色植物到花园里，向孩子们介绍他们带来的植物的名称和特点，并组织孩子给盆栽植物浇水和清除黄叶。
另外，新学期我们和孩子们一起更换了韵律操、早操和午间操，孩子们能基本完成学习，能够完整做操，但仍有个别能力弱的孩子动作不够连贯，还有待重点个别练习。 这个月是科普月。我们和孩子们开展了一系列科普活动：科普DV观看、科普种植、科普探索等，特别是为了让孩子们更多地了解牙齿，学习正确的牙齿保护方法，本月，我们还组织孩子们听XX健康中心牙医举办的“爱护牙齿、健康成长”科普讲座。通过与牙医的互动问答，孩子们了解爱护和保护牙齿的重要性。从他们认真的学习表情中，他们可以看出他们决心要爱护自己的牙齿，并成为真正的爱护牙齿的小卫士。
六月份是一个紧张忙碌且充实的一月，经过这个月的磨练，让我切身体会到作好一名幼师需要付出艰辛的劳动，同时也感受到了作为幼师的快乐和满足. 一、 教育教学
本月的主题是《礼仪教育》，在进行这个课程单元中，\"文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”为主要内容的社会公德。我们在教小朋友要讲究文明礼仪时，我们也应该以身作则，从行动上去改变小朋友的行为，给予小朋友关爱，让小朋友明白爱，分清什么是对的，什么是错的，能够辨别美与丑。在英语课程学习的进展来看，大多数幼儿能够接受，但在数学方面中，发现部分新生基础薄弱，所以在这方面还需加强。 二、 传统方面
通过我和副班(xx老师)共同合作，在一日常规方面，幼儿有了明显进步，由于我们班的幼儿在一日常规中存在明显的问题，我们特别注重这方面，洗手·吃饭·午睡·坐姿·排队在一日常规里占了很大的比重，因此我不断的强化这些，这个月通过我们不断的矫正，有了很大的改善.在这些常规方面，我们经常使用鼓励的语气与表扬的语气去使他们取得了不错的成绩，使一些在这些方面都有了很大的进步.但在喝水方面有时还是打撒水的问题出现，下个月继续纠正。 三、 安全与健康
天气渐渐变热，我们老师对这保健方面做得还是比较扎实的，每天给幼儿按时喝水。但本班带药来园的幼儿还是比较多，本月开始编排毕业的节目，对安全方面还需加强。 四、 家长工作
为了增进老师与家长之间的联系，相互交流孩子在园及在家的情况;为了促使家长能够积极参与到幼儿的教育管理中来，更好地实现家园同步教育孩子，我们召开了大班家长会。在家长会上，到场的家长为34人，有3人请假，这也从侧面反映出每个家庭对孩子在园生活情况的关注。为了能顺利的开好这次家长会，我们班内的两位老师作好精心的准备，对家长会的内容、主讲都作了分工，并对自己所要讲述的.内容作了理论和实例相结合，向家长详细地介绍了本学期我班的保教工作重点，班级目前的情况，存在的问题等家长较为关注的内容，同时还就家长在过去两年来对我们工作的理解、关心与配合表示了感
谢，这次家长会开了接近一个小时，非常顺利地完成了预期的内容，在家长会上我们向家长介绍了本学期目标，使他们了解了班内课程特点，并针对一些问题进行讲解，争取家长的理解与信任，就目前孩子的状况进行了分析总结，并把本学期的活动安排和需要配合的事项向家长做了交待。还一起探讨了关于教育孩子方面的问题，并把“家园共育”作为一个主题单独列出来进行了讨论。培养幼儿自我服务能力：怎样做好之日生的工作?怎样整理床铺、收拾书包和学习文具，养成良好的生活、学习习惯。特别还介绍大班孩子的一日生活作息，使家长了解孩子的生活情况。
越来越多的家长重视幼儿教育。孩子在家的问题经常困扰着父母，繁忙的工作使父母没有更多的时间阅读各种教育书籍。此时，他们想到了教师，希望从教师那里获得直接有效的教育方法。因此，尝试从父母的角度考虑问题，改变他们的工作方法，建立适合父母的联系桥梁。基于尊重、平等和合作的原则，家庭是幼儿园的重要伙伴。努力争取家长的理解、支持和积极参与，积极支持和帮助家长提高教育能力。 6月结束了，现对6月工作总结如下。 一、 教育工作 (一)丰富多彩的活动
1.儿童活动：本月我们开展了三个主题活动：小鸡蛋开门、美妙的声音和多才多艺的手。小鸡蛋通过一系列活动打开大门，让孩子感受、体验、理解、反思、理解，自然获得与具体情境密切相关的知识，激发自己的智慧；美妙的声音创造了一个以声音为主题的学习环境。在这种特定的情境中，儿童感知、理解、创造和发展；多才多艺的手我们创造了生动具体的学习情境，引导孩子们理解他们的手，并有意识地使用他们的手。特别活动-歌曲表演：两个朋友，好朋友，好娃娃和卖报纸的歌曲。
2、家园活动：家园栏内及时更换新内容让家长了解本月幼儿的学习情况与我们本月的工作重点。
6月x日，我们和家长委员会的成员一起去了XX的XX农场进行家庭网络活动。孩子们在农场里自由地奔跑和追逐。同时，我也感受到了古代农民的辛勤劳动。
在我们开展的第x届“生活、乡土、艺术”活动中，我们每班选出了一位“艺术之星”和两位“艺术小天使”，并请家长配合填了表格。 （二） 健康快乐的生活
在春暖花开的六月，我们可以尽情享受温暖和煦的阳光，走进大自然，体验大自然的千变万化，感受大自然中各种植物的变化，体验这个季节带给我们的喜悦，但连续几天的阴雨天气，让我们的兴致全无，可孩子们的兴致缺都很高，教室里依然洋溢着欢乐的笑声。 1.教育教学
通过本月三个主题的学习，幼儿在各方面都有了明显的进步，如：对上课能认真听，积极举手发言，并用完整的句子表述自己的见解;课后能与同伴有好相处讲讲自己的所学的知识等等。在本月，我们青年教师进行了课堂教学比武，孩子的表现都不错，能积极发言，认真完成自己的作业，效果不错。 2.保育工作
本月幼儿的出勤率总的来说还可以。但本月的天气孩子非常容易生病，于是我们与家长联系让孩子穿合适的衣服上幼儿园，一遇到活动，就提醒孩子脱衣服，活动后提醒孩子穿衣服，并且每天关注天气预报，在天气很热的时候提醒家长给孩子稍微穿少一点，在变天之前及时通知家长给孩子增衣服。针对季节特征，我们也采取了一系列办法：在日常生活中，注重清洁与消毒工作，教育幼儿多喝水，勤洗手，并养成良好的卫生习惯来避免病毒性的感冒。一日生活中注重清洁与消毒的工作，经常将孩子的物品进行消毒，对教室和午睡室进行紫外线消毒，预防疾病的侵袭，并加强户外活动的锻炼，提高幼儿的身体抵抗能力。
此外，我们还举办了自理能力小比赛，设计了穿鞋、穿衣服等比赛内容，并邀请孩子们分组参加，让小手更加灵巧。我惊讶地发现，过去起床最忙的时候，现在却不忙了。大多数孩子可以穿自己的衣服和鞋子。只有一些孩子需要调整鞋子的位置或帮助他们整理衣领。我为他们感到骄傲！ 二、给家长的话
1.请家长少带孩子或不带孩子去人多的公共场所。他们可以带孩子参加一些户外锻炼活动，增强孩子的体质。
2、本月参加了幼儿园的区域环境布置活动评比，感谢各位家长的积极配合。 三、 下个月活动的温馨提示
下月我们将开展《可爱新仓我的家》、《好伙伴》《石头大玩家》等主题活动，届时，我们会将需要家长准备的材料发下来，到时请各位家长积极配合，及时准备好活动材料，以便让孩子们能更好的进行活动。
为了保证孩子的健康，减少孩子的疾病，父母和朋友应该注意以下几点： 1、幼儿衣服的增减要适当，最好能根据天气预报来决定第二天穿多少衣服。 2.教育孩子注意卫生，养成勤洗手的好习惯，防止疾病从口腔进入。
3、幼儿运动后容易出汗着凉，请在孩子运动前先脱去一件外衣，运动后再及时穿上。 儿童健康是我们共同的希望。愿我们共同努力，让孩子们健康度过这个季节！ 一、教育教学工作
本月的主题是“瓜果音乐”。我们带领孩子们进入瓜果世界。我们与孩子们一起了解瓜果的种类和用途，观察瓜果的生长和生长环境，并利用瓜果制作游戏。在老师的指导下，孩子们可以观察瓜果的发芽、开花和结果过程。通过这个主题的教学，他们也给孩子们留下了一些难忘的回忆。
本月我们举行了\"家长开放日\"请家长走进校园，观摩宝贝们上课，通过开展活动促进了家园的互动与合作，小朋友们在欢乐气氛中度过了只属于他们的快乐节日。 二、 保健工作
做好幼儿夏季的卫生保健工作。加强活动室、午睡室的卫生工作，注意防蚊、防蝇。提醒幼儿多喝开水、不做剧烈运动、天天洗澡保持身体干净，合理吃冷饮。同时，通过日常活动和健康活动两种途径让幼儿了解夏季里的一些自我防护知识。
继续做好XX病的检查和预防工作，认真检查每一位来园儿童，做到早发现、早预防、早治疗，及时防止病毒的传播和传播。做好午睡室的消毒通风工作，减少细菌滋生，保证儿童的出勤。
继续加强幼儿的常规教育，帮助能力较弱的幼儿正确的穿脱衣裤、端正用餐坐姿，继续学习自己整理小床，以养成良好的午睡、用餐习惯。 三、 家长工作
继续通过家长接送幼儿的时间渠道，主动向家长反馈幼儿在园生活、学习情况，取得家长的配合和支持。通过家长园地让家长了解夏季幼儿防暑、护理幼儿的小知识。
同样，我们也要感谢父母对我们工作的支持，积极配合主题，及时收集各种活动资料，使我们的活动能够顺利进行。
炎热的六月即将过去了，期待这七月的到来。
六月是公园里大班孩子的最后一个月。短暂的六月是充实而快乐的。对孩子们来说，这也是最激动人心的一个月。我对这个月的工作总结如下： 一、教育教学方面
这个月的主题是“我想上小学”。在各种活动中，孩子们将上小学。如“整理小书
包”、“幼儿园毕业歌”、“我能解决问题”等课程。让孩子们参观小学，听小学生上课，看小学生做练习。这样，孩子们不仅熟悉了小学的环境，而且萌生了对小学生的向往。同时，我们与孩子们开展“再见，幼儿园”主题活动，通过背书包上学，模拟小学生上课，增强孩子们进入小学的愿望和小学生学习习惯的培养，。我们队还和孩子们举行了毕业典礼。孩子们用不同的方式表达了他们的感激之情，感受到了分离和欢乐的气氛。 二、生活保健方面
六月，天气多变，又冷又热。我们这一大班的孩子经常感冒和高烧。建议家长带孩子去医院，随天气变化增减衣服。在幼儿园，我们整天开空调。当我们午睡时，我们让孩子们盖被子以避免感冒。活动结束后，经常提醒孩子多喝水，并通过对话、家庭酒吧等方式向孩子宣传夏季健康知识。让孩子们更健康、更活泼。 三、安全教育方面
我对大班儿童进行了“校园安全隐患”、“药检”、“防震知识”、“暑假安全隐患”等安全教育。通过学习，孩子们可以轻松掌握安全知识，知道如何预防安全隐患。它还加强了儿童的预防意识。 四、家长工作方面
由于六月份老师需要统计班上留守儿童的基本情况，我们班的所有家长都积极配合老师的工作，向老师提供所需的信息。我很高兴。此外，学校开展活动，家长努力合作。家长和老师共同努力，做好孩子与孩子之间的联系，培养孩子对小学的渴望和兴趣。 多彩忙碌的六月工作中我们也有很多不足的地方，我们都需要加强改正我们的不足，我们不做最好，只做更好。
从离开学校到加入XX，这是一个紧张、充实、忙碌的月份。虽然这个月有点难，但也很扎实。我觉得我在各个方面都成长了很多。在这里，我要感谢幼儿园为我提供了这样一个成长环境和发展平台。
6月份，我正式进入大x班做配教老师，在陈老师的带领，我跟x老师、x老师和x老师的配合下，班级各项工作都开展的比较顺利，现将工作基本总结如下： 一、 教育教学
因为到了学期末，本月未开展主题教学活动，针对我班幼儿的年龄偏小的特征，在数学、语言、安全、空间智能方面等方面做了适当的调整，增加了一些教学内容，为本班幼儿进入大班做准备。x月x日xx对本班幼儿进行教学效果测查，从测查结果看，x%的幼儿对于语言智能、空间智能、安全知识等都掌握得很好，部分年龄稍小幼儿没有完全掌握(例如：xx、xx等左右的逻辑关系还分不太清楚)。测查效果没有上一次好，原因在于测查前没有针对幼儿的年龄特征进行复习，一些歌曲和儿歌幼儿有些不记得了。 二、 区域活动
本月未设置新的区角，但在各区角又投放了新的操作材料。例如给xx超市里的商品贴上标签标上价格，让幼儿进行“购买”的角色游戏。在美工区增添水墨、颜料，让幼儿进行吹画、棉签添画、牙刷喷画等活动。我们还设置了进区卡和进区牌，幼儿基本能掌握进区插卡，并按规定的人数进入区域。每天进入区域前，我们会给幼儿介绍一种新的区域游戏，给幼儿提供参考。区域重点在于锻炼幼儿的精细动作能力。由于我每天下午要到美
术才艺班进行配教，所以区域活动基本由x老师和两位实习老师负责，区域规划表有时不能按原计划进行，我个人对幼儿的区域活动观察也不够，需要我们努力进行调整。 三、 保护工作
本月幼儿出勤率有所下降，幼儿服药现象比上月有所增加，这需要我们老师在孩子养护方面多关注，提醒幼儿及时更换衣服，多喝水。从x月x日起，幼儿开始服用凉茶，只有xx、xx因自己带药没有喝。本月新进了1个新生xx，她在情感方面适应能力较好，能在较短的时间内适应集体生活，但吃饭较慢，不会拿筷子，需要我们多关注。 四、 家长工作
因为到了学期末，教学内容基本上完，教师之间的调度较大，所以本月未请家长进行助教。我们通过电话的形式与家长沟通，主动给家长打电话了解幼儿在家情况，并将幼儿在园情况反馈给家长。
本月《家庭联系手册》的反馈率低于上月，这就要求我们加强与家长的沟通，及时反馈孩子在幼儿园的表现和进步。同时，我们也需要敏锐的观察力，尽可能地关注每个孩子的发展。
班级工作的顺利开展，离不开每一位老师的通力合作与辛勤劳动，更离不开我们和谐环境的营造，在此，要跟我们大x班的老师们说一声：你们辛苦了!希望在今后的工作中，我们还能一如既往地坚持这种良好的工作作风，更投入地开展各项工作，开创更多的教学成果。
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