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2015年6月植物生理学期末试卷

来源:意榕旅游网
上海师范大学标准试卷

2014~2015学年第二学期 考试日期 2015 年 6 月 23 日

科 目 《植物生理学》试卷

__________专业 ___________年级__班 姓名_______________ 学号

_______________题 号得 分

总 分

我承诺,认真遵守《上海师范大学考场规则》,诚信考试。签名

_________

一,名词解释(4x5)

1. 光合作用单位:

2.光合磷酸化:

3第二信使:

4.春化作用和去春化作用

5.自由基与活性氧;

二.填空(每空1分)

1.植物体内有机物分配的特点 、 、 2. 请写出5种光合膜蛋白复合体的名称光系统I、 、 、 、 .3.植物激素在植物分化上起着重要作用,其中CTK/IAA的比值高低决定着

植物的分化方向,CTK/IAA的比值高 CTK/IAA的比值低 CTK/IAA的比值中等 4.植物体休眠的原因有种皮 、 抑制物质的存在等因素5.植物的生长物质包括 、 影响植物衰老环境因素 、 、 、 、 三.简答题(每题10分)

1.根据电子在Fd分岔口后传递的途径,可将光合电子传递分为几种类型,并简述之。

2.简述程序性细胞死亡理论

3. 简述保卫细胞ABA的信号转导途径

四.实验设计题(每题10分)

1.大麦种子萌发时胚中产生的GA,通过胚乳扩散到糊粉层细胞,诱导α—淀粉酶的形成,该酶又扩散到胚乳使淀粉水解,这一性质已经应用于啤酒工业。请设计实验证明:(1)胚产生GA;(2)糊粉层是GA诱导大麦籽粒糊粉层形成a-淀粉酶的靶细胞。

2.某种植物(如水稻)发生基因突变,在弱光下致死,请结合课内外知识,设计一个实验找到突变基因以及进行后续的生理性研究。

3.实验已经验证:植物的感受光周的部位是叶片,产生开花刺激物,开花刺激物通过韧皮部传导之茎顶端分生组织诱导开花。请设计实验证明(1)植物的感受光周的部位是叶片;(2)开花刺激物通过韧皮部传导。

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