部编版六年级语文下册那个星期天课后作业布置及答案

部编版六年级语文下册那个星期天课后作业布置及答案

一、 看拼音，写词语。

hé xián yù zhóu chún jié qín jiàn

yì lǚ pù shài táo zuì pǔ xiĕ

二、 给下列加点字选择正确的读音，用“✓”画出来。

处暑(chǔ chù) 谚语( yàn yán) 闷雷( mēn mèn) ．．．

冲刷(chōng chòng) 兴奋( xīng xìng) 满满当当( dāng dàng) ．．．．

三、 分清这些字，分别组词。

勺（______） 淋（______） 掀（______） 嗓（______） 淌（______）

匀（______） 林（______） 欣（______） 燥（______） 躺（______）

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四、 把下列词语补充完整，并选择合适词语填空。

（____）惊（____）跳 张（____）李（____） （____）经风（____）

和（____）可（____） 汹（____）澎（____） （____）死如（____）

1．他生性迷糊，待人接物常常（__________），闹了不少笑话。

2．钱塘江潮，（__________），一浪高过一浪，使每个观潮者都惊叹不已。

五、 选词填空。

汇集 聚集 收集

1.我（_______）了不少格言警句，都写在日记本上。

2.丁字形的广场（_______）了从四面八方来的群众队伍。

3.黄昏时分，有很多人（________）在广场上乘凉、娱乐

六、 填空。

《那个星期天》的作者是现代著名作家________。文章主要记叙了一个星期天母亲答应带“我”出去，但是由于家务繁忙，一次次爽约，最后没有去成的事。在那个星期天，“我”经历了从等待开始时的___________、心怀欢喜，到继续等待时的_______、仍然有所期盼，再到等待未果时的____________，到最后等待结束，__________的心理过程。

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七、 阅读课内文段，完成练习。

起床，刷牙，吃饭，那是个春天的是晨，阳光明媚。走吗？等一会儿，等一会儿再走。我跑出去，站在街门口，等一会儿就等一会儿。我藏在大门后，藏了很久。我知道不会是那么简单的一会儿，我得不出声地多藏一会儿。母亲出来了，可我忘了吓唬她，她手里怎么提着菜篮？您说了去！等等，买完菜，买完菜就去。买完菜马上就去吗？嗯。

这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。院子里就我一个孩子，没人跟我玩。我坐在草丛里翻看一本画报，那是一本看了多少回的电影画报。那上面有一群比我大的女孩子，一个个都非常漂亮。我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，空空落落。

1．这一片段主要写了作者______________________________。

2．选文画“﹏﹏”的句子写了小男孩出门前的活动以及_______，表现了小男孩__________的心情。

3．用“_____”画出选文第二段能够概括这一段内容的句子。这一段主要写了小男孩等待妈妈时做的_____等事情。“我”孩子气十足的动作表现了“我”怎样的心情？

____________________。

4．当你在焦急地等待做一件事情时，你是怎样的心情？在等待的过程中，你都做了

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哪些事情？请结合你自己的生活经验写一写。

_____________________________________

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参

1、和弦 玉轴 纯洁 琴键 一缕 曝晒 陶醉 谱写

2、chǔ yàn mèn chōng xīng dāng

3、勺子 淋雨 掀起 嗓子 流淌 均匀 树林 躺下

4、心 肉 冠 戴 饱 霜 蔼 亲 涌 张冠李戴 汹涌澎湃

5、收集 汇集 聚集

6、史铁生 万分期待 耐心 焦急万分 期盼落空

7、

1．等待妈妈带自己出去的情形

2． 天气情况 非常快乐

3．这段时光不好挨。

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欣喜 湃 视干燥 归

跳房子、看云彩、拨弄蚁穴、找蚁穴、翻看画报、想象画报中的女孩子 表现了“我”等待妈妈带“我”出去玩时焦急、无聊的心情。

4．示例：就在刚才妈妈接了个电话！慌慌张张的出去了！不一会窗外就下起了暴雨！我心想妈妈没带伞怎么办！这时我就像是热锅上的蚂蚁坐立不安！

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