期中测试
（用时90分钟，满分100分）
一、请你选择（每小题2分，共32分）
1. 青春期是人一生的重要时期，对于青春，我们充满了好奇，惊奇地发现自己和他人的生理都在发生迅速而明显的变化。对此，我们（ A. B. C. D. 解析：青春期是人生发展的必经阶段，要悦纳这个时期的生理变化，谈论青春期的生理变化，
答案：C
2. 下列做法不能正确对待生理变化的是（ A. 害羞，腼腆 B. C. D.
解析：青春期的生理变化是正常现象，其发生早晚因人而异。要主动学习有关知识并与家人沟通，还可以通过培养健康情趣转移不良情绪，要学会悦纳自己，要认识到每个人都是独一
答案：ABCD
3. 关于男女同学之间的交往，下列说法错误的是（ A. B. C. 应采取抑 D.
解析：男女同学因性别的差异，在身体、心理、品质等方面各有所长，男女同学之间的正当
答案：C
4. 我们每个人身边都有许多同学，我们同学之间的交往要想做到相对广泛，就应该（ ） A. B. C. D.
解析：同学之间要学会交往，要扩大交往，所以不仅仅是与同性交往，如果拒绝了与异性同学交往，相对而言，就会使交往范围缩小一半。所以要与同性和异性同学广泛地建立友情，
答案：D
5. 小刘爱好书法，每逢有什么不顺心的事，只要提笔在纸上一阵挥洒，所有的坏心情随之烟消云散了。这说明（ A. B. C. D.
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解析：情绪有积极的情绪，也有不良情绪，要学会调控情绪，通过合理的方式排除不良情绪，方式多种多样。A、C两项不合题意，D项错 答案：B
6. 青春期，异性同学要以恰当的方式交往。以下属于恰当方式的是（ A. 诚恳自然、落落大方 B. 学会尊重对方 C. 只和自己喜欢的交往 D.
解析：交往要讲诚信，特别是异性交往要自然大方，要自尊自爱并尊重他人，这样才能得到
答案：ABD
7. 有一位中学生这样描述自己：“情绪高涨起来像火山爆发一样；情绪低落时像泄气的皮球，上午还兴高采烈，下午却闷闷不乐。”这告诉我们（ A. B. C. D.
解析：人的情绪丰富多彩、复杂多变，中学生与成年人有相同之处也有不同之处，情绪是可以调控的。 答案：A
8. 下列行为属于高雅情趣的是（
①老王喜欢打麻将，一打就是通宵达旦，还经常因输钱与妻子打架 ②小赵爱好集邮，从邮票中学到了丰富的知识 ③小李酷爱书法，她坚持每天都要练上半个小时 ④小关从早到晚烟不离嘴，他的身边经常是烟雾缭绕 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
解析：老王打麻将输钱是赌博行为，是违法的；小关吸烟有害健康。集邮和练习书法能陶冶情操，有利于身心健康。 答案：C
9. 初二学生余某，由于父母离异，缺乏监护，他感到自己很“自由”，经常利用课余时间上网，频繁浏览不良信息和迷恋网络游戏，无心学习，成绩也直线下降。这说明（ ①庸俗的生活情趣影响人的健康发展 ②玩物丧志，发展兴趣爱好有碍个人进步 ③余某有必要从丰富的文化生活中领略生活的真正意义和情趣 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D.
解析：情趣影响人生，庸俗的情趣有害身心健康。正当的兴趣和爱好有利于个人进步。 答案：B
10. 下列对情绪的说法正确的是（ A. B. C. D.
解析：情绪与人的内心需要有关，是否得到满足会产生不同的情绪，就是不同的人对同一事物因有不同的内心需要也会产生不同的情绪。人的情绪是随着主客观因素的变化而变化的。 答案：C
11. 在异性同学遇到困难时，我们应当（ A. B.
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C. D. 解析： 答案：C
12. 男女同学较长时期地生活学习在同一个集体之中，异性交往是必然的。交往的重要原则是（ ）
A. 宽容大度 B. 广泛交往 C. 真诚、尊重 D. 自然、适度
解析：集体中男女同学要学会正常交往，宽容大度、交往广泛都是交往的基本要求。自然、适度是交往的重要原则，真诚、尊重是交往的前提。这类题要注重对教材基础知识的掌握。 答案：D
13. 调查显示，初中生吸烟的比例近年来有所提高。71. 67％的吸烟学生是在朋友或同学的影响下开始吸烟的，53. 1％的吸烟学生是为了模仿公众人物。这表明（ A. B. C. D. 解析： 答案：D
14. 美的生活需要（ A. 各种嗜好 B. C. 高尚的品德 D.
解析：嗜好一般是指不良爱好，情趣也有高雅和庸俗之分，盲目从众容易受到不良诱惑和影
答案：C
15. 当你看到亲手栽下的小树绽出了嫩绿的新叶时，当你动人的歌声赢得大家的齐声喝彩时……你会产生一种愉快的体验。这说明（ ） A. 人们的愉快体验只能来自于对自然的欣赏 B. 娱乐活动是培养高雅情趣的重要途径 C. 生活处处有情趣 D. 情趣有雅俗之分 解析： 答案：C
16. 发明大王爱迪生从小就具有强烈的好奇心。在他3岁的时候对母鸡孵小鸡发生了兴趣，于是他找来一些鸡蛋，自己趴在上面学起孵小鸡来。就是这种好奇心引导着爱迪生去研究探索、发明创造，并取得了巨大成就。这对我们的启示是（ A. B. C. D.
解析：好奇心是培养情趣、实现发明创造的起点，但不是唯一因素。应当培养好奇心，但是
答案：A
二、请你判断（每小题1分，共8
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17. 每个人都是这个世界的唯一，独一无二，谁都无法替代。（ 解析： 答案：√
18. 同学之间就生理发育特点开个玩笑没什么大不了的。（
解析：青春期学生生理发育迅速，心理感受敏感，要互相尊重，避免造成不良后果。不要拿
答案：×
19. 男女同学之间，最好是“井水不犯河水”，交往过多会产生早恋。（
解析：男女同学各有所长，也应该正当交往，在交往中，能互补不足，促进个人健康成长和
答案：×
20. 情绪因个人内心需要而产生，也应该将其压制在自己内心，不表现出来。（ 解析：情绪因外在的客观条件和主观的个人内心需要产生，情绪影响人的身心健康。积极的情绪表现出来与人共享，能进一步增强自己的愉快。对消极的情绪学会与人倾诉，有利于及时排除，压制在心中会危害健康。 答案：×
21. 高雅情趣能提高人的文化修养，使人道德高尚，使生活更加充实而富有意义。（ ） 解析：高雅的情趣能产生积极的作用，有利于身心健康和生活美满。 答案：√
22. 存有从众心理是不正常的，因为它不利于高雅情趣的培养。（ ）
解析：有从众心理是正常的，但是要善于区别是非善恶，因为盲目从众不利于高雅情趣的培养，更不利于个人健康成长。 答案：×
23. 高雅情趣体现了一个人对美好生活的追求、乐观的生活态度和健康的心理。（ ） 解析：高雅的情趣能产生积极的作用，有利于身心健康和生活美满。所以培养高雅情趣也体
答案：√
24. 喜怒哀乐是个人的事情，该笑就笑，该哭就哭，何必管周围的人。（ ）
解析：喜怒哀乐是个人的情绪表现，但它会影响到周围的人，所以要学会适当地表达和发泄
答案：×
三、请你评析（共12
25. 张维和王晓丽是小学异性同学，升入初一后又恰巧被老师安排为同桌，一学期以来两人在教室内互帮互学，彼此进步很大。为了进一步提高成绩，寒假放假时，两人又相约在王晓丽家一块复习和预习功课。王晓丽的父母因忙于做生意很少在家。下学期开学后，两个人仍然同桌，开学一段时间后，老师发现课堂上二人不再像以前那么专注学习，成绩下降了。从同学们中了解到，在教室里，二人的欢笑声也减少了，与周围同学的关系有所疏远。 请你评析这一现象。
解析：本题材料是关于异性交往。应该围绕异性间的正常交往和不正常交往具体分析作答。 参考答案：（1）刚进入初一时，张维和王晓丽是在班内互帮互学，并与周围同学有说有笑，大家共处一个教室，交往有广泛性。属于恰当的方式正常交往。异性同学间的正常交往有利
（2）寒假里，尽管开始二人心态正常。但是由于王晓丽的父母等家人经常不在家，二人就成为较长时期的单独交往，正值青春期的中学生生理和心理发育迅速，这时期的频繁的异性
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所以尽管说异性交往是必不可少的，但在中学阶段还是避免异性单独相处为好，应该以恰当的方式学会广泛交往。
四、请你思考（每小题12分，共36 26. 美国作家马克·吐温说：“当我7岁时，我感到父亲是天底下最聪明的人；当我14岁时，我感到父亲是天底下最不通情理的人；当我21 （1 （2）“当我14岁时，我感到父亲是天底下最不通情理的人。”这种看法形成的原因是什么？ （3）你有过类似的感受吗？你眼中的父亲是什么样的人？
解析：马克·吐温这段话中包含三个时期，结合教材所学要把握14岁这个青春期。围绕青春期的特点回答第（2）问。第（3）问只要言之有理，符合青春期中学生的认识特点即可。 参考答案：（1）少年儿童时期、青春发育期、成年人。
（2）在青春期正处于半成熟、半幼稚时期，心里会充满矛盾，如渴望独立与现实依赖、心理闭锁与求得理解、性发育迅速成熟与性心理相对幼稚等矛盾。青少年进入青春期之后，自我意识迅速发展，“成人感”强烈，喜欢按照自己的观点和生活方式安排自己的学习和处理人际关系，容易产生逆反心理。 （3）（略） 27. (2006贵州贵阳中考，18) 小青是初三毕业班学生，她学习认真，成绩优异，老师和家长都对她寄予厚望。可是最近每逢考试时，她就感到头昏，心跳加快，还总是问自己“万一
28. 某班有这样两个女生：小静性格内向，生性害羞，和男生说话就很紧张，结结巴巴，浑身不自在。她干脆不同他们来往。小飞却相反，大大咧咧，成天和男生打打闹闹，反而不喜欢和女生来往，说女生小家子气。
（1）你认为小静和小飞的行为可取吗？
（2）就怎样用恰当的方式和男生交往，请你为小静和小飞提几个建议。
解析：考试焦虑，是由于外在压力大和个人内心需要强烈而形成的一种不良情绪，这种不良
参考答案：（1）要树立正确的考试观念。一次考试并不能得出对学业的完整评价，更不能决
（2 （3）要
（4）要正确看待他人的期望，在正确认识自我的前提下，不必太在意他人的看法，对老师和家长的期望仅作为重要的参考。
（答案只要言之有理，有助于调控情绪即可） 五、社会话题（共12分）
29. 一位心理学家就情绪问题对学习的影响进行了实验研究，他让甲、乙两组学习能力相等的学生都学习无意义音节，同时让他们做排列方块实验，然后测验他们对排列图形的记忆效果。当甲组同学学习测验时给予赞美的评语，接着让他们继续学习无意义的音节；而乙组同学给予非常严厉的批评，随后让他们再学习无意义的音节。结果发现，乙组同学受到批评后，心情沮丧、紧张，方块测验成绩越来越差，无意义音节学习效果也大大降低；而甲组同学却积极性高涨，学习效率大大提高。
阅读后思考：这个实验结果说明了什么问题？对你有什么启示？
解析：小静和小飞在交往中都受到自己性格的影响，同时也反映出青春期的特点，青春期不
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能排除与异性交往，但也要采取恰当的方式。 参考答案：（1）小静性格内向，再加上青春期因生理和心理的发育成熟而害羞，不能与异性正常相处，甚至不来往，这是不可取的。而小飞却相反，不注意自己的女性特点，和男生打打
（2）①要自然、适度、尊重、真诚、广泛交往。②言行举止、所思所想要自然、顺畅，注意把握分寸，不应过分随便。③要真诚相待，互相尊重，热情大方，举止文明；要广泛接触，友好相处。④可在教师的指导下广泛参加集体性的活动，如社会考察、参观访问、文体活动等，在有益的活动中加深理解和友谊。
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