2020-2021学年山东省济宁市梁山县七年级上学期期中语文试题

2020-2021学年山东省济宁市梁山县七年级上学期期中语文试题

1. 下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ）

A． 匿 笑 （nì （mù （záo） 酝 酿 （liàng） ） 沐 浴） 确 凿．．．．B．瘫 痪 （huàn） 盔 甲（kuī） 分 歧 （qí 蓄（zhù） 贮） ．．．．C． 姊 妹 （jiě） 徘 徊 （huí 萏 （hàn） 粗 犷 （guǎng） ） 菡．．．．D． 央 求 （yāng） 嫩 芽 （lèn） 脸 颊 （xiá 时（shà） 一 霎） ．．．．2. 下列词语中没有错别字的一项是（ ）

A．决别 云宵 水波粼粼 截然不同 B．莅临 镶嵌 披蓑戴笠 淅淅沥沥 C．干躁 梗概 花枝招展 咄咄逼人 D．分歧 荫蔽 翻来复去 绿草茵茵 3. 下列判断有误的（ ）

奋斗创造历史，拼搏成就未来。①体育能增强人民健康水平，促进人的全面发展，更能激励全国各族人民追求卓越、突破自我的精神追求。②当前，实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程，③我们踏上了实现第二个百年奋斗目标的新征程，谱写着拼搏的新乐章。④只有凭借坚强的意志、不屈的韧劲、精神的伟力，就能在新征程上创造新辉煌。

A．①句画线句子有语病，应把“促进”改为“提高”。 B．②句画线词语“实现”是动词，“进程”是名词。 C．③句画线句子是比喻句，“征程”“乐章”是比喻义。 D．④句画线句子有语病，应把“就”改为“才”。

4. 把下面句子连成一段语意连贯的话，排序最恰当的一项是（ ） ①车和人经过的地方，清晰地留下痕迹。 ②茫茫的白色世界有一些鲜亮的色彩开始蠕动。

③车辆和脚印毫不留情地撕开了雪地神秘的面纱——积雪原来并不如想象的那么厚，车辙和脚印中显露出大地原有的色彩。

④几辆汽车像笨拙的甲虫爬上了马路，行人也三三两两走上了街头。

A．②④③①

B．①③②④

C．②④①③

D．③①②④

5. 下列说法有错误的一项是（ ）

A．老舍的散文《济南的冬天》为我们深情地描绘了一个温暖如春、秀丽如画、天明水净

的世界。

B．《观沧海》通过写诗人在远征途中，登上碣石山俯瞰大海所看见的壮观景象，展现了诗人宽广的胸襟。

C．鲁迅是我国伟大的文学家、思想家、革命家、代表作有小说集《呐喊》《彷徨》散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》。

D．孔子是儒家学说的创始人，被后人尊称为“圣人”“至圣先师”，《论语》是记录孔子言行的书，共20篇。

6. 阅读下面的文言文，完成下面小题。

【甲】

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。．．．

客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无．礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。

（《世说新语·陈太丘与友期行》）

【乙】

魏文侯与虞人①期猎。是日，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐天又雨公将焉②之？”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉？”乃往。魏于是乎始强。

（节选自司马光《资治通鉴·魏文侯书》）

注：①虞人：管理山泽的小官。②焉：哪里。 1．解释文中加点词语的意思。 （1）与友期行 ．

（2）过中不至，太丘舍去． （3）去后乃至．（4）相委而去 ．

2．请把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）日中不至，则是无信。

（2）友人惭，下车引之。元方入门不顾。 3．下列各项中加点词语意思相同的一项是（ ）

A．魏文侯与虞人 期 猎 君与家君 期 日中 ．．

B． 乃 往 去后 乃 至 ．．

C．公将焉 之 知 之 者不如好之者 ．．D．魏于是乎始 强 强 人所难 ．．

4．请用“/”给乙文中画线的句子断句。（2处） 今 日 饮 酒 乐 天 又 雨 公 将 焉 之？ 5．请根据文意填空。

（1）甲文中，陈元方以“______”为由反驳友人，有理有据；乙文中，魏文侯不因“______”就失信于人。（可用原文回答）

（2）甲乙两文共同告诉我们______的道理。 7. 古诗阅读

送灵澈上人 唐 刘长卿

苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。 荷笠带夕阳，青山独归远。

【注释】灵澈上人是中唐时期一位著名诗僧，竹林寺是灵澈此次游方歇宿的寺院。 1．赏析第一、二两句中“苍苍”“杳杳”的表达效果。

2．这首诗中的“独”字写出了什么景象？表达了作者怎样的情感？ 8. 根据语境，补写出古代诗文名句。

古诗文为我们打开了一个广阔的天地，徜徉其间，你会惊喜地发现：景纷呈，情各异。我们能欣赏到“_______________，风正一帆悬”（王湾《次北固山下》）的美景；能领略到，“_______________山岛竦峙”（曹操《观沧海》）的磅礴壮观；能体会到“峨眉山月半轮秋，_______________”（李白《峨眉山月歌》）景色的融合变幻；似乎还能看见“回乐烽前沙似雪，_______________”（李益《夜上受降城闻笛》）大漠的苍茫。面对自然美景，朱自清也不禁发出感慨“_______________，不错的，像母亲的手抚摸着你”（《春》）；杜甫江南逢故旧，慨叹“正是江南好风景，_______________”（《江南逢李龟年》），花中寄寓着他深沉的悲慨；同样以花

入诗，岑参却说，“_______________，_______________”（《行军九日思长安故园》），寄托着对饱经战争忧患的人民的同情和对和平的渴望。

9. 学校七年级一班将要开展以“天下国家”为主题的综合性学习活动，请你参与，并完成以下任务。

(1)小柠同学负责设计这次综合性学习的主题活动，请你再帮她设计一个活动，并搜集两联爱国诗词，作为活动一的资源支持。

活动一：爱国诗词朗诵比赛 活动二：爱国名言展示会 活动三：爱国人物故事会

(2)在本次活动中，学校对学生进行了“我最崇拜的人物”问卷调查。下图是开展活动前后的问卷调查统计图表，请你用简洁的语言概括图表所表示的内容。

(3)班级举行“天下国家”主题演讲，某同学写了一段演讲词，其中有一处病句，有一处标点使用错误，请你帮他改正。

①孟子云：“人有恒言，皆曰‘天下国家’。天下之本在国，国之本在家，家之本在身”（《孟子·离娄上》）。②看来，个人与国家的命运是息息相关的，爱国是人的本能。③在中华文明悠久的历史中，爱国主义精神一直是中华民族得以生存、发展和凝聚的强大动力。 第______句有一处标点错误，应将“______”改为“______” 第______句有一处语病，应将“______”改为“______”。

10. 6月10日下午的班会课，班级准备在教室里举行“最美微笑”评选活动，班长派你去邀请外语陈老师担任本次活动的评委，你打算怎么对外语老师说？ 11. 阅读下面的文章，完成下面小题。

汉风凛冽 陈应松

①身着褐衣的凿石者，紧攥着灼热的錾子和铁锤，对准巨大的石头，凿着，凿着……将一座山齐刷刷地劈下，不对，应是凿下，像刀切斧削一样壁立千仞。狮子山楚王陵的墓道，既是石刻，也是石切。

②在狮子山楚王墓前，有许多庞大的、未凿完的石头，它们横七竖八、犬牙交错地胡乱堆砌在那儿。这是一个未完工的工地，似乎看得到石匠们尚未走远的样子，他们从沉重的巨石里爬出来，像一只只甲虫，满手老茧和血渍，看着自己即将完成的杰作，在一个血红的黎明悄然离去……

③凿石者在石头上留下了温驯的牛和尖锐的犁——它们可爱地耕耘着汉代的大地，留下了嬉戏的羊，飞翔的大鸟和栖居在屋顶及车轼上的神鸟，握锄的农夫和播种的孩子，执桴击鼓、羽葆飘扬、嬉耍玩乐的艺人。

④凿石者在石头上留下了歌吟、吹奏和长袖起舞的仕女，留下了织布、纺纱、摇纬的农妇，迎宾的侍仆，下棋的闲客，烧烤肉串的饕餮者，背牛、扛鼎、拔树、伏虎的力士。 ⑤凿石者在石头上留下了头戴斗笠、身着蓑衣、手持耒耜、引凤升天的炎帝，熊首人身、口吐仙气、体生双翼、乘黄升仙的黄帝，青鸟为其衔食的西王母，在楼阙上亮翅的三足鸟和诡异的九头兽、九尾狐，以及人首蛇身、马首人身、鸟首人身的众神……

⑥无数梦幻与现实的场景，超凡的艺术想象，让笨拙的石头成为天空和灵山，成为神祇的圣庙，成为诸神飞翔的穹窿。

⑦云龙风虎的遒劲造型，挟风云雷电，携日月星辰。浑圆饱满的线条，以大朴不雕之雕，大道无言之言，大象无形之形，组成了石头上的大汉风景。什么叫汉唐气象？在徐州，在我见到的汉画像石上，一个时代的伟大气魄和盛世年景如沉雷从天庭滚滚而来，撼人心魂。 ⑧沧桑历尽，从荒野上挺立起来的石头，就像汉代，仍在遥远的地平线上闪光。那些灵魂的仰望者，对天堂的渴盼是从神道开始的，石碑、石柱、石人、石虎、石马、石牛、石羊，如仙槎，生双翼。至石椁、石棺、石阙、石祠……笨重的石雕，因紧贴大地的独具匠心，而让其身轻似燕，飞入袅袅青空，冲破云烟，进入太虚圣境。脚下，仍是磅礴的汉家厚土。 ⑨徐州，汉文化的重要发源地。“大汉之源源于小沛，大汉之根根在安国。”虽然汉兴起于楚，但两汉是汉族自我确认的时代。它的自信、青春、强劲和力量膨胀高昂，其他朝代无可比拟。它的开疆拓土，到达过河西走廊和南疆的沙漠深处。我想起“三十六人抚西域，六头火炬走匈奴”的班超，这位以36人平定西域的杰出汉使，以强大的胆略和吸附力，收服了西域50多个国家。没有像班超这样让大汉之风吹彻八荒的豪杰，没有汉画像石这种体量的艺术，文景之治、昭宣中兴、光武中兴又有什么神采和气韵？

⑩“大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方！”大风，猛士，这就是徐州汉画像石透射出的凛冽之气，无数灵跃的石头垒砌着，占领了惊涛轰鸣的历史河岸，带来森严激荡的气象，横亘在千山暮雪、万里长云的时空，雄浑、苍劲，成为汉代的丰碑。

（选自《人民政协报》，有改动）

1. 概括汉画像石的主要内容和艺术特色。 2．品析下面的句子。

没有像班超这样让大汉之风吹彻八荒的豪杰，没有汉画像石这种体量的艺术，文景之治、昭宣中兴、光武中兴又有什么神采和气韵？ 3．第①段在文中有什么作用？

4．探究作者以“汉风凛冽”作为标题的理由。 12. 阅读下面的文章，完成下面小题。

爆米花香 林海蓓

（1）腊月的一个下午，阳光正好。走在古老的东禅巷，阳光照亮了半条巷子，巷子的另一边则在背阴处。

（2）近年来随着旧城改造的推进，浙江黄岩留下的旧街老巷已经不多。而留在这些巷子里生活的，也大多是上了年纪舍不得离开的人。每每走在这些街巷，我都有一种时光倒流的恍惚感。

（3）远远地，听到沉闷的一声“砰”响，好多年没有听到这种声音了。没多久，就闻到了熟悉而又陌生的爆米花的香味。走近了一看，果然有一群人，手里正拿着各种容器，容器内装着还散发着热气的爆米花。

（4）记得小时候在北方，每到快过年时，放学回家的路上，远远地就会听到这种声音。我们老远就把耳朵捂着，眼睛也不敢看那个炉子的“爆破”过程。但实际上心里却很欢喜。常常是飞快地跑回家，拿来各种能够“爆破”的粮食。有的同学拿来玉米，“爆”出来的是“苞米花”；有的拿来大米，“爆”出来的是“大米花”。大家还会互相交换，这样能吃到不同的口味。

（5）那一声“巨响”后，小锅炉里的米花会冲进一个长长的、有着细密网眼的布袋里。等热气消散，打爆米花的人会拎住长布袋的一头，将米花瀑布般地倒出来。我们这些孩子将它们用一个干净的脸盆接住，装好后带回家。一碗米刚好“爆”一盆米花。回家后，等盆里白白胖胖的米花彻底冷却，再装进密封的饼干桶、玻璃罐、布袋中，留着慢慢享用。 （6）那时候，我们会把干燥的食品直接放在衣服口袋里。上学前，我们常常在口袋里塞几把米花，一路上，时不时地伸手到口袋里抓一把出来吃。放学后回到家里，还会把米花放到糖水里，这样吃出的是另一种味道。

（7）其实，我的母亲自己就会做不少美食。在那个物资匮乏的年代，一年四季她总能做出一些美味。冬天的北方，每家都会储藏大白菜、萝卜和大葱。母亲把萝卜切成厚度一厘米左右的片，在每片上再切几刀，然后挂在铁丝或绳子上晾晒，之后放些盐腌制起来，没多久就可以吃了。这些萝卜干既可以当零食，也可以就稀饭，还可以炒菜。快过年时，母亲还会用北方最常用的面粉，做出各种小点心：麻花、油条、猫耳朵、叶片、金果条……普普通通的面粉在母亲的摆弄下，变成了花样百出的小吃。

（8）随父母从部队转业到黄岩，已是上世纪八十年代初。这时物资供应已经完全不一样了，许多小时候觉得稀罕的东西都变得寻常起来。比如，在街上可以看到农民担着自己种的新鲜蔬菜在售卖，街巷里时不时地飘来阵阵大海的咸腥味。那些原来母亲做给我们吃的小点心，也可以在街头小店里买到，不必再等到过年才有口福。

（9）但有一样东西，似乎还是只有临近过年时才能吃到，那就是爆米花。

（10）南方的爆米花，与北方相比有些许不同。比如把年糕切成片，“爆”出来的是扁圆形的“糕片”；切成条，“爆”出来的则是长条形的“糕条”。有时候人们还会用豆类来“爆”。另外，“爆”的时候放少许糖精，则多了份松而甜的口感。

（11）物资越来越丰富，让人们慢慢淡忘了年少时对食物的渴望。平时街上也再难见到，那个巷口的小车和车上小小的锅炉，还有摇炉的人不声不响站起时孩子们见状奔跑的瞬间……

（12）可是，当那不经意的一声闷响传来时，当那特有的香味远远飘来时，便又勾起了人们的记忆，眼前仿佛看到了一个个欢呼雀跃的身影，耳边仿佛听到了一阵阵欢声笑语……

《人民日报》（2021年03月01日20版）

1. 选文（4）～（6）段，作者围绕爆米花回忆了哪几件事？请用简洁的语言概括。 2．根据要求，回答问题。

（1）那一声“巨响”后，小锅炉里的米花会急躁地、兴奋地冲进一个长长的、有着细密网眼的布袋里。（请从修辞角度赏析句子。）

（2）物资越来越丰富，人们却开始咀嚼记忆的味道。（请分析加点词语的表达效果。） ．．3．有人认为第⑦段与“爆米花”无关，应该删掉，说说你的意见并阐明理由。 4．选文用“爆米花香”为题目，“香”寄托了作者哪些情感？

5．作者说“当那特有的香味远远飘来时，便又勾起了人们的记忆”，同样，也总有一种特有的味道能勾起你对家乡的记忆，请用简洁的语言介绍一种你的“家乡味道”。 13. 请以《这不过是个开场》为标题，写一篇文章。

要求：（1）除诗歌外，文体不限；（2）不少于500字；（3）文中不得出现真实的地名、校名和人名；（4）书写要正确、规范、美观。