教育技术试题(含答案).doc

一、名词解释（共3题，每题5分，共15分）一、名词解释（共3题，每题5分，共15 分）1.教育技术：关于学习过程和学习资源的设计、开发、运用、管理和评价（3分）的理 论与实践（2分。

2. 教学资源：广义的教学资源是指在教/学过程中可被利用的一切要素，包括一切可为教学服 务的人、财、物（2分）。狭义的教学资源是指支撑教学过程的各类软件资料和硬件系统（3 分。 3. 教学设计：教学设计是运用系统方法分析教学问题和确定教学目标（2分），建立解决教学 问题的策略方案，评价试行结果和对方案进行修改的过程（3分）。

二、 单选题（共4题，每题2分，共8分）

1. 编辑图像的时，使用加深工具是为了（ C ）o A.删除图像中的某些像素 C.使图像中某些区域变暗

B.使图像中某些区域变亮

D.使图像中某些区域的饱和度增加

2. 下面哪些选择工具形成的选区可以被用来定义画笔的形状（A ） A.矩形工具B.椭圆工具 C.套索工具

D.魔棒工具

3. 对于在网络上播放动画来说，最合适的帧频率是（B） A.每秒24帧B.每秒12帧C.每秒25帧D.每秒16帧

4. 在Flash MX2004中，如果要实现声音与动画同步播放，需要选择（B ） A.事件声音B.流式声音C.数字声音D.模拟声音 三、 多选题（共5题，每题3分，共15分） 1.

电视教材按表达形式分，有哪几种类型（ABCD）

A.讲授型B.图解型C.表演型 D.演示型

2. 油漆桶可根据象素的颜色的近似程度来填充颜色，填充的内容包括（

）

A.前景色 B.背景色 C.图案 D.样式

3. 在Photoshop?.0中，有哪几种锁定图层功能（ABCD） A.锁定透明 B.锁定图像C.锁定位置 4.

来遮盖的对象（ A.填充的形状

B.文本对象

C.图形元件

D.锁定全部图层

在使用遮罩时，下面那些可以是用）

D.影片剪辑

5. 在Flash MX中，帧分为几种类型（ABC） A,普通帧B,关键帧C,空白关键帧D,关键空白帧 四、简答题（共4题，每题8分，共32分）

1. windows环境下屏幕抓图的方法。（注课本P90有详细答案，答案以课本为准）

windows环境下屏幕抓图的方法：在Windows环境下，单击“Prnt Scrn”键（2分），将整 个屏幕图像拷贝到剪贴板（2分）。然后，单击“开始”菜单，进入“程序” / “附件” / “画 图”，单击“画图”，出现画图界面（2分），进入“编辑\"菜单，点击''粘贴”，此时所抓图 像已被粘贴到绘图板上（2分。 2. 元件的类型及特点。

（1） “图形”元件适合静态图像的重复使用。这种元件通常只有一帧。（2分）

（2） “按钮”元件可以使动画具有交互性（2分）。按钮的时间轴有4种帧，这些帧被称为 “状态”，分别为“弹起”、“指针经过”、“按下”和“单击”。这种元件的前三帧可以为空， 只定义第四帧的点击范围。（2分）

（3） “影片剪辑”元件是动画中的动画。这种元件内部可以包含于主时间轴之外的时间 轴（2分）

3. 写出制作《月光曲》意境图片的操作步骤。（注课本P99有详细答案，答案以课本为准） （1）打开一幅大海图片，背景要有一些云彩，单击“图像” / “调整” / “色相/饱和度”，弹 出“色相/饱和度”对话框，将“明度”降低使其暗下来，体现夜景。（2分）

（2）新建图层’'图层1”，选择圆形选区工具，绘制出月亮的形状，选择填充工具，并选择 “线性渐变”设置渐变将月亮填充为“浅蓝” f \"白' （2分）

（3） 选取套索工具，设置羽化值，复制薄云，以总共添加三片为宜。（2分）

（4） 在海面的近景区域，在图片下部水面选择一个区域，选择“滤镜菜单”，单击“滤镜” / “扭曲”/ “海洋波纹”，单击“滤镜” / “光照效果”，体现“微波粼粼（的海面上），洒遍 了银光”的意境。（2分） （5） 存盘。 4.

写出小球弹跳动画的制作步骤。（注课本P133有详细答案，答案以课本为准）

（1） 新建一个Flash文档。

（2） 单击“插入” / “新建元件”命令，打开“创建新元件”对话框，将元件命名为“小球”, 颜色为白色。（2分）

（3） 进入场景编辑状态，在舞台创建小球实例，放置在左上方；在第45帧插入关键帧，将 小球位置移到右下方，并创建“动作补间”。（2分）

（4） 选中图层1,单击“插入” / “时间轴” / “运动引导层”命令，为图层1创建运动引 导层（2分）。在第1帧绘制小球平抛落地和弹跳运动的曲线。选中第1帧的实例，拖到曲 线左上方的端点，使实例中心的小圆圈与曲线端点重合，即，让小球“吸附”到引导线的左 上方端点。选中第45帧的实例，拖到曲线右下方的端点，使实例中心的小圆圈与曲线端点 重合。（2分） （5） 存盘。

五、设计题（共1题，共30分）

结合自己的专业和本课程学习的相关知识，自选教学内容，重点从教育技术的角度对该内容 进行教学设计。要求：

1. 教学设计环节相对完整，符合所选内容特点。 2. 要体现一定教学或学习理论的指导。 3.

重点设计教学内容中涉及到用多媒体技术的内容。