附件2：
教师专业发展五年规划 学校： 时间：
姓名 学历 教学上 现状 分析 的优势 教学上 的不足 教授级教师（ ） 特级教师（ ） 市级名教师（ ） 县区级名师（ ） 总目标 其他 学习型教师（ ） 科研型教师（ ） 最喜欢的教育名言 我的教育 性别 职称 年龄 任教学科 教龄 特长 发展目标
主张 我的教学理念 自身 素质 有待提高 的方面 每学期研读专著（ ）本，撰写札记、心得（ ）篇 专注 研读 研读书目 课堂 教学 拟形成的 教学风格 分 目 标 - 1 -
课堂教学 状态素描 执教公开课或学术讲座 撰写随笔 每月（ ）篇 案例积累 每学期（ ）篇 校级文明班集体（ ） 校级优秀班集体（ ） 班级 市级以上优秀班集体（ ） 管理 将形成的班级特色 市级以上（ ） 市级（ ） 校级（ ） 课题研究或论文写作 研究课题 论文写作 实施措施 需要学 校提供 的帮助
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