人教版四年级语文上册句子修改训练及答案

人教版四年级语文上册句子修改训练及答案

一、 按要求完成句子练习。

1．巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。（改为“被”字句） ________________________

2．河神每年要娶一个姑娘。（把句子写具体） ________________________

3．官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶。（仿写） ________________________

4．没钱的只好眼睁睁地看着女孩被他们拉走。（换个说法，意思保持不变） ________________________

5．官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶。（照样子补充句子） （1）老百姓高兴得_________，__________________。 （2）女孩哭得___________，__________________。

二、 按要求完成句子练习。

1．人类许多美好的幻想纷纷变成了现实。（缩写句子） ____________________________________

2．蝙蝠无论怎么飞，而且不会跟什么东西相撞。（修改病句） _______________________________________

3．花儿自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢？（改为陈述句） _______________________________________

4．窗台上是什么呢？原来是一粒小豌豆。（用句中的修辞手法仿写句子） _______________________________________

三、 我会按要求写句子。

1．深蓝的天空挂着一轮金黄的圆月。（缩写句子） _______________________________

2．这个足球的主人可能一定是丁丁的。（修改病句）

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_______________________________

3．花儿自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢？（改为陈述句） _______________________________

4．春天来了，小草长出来了，花儿开放了。（改为拟人句） _______________________________

5．是谁在呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写句子） ________________________________

四、 按要求写句子。

1.仿照例子用动作描写来表现“生气”。

例：害怕——妈妈一走。我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。

生气——___________________________________

2.靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。（仿写句子） _______________________________________________

3.用上一两个词语描绘“雷雨”。词语：霎时 忽然 一会儿工夫 _________________________________________________

4.我戴上老虎皮，套上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。（修改病句） ________________________________________________

五、 句子天地。

1．雨来摇摇头说：“我在屋里什么也没看见。”（改为转述句） _____________________________________ 2．伟大的母鸡妈妈值得赞扬。（改为反问句） _____________________________________

3．它屏息凝视，一连几个钟头，非把老鼠等出来不可。（改为肯定句） _____________________________________ 4．三月的桃花，是春天的明镜。（仿写句子） ____________________________________

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5．一阵风吹来，田里的麦苗都晃动起来。（改为拟人句） ____________________________________

六、 按要求完成句子练习。

1.这不是很伟大的奇观吗？（改为陈述句）

__________________________________________________________ 2.李雷笑着对妈妈说：“我帮您做家务”。（改为转述句） __________________________________________________________ 3.祖父的年岁很大。祖父的腿脚很灵便。（使用关联词连成一句话） __________________________________________________________

七、 按要求写句子。

1．巨人把小男孩放到树枝上。（改为“被”字句） __________________________________________ 2．假如我有这么一个，那可就省心了。（仿写句子） 假如__________________，那_________________________。 3．芬芳的灯油在贵重的银灯里燃烧着。（把句子写简洁） ________________________________________ 4．风雨呼呼地刮着，大地一片昏暗。（修改病句） _______________________________________

八、 按要求写句子。

1．从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。（仿写句子） 树上结满了柿子，好像____________________

2．浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。（用加点词造句） ．．________________________________________

3．远处，几座小山在云雾中若隐若现看不清楚。（修改病句） __________________________________________ 4．读下面的词语，选择几个词语写一小段话。

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逐渐 顿时 流淌 生机勃勃 悄无声息 _________________________________________

九、 按要求写句子。

1.每个小水塘，都抱着一个月亮。（仿写句子，用上相同的修辞手法） ___________________________________

2.蝴蝶很柔弱。蝴蝶经不起猛烈的风雨。（用恰当的关联词连成一句话） ___________________________________

3.阿妈领着我走过月光闪闪的溪岸，走过________，走过________，走过________。（补充句子）

4.《蟋蟀的住宅》的作者是法国的法布尔写的。（修改病句） _____________________________________

十、 句子练习。

1.它若是不高兴啊，（________）谁说多少好话，它（________）一声不出。（填上合适的关联词） 2.特务很狡猾。（改成比喻句） ________________________ 3.雪花飘落下来。（将句子写具体） ________________________

4.我们不能忘记老师的谆谆教诲。（改成反问句） ________________________

5.五颜六色的红旗在空中迎风飘扬。（修改病句） ________________________

十一、 按要求写句子。

1．其余三只鹅纷纷张开翅膀跳进池塘里。（缩句） ______________________________________________ 2．妈妈说：“我买了一本好书。”（改为转述句）

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_______________________________________________ 3．在外国的租界里，谁又敢怎么样？（改为陈述句） _______________________________________________ 4．我的书包里还缺乏一个像样的文具盒。（修改病句） _______________________________________________

十二、 句子魔方。按要求写句子。

1．浪潮的声音很大。（改为夸张句） _____________________________________

2．科学的确创造了一个又一个神话。（改为“把”字句和“被”字句） _______________________________________ 3．用上“忽然、霎时、逐渐”描写下雨的情景。 _______________________________________

4．屋子的内部没什么布置。屋子的墙壁很光滑。（用关联词合成一句话） _______________________________________ 5．这次期中测试，我估计差不多能考好。（改病句） _______________________________________

十三、 按要求改写句子。

1.大粒的砂石生气似的敲打着门窗。（缩写） ____________________________________

2.钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。（改为“把”字句） ____________________________________

3.如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？（反问句改为陈述句） ____________________________________

4.我们要端正学习目的，明确学习态度。（修改病句） ____________________________________

十四、 按要求写句子。

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1．船长小心翼翼地驾驶着他的“诺曼底号”。（缩句） ______________________________________ 2．月黑雁飞高，单于夜遁逃。（写出诗的后两句） _______________________________________

3．黄继光转过身来坚定地对营参谋长说：“请把这个任务交给我吧！”（改为转述句）

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4．家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。（用现代汉语翻译句子）

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十五、 按要求完成句子练习。

1．他躺在织布机下面，睁大眼睛，死死盯住织布机的踏板。（缩句） _______________________________________________ 2．飞卫是一名射箭能手。（改成反问句）

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3．虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。（用加点词造句） ．．．_______________________________________________

4．飞卫每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。（用加点词造句） ．．．．_______________________________________________

答案

一、 那个打扮好的姑娘被巫婆叫徒弟领了来。 漳河的河神每年要娶一个年轻漂亮的姑娘。 老百姓高兴得手舞足蹈。 没钱的不得不眼睁睁地看着女孩被他们拉走。 手舞足蹈 跑到西门豹面前磕头致谢 伤心不已 半天喘不过来一口气

二、 幻想变成了现实。 蝙蝠无论怎么飞，都不会跟什么东西相撞。 花儿自己已经被雨点打得抖个不停了，不能容它们藏身。 海底是什么有声音吗？有。

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三、 天空挂着圆月。 这个足球的主人可能是丁丁的。 花儿自己已经被雨点打得抖个不停了，不能容它们藏身。 春天来了，小草探出了脑袋，花儿张开了笑脸。 海底是否没有一点声音呢？不是的。

四、 老师走进教室，用力地关上了门，把试卷放到讲台上，鼓着眼睛凶狠地注视着学生。 它有特别好的工具吗？没有。 天色突然暗了下来，下起了倾盆大雨，一会儿工夫，地面已经有了不少积水。 我套上老虎皮，戴上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。

五、 雨来摇摇头说，他在屋里什么也没看见。 难道伟大的母鸡妈妈不值得赞扬吗？ 它屏息凝视，一连几个钟头，一定要把老鼠等出来 六月的荷花，是夏天的明镜。 一阵风吹来，田里的麦苗在翩翩起舞。

六、 这是很伟大的奇观。 李雷笑着对妈妈说，他帮妈妈做家务。 虽然祖父的年岁很大，但是他的腿脚很灵便。

七、 小男孩被巨人放到树枝上。 明天天气好 我们就去动物园玩 灯油燃烧着。 风呼呼地刮着，大地一片昏暗。

八、 一个个红灯笼挂在枝头。 清晨，草地上的露珠犹如一颗颗透明的水晶。 远处，几座小山在云雾中若隐若现。 春姑娘悄无声息地来了，天气逐渐变暖了，花儿开了，草儿绿了，小河流淌起来，大地呈现出一片生机勃勃的景象。

九、 花儿在风中笑弯了腰 因为蝴蝶很柔弱，所以它经不起猛烈的风雨。 石拱桥 月影团团的果园 庄稼地和菜地 《爆蜂的住宅》的作者是法国的法布尔。

十、 无论 也 特务像狐狸一样狡猾。 鹅毛似的雪花从空中飘落下来。 难道我们能忘记老师的谆谆教诲吗？ 红旗在空中迎风飘扬。

十一、 鹅跳进池塘里。 妈妈说，她买了一本好书。 在外国的租界里，谁都不敢怎么样。 我的书包里还缺一个像样的文具盒。

十二、 浪潮的声音震耳欲聋。 科学的确把一个又一个神话创造了。 一个又一个神话的确被科学创造了。

六月的天，孩子的脸，刚刚还是晴空万里，忽然乌云密布，大雨骤至。霎时，整个街道仿佛刮起了雨帘，中午时分，雨逐渐变小。 屋子内部虽然没有什么布置，但墙壁很光滑。 这次期中测试，我估计能考好。

十三、 砂石敲打门窗。 自古以来，人们把钱塘江大潮称为天下奇观。 如果没有你，主人不能每天欣赏到美丽的花朵。 我们要明确学习目的，端正学习态度。

十四、 船长驾驶着“诺曼底号”。 欲将轻骑逐，大雪满弓刀。 黄继光转过身来坚定地对营参谋长说，把这个任务交给他。 （车胤）家里很穷，不能经常用灯油，逢夏天的夜晚，他就用白布做成口袋，装着几十个萤火虫照着书本，夜以继日地读。

十五、 他盯着踏板。 飞卫难道不是一名射箭能手吗？或：飞卫怎能不是一名射箭能手呢？ 虽然这份礼物很朴素，但是我很喜欢。 课堂上同学们聚精会神地听老师讲课。

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