中班健康教案《我的身体》

活动目标：

1、理解五官、肢体等主要部位的外部特征，理解他们的作用。

2、准确理解自己的性别，通过外部特征辨别男女之间的区别，并初步建立保护自己身体主要部位的意识。

3、通过模仿，体验运动带来的快乐。

活动重点：理解自己的身体，理解自己身体各局部的作用。 活动难点：知道一些简单的锻炼身体的准确方法。 活动准备：

1、 教学挂图、PPT 、油画棒 2、 画纸 活动过程： 一、导入

1、律动《幸福拍手歌》。出示挂图 ，教师引导幼儿指认挂图上的五官及身体部位，教师指向图片上的一个部位，请幼儿摸一下自己身体的相对应部位，并说出 它的名称。

2、引导幼儿讨论这些部位不同的作用，并做出相对应的动作。 二、准确理解自己与别人的性别。 1、出示男孩女孩图片。

2、请幼儿仔细观察图片中两个小朋友不一样的地方在哪里。从哪些特征能够区分男孩和女孩。（外形、衣着、行为等）

三、通过模仿动作，初步理解保护自己身体的小常识，做个身体安全小卫士 1、谈话引入，我们每个人都应该学会保护自己的身体，怎样才能让我们的身体越来越强壮呢。（按时吃饭、睡觉，增强锻炼，做力所能及的事情等） 2、小朋友们想想看能够通过哪些锻炼方式来强壮自己的身体？（出示第二张挂图，请幼儿模仿挂图上的动作，锻炼自己身体各部位的水平 。）

3、还有一些地方是需要遮盖起来才能更好的实行保护，我们一起来看看哪些地方需要遮盖。教师出示两张小朋友空白图片，请幼儿说出小朋友身体的哪些地方是需要遮盖起来的，教师用油画棒涂上颜色。

4、请幼儿讨论怎样保护自己身体的遮盖部位，做一个身体安全小卫士。 5、教师小结。

四、理解准确与人接触的方式，懂得尊重他人，保护自己。

出示PPT，指导幼儿判断好的触摸和坏的触摸，并培养幼儿友好交往行为的习惯。 活动延伸：

教师将人手一张提前画好人物的画纸发给幼儿，请幼儿将应该遮盖的身体部位涂上颜色。