实验周次: 2 班级 年级 班 ( )小组 实验课题 同一种材料构成的物体在水中的沉浮 实验类型 分组实验 实验目的 同一种材料构成的物体在水中的沉浮 实验器材 橡皮、萝卜、小刀、水槽 实验步骤 1、将橡皮一块、萝卜一个放入水中 2、用小刀将橡皮和萝卜分别切成1/2、7/4、1/8更小再入入水中。 实验结论
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实验周次:3 班级 年级 班 ( )小组
实验课题 橡皮泥在水中的沉浮 实验类型 分组实验 实验目的 橡皮泥在水中的沉浮 实验器材 橡皮泥、量杯 实验步骤 1、将橡皮泥做成实心形体放入水中 2、将实心校皮泥做成空心的形体放入水中。 3、比较它们的排水量。 实验结论 五年级科学实验报告单
实验周次:4 班级 年级 班 ( )小组
实验课题 测量泡沫塑料块受到的浮力 实验类型 分组实验 实验目的 测量泡沫塑料块受到的浮力 实验器材 塑料泡沫、定滑轮、线、测力计、水槽。 实验步骤 1、将线的一端栓在泡沫塑料上,另一端栓在测力计的挂钩上,并绕在定滑轮上。 2、拉动测力计。 实验结论
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实验周次:5 班级 年级 班 ( )小组 实验课题 测量大小不同的泡沫塑料块受到浮力 实验类型 分组实验 实验目的 测量大小不同的泡沫塑料块受到浮力 实验器材 大小不同的泡沫塑料块、定滑轮、线、测力计、水槽 实验步骤 1、将定滑轮固定在水槽底部 2、将线的一端拴在泡沫塑料上,另一端拴在测力计的挂钩上,并绕在定滑轮上。 3、拉动测力计。 实验结论 五年级科学实验报告单
实验周次: 6 班级 年级 班 ( )小组 实验课题 下沉的物体受到浮力的大小 实验类型 分组实验 实验目的 下沉的物体受到浮力的大小 实验器材 橡皮泥、细线、测力计、水槽 实验步骤 1、用测力测出橡皮泥在空气中的重力 2、将橡皮泥放入水中( 小部分和侵入水中) 3、将橡皮泥大部分浸入水中。 4、将橡皮泥全部浸入水中 实验结论 五年级科学实验报告单
实验周次: 7 班级 年级 班 ( )小组
实验课题 马铃薯在水中的沉浮。 实验类型 分组实验 实验目的 马铃薯在水中的沉浮 实验器材 马铃薯、食盐、烧杯、铁片、酒精灯、夹子、胶头滴管 实验步骤 1、将马铃薯分别放入两杯液体中,一杯中的马铃薯沉,另一杯浮 2、用胶头滴管取两杯液体少许,滴在铁片上(用夹子夹住)。 3、放在酒精灯上加热。马铃薯沉的液体没有晶体析出,另一杯有。 实验结论 五年级科学实验报告单
实验周次: 8 班级 年级 班 ( )小组
实验课题 调制不同的液体使马铃薯浮起来。 实验类型 分组实验 实验目的 调制不同的液体使马铃薯浮起来。 实验器材 马铃薯、食盐、烧杯、玻璃棒。 实验步骤 1、往烧杯中分别倒入100毫升清水。 2、往烧杯中分别入入5克、10克、20元、30无、40克的食盐。 3、将马铃薯依次放入烧杯中。 实验结论
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实验周次: 9 班级 年级 班 ( )小组 实验课题 沉浮子 实验类型 分组实验 实验目的 制作沉浮子 实验器材 笔帽、橡皮泥、空瓶(有盖) 实验步骤 1、在笔帽的下端粘一团橡皮泥 2、将它放入装有大半瓶水的瓶子中,用盖盖好 3、用力挤压瓶子 实验结论 五年级科学实验报告单
实验周次: 10 班级 年 班
实验课题 研究水在变热过程中的变化 实验类型 分组实验 实验目的 研究水在变热过程中的变化 实验器材 试管、气球皮、橡皮筋、酒精灯 实验步骤 1、在试管里装满水,并用气球皮把管口蒙住,用橡皮筋扎紧 2、将试管入在酒精灯上加热 实验结论 五年级科学实验报告单
实验周次:11 班级 年级 班 ( )小组 实验课题 液体的热胀冷缩 实验类型 分组实验 实验目的 液体的热胀冷缩 实验器材 平底烧瓶、塞子、玻璃棒、烧杯、红墨水 实验步骤 1、在平底烧瓶中滴入4滴红墨水,用清水装潢,并用插用玻璃棒的塞子塞紧瓶口 2、将平底烧瓶放入装有热水的烧杯中 3、取出平底烧瓶又放入装有冷水的烧杯中 实验结论
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实验周次:12 班级 年级 班 ( )小组 实验课题 气体的热胀冷缩 实验类型 分组实验 实验目的 气体的热胀冷缩 实验器材 锥形瓶、气球、烧杯 实验步骤 1、将气球口套在锥形瓶口上 2、将锥形瓶分别放在装有热水、温水、冷水的烧杯中 实验结论
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实验周次:13 班级 年级 班 ( )小组 实验课题 固体的热胀冷缩的性质 实验类型 分组实验 实验目的 固体的热胀冷缩的性质 实验器材 铜球、铜环、酒精灯 实验步骤 1、将铜球沿铜环孔穿一穿 2、将铜球放在酒精灯上加热一段时间 3、将铜球沿铜环孔穿一穿 4、将热铜球放入冷水中,再沿铜环孔穿一穿 实验结论
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热是怎样传递的 实验周次:14 班级 年级 班 ( )小组
实验课题 实验类型 分组实验 实验目的 研究热是怎样传递的 实验器材 铁丝、凡士林、小棒、酒精灯、支架 实验步骤 1、将铁丝的两端固定在两个支架上 2、在铁丝的不同地方涂上凡士林,并粘上小棒 3、用酒精灯对着铁丝的一端加热 实验结论 五年级科学实验报告单
实验周次: 15 班级 年级 班 ( )小组
实验课题 热在金属片中的传递 实验类型 分组实验 实验目的 热在金属片中的传递 实验器材 圆形金属片、凡士林、小棒、酒精灯、铁架台 实验步骤 1、在圆形金属片的同心圆处涂上凡士林,并粘上小棒 2、将金属片固定在铁架台上 3、用酒精灯对着金属片的中心或边缘部分回热 实验结论 五年级科学实验报告单
实验周次:16 班级 年级 班 ( )小组 实验课题 摆的特征 实验类型 分组实验 实验目的 研究摆的特征 实验器材 铁架台、细线、同样大的螺帽 实验步骤 1、用线的一端栓住螺帽,另一端在铁架台的支棒上(A、同一重物和同一摆长;B、摆长一样和重物的轻重不一样;C、摆长不一样,重物轻重一样) 2、将第一种拉到不同高度,将第二种和第三种都拉到同样高度 实验结论
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