A.女娲（wā） B.轰隆隆（lóng） ．．C.挣扎（zhá） D.冶炼（yě） ．．2.先完成词语搭配，再用搭配好的短语补全句子。
巨大的 大火 黑黑的 云霞
熊熊的 碎块 五彩的 生活
零星的 泉水 幸福的 姑娘
清清的 响声 善良的 窟窿
开山工人引爆了炸药，山谷里发出 ， 从顶上滚落下来。
3.阅读课外片段，完成练习。
女娲造人（节选） 一天，女娲来到河边，在静静的水面上看见了自己的倒影。这时，她才猛然醒悟到，如果世间有许许多多和自己一样的生命，相互说说话，不是可以排解孤独和寂寞吗？于是女娲决定按照自身形体塑造新的、更有灵气的生命。
女娲挖了大量黄泥，掺着河水，对照着自己的倒影，揉捏起来。她劲
头十足，不停地掺水和泥，捏出各种各样的人。他们容貌不同，性格相异，举止有别。
女娲心中充满温暖，兴奋激动，捏出一个又一个的泥娃娃，日复一日，夜复一夜，疲劳不堪。女娲停下手来，想了想，终于找到一个省事的办法。她从山崖上（ ）几根藤条（ ）一根神奇的绳子，把绳子的一头（ ）水中，一头（ ）手上，然后用力一挥，搅浑了水中的泥浆，再使劲一抖，顿时，满河的泥浆点四处飞溅，落到哪里，哪里就跳出一个个、一群群的活人。没有多长时间，整个世界都布满了人。 （1）选择恰当的动词，填入第三自然段的括号内。（填序号）
A.抛到 B.编成 C.摘下 D.牵在
（2）女娲造人是为
了 。
（3）这个故事主要体现了（ ）。 A.人的创造力 B.古代的人们对人类由来的原始观念 C.人类的起源
（4）从选段中我们可以看出女娲具有（ ）的品质。
A.细心 B.不辞辛苦、无私奉献
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C.勤劳简朴 D.坚强勇敢
参考答案： 1.B
2.巨大的响声 熊熊的大火 零星的碎块 清清的泉水
黑黑的窟窿 五彩的云霞 幸福的生活 善良的姑娘 巨大的响声 零星的碎块 3.（1）C B A D
（2）让世间有许多和自己一样的生命，排解孤独和寂寞 （3）B （4）B
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