幼儿园中班自主游戏观摩活动
日期: 执教教师: 班级： 中班
游戏名称：建构游戏 （第二次游戏）
活动目标：
1、在了解公园的建筑后，通过之前一起讨论的设计图，一起拼搭中山公园。 2、能运用搭高、延长等方法进行拼搭，尝试与同伴商量合作。 3、懂得保护自己和别人的搭建成果，有序地使用、收拾玩具，并能大胆介绍自己的搭建方法和成果。 活动准备：
经验准备：有进行过拼搭中山公园
物质准备：石子、马路、木块、大型积木、红砖、薯片罐、牛奶罐、纸杯等各种拼搭材料。 活动过程：
一、谈话导入
师：小朋友们在上节活动中我们一起拼搭了中山公园，我们一起来看看我们上节课拼搭的一些图片，（出示图片）
师：播放PPT
二、引导幼儿说一说在玩建构游戏时应注意的要求 三、分组进行拼搭，教师指导 指导要点：
1、教师让幼儿自主选择小组并分组合作进行搭建。
2、在幼儿搭建过程中，教师引导幼儿合理的使用合理的结构材料。 3、指导幼儿围合、架空、对称、延长、垒高等方法。 4、注意各个设施的间距，不随意碰倒别人的搭建物。 四、教师总结并引导幼儿互相介绍自己搭建的建筑。
五、指导幼儿收拾材料
活动反思：孩子们在第二次的拼搭过程中，动手操作能力比第一次要好一些，同时也发现有的幼儿能利用小石子或雪花片等材料丰富自己的公园，有的幼儿能根据材料进行替代，这点也是很好的，但在拼搭的过程中需要加强垒高的，架空的技能因此在下次活动中需要加强。
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