幼儿园美工室活动计划

幼儿园美工室活动计划

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幼儿园美工室活动计划 一、指导思想

《纲要》指出：教师在幼儿美术教育应视幼儿为创造的主体，给幼儿创造自由表

现的机会，鼓励幼儿用不同的美术形式，大胆表达自己的情感、理解和想象，尊重每个幼

儿的想法和创造，肯定他们独特的审美感受和表现方式，分享他们的快乐，同时帮助他们

提高表现的技能技巧。

幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动，最终目标是培养幼儿创造

力、想象力、思维能力。幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部，幼

儿的所见所闻，包括对周围环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣的玩具和幼儿园

的生活游戏等，都是通过美术活动体现出来。我们所谓的“主题背景下幼儿园美术教育”是

指：以主题为线索，以幼儿为主体，以经验为基础，以美术为手段，注重幼儿的兴趣与需

要、注重幼儿审美情感的体验、注重幼儿造型构造与主观表达的创造性。这种活动，打

破了学科界限，强

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调课程的综合化，而这种整合不仅是形式上的综合， 更是幼儿各种经验的互相结合，使幼儿的整体素质得 以全面发展。 一、目标要求

1、幼儿愿意参加绘画活动，体验绘画活动的快乐， 对绘画活动感兴趣并养成大胆作画的习惯。

2、幼儿认识油画棒、蜡笔、水彩笔、水粉画笔、纸等绘画工具和材料，掌握其基本使用方法，正确的握笔方法和作画姿态。

3、学习画线条（直线、曲线、折线）和简单形态 （圆形、方形等），并用于表现生活中熟悉的简单物体 的轮廓特征。

4、幼儿认识红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等 颜色并选用多种颜色作画，对使用颜色感兴趣。 二、活动组织要点

1、注重幼儿艺术思维能力的培养。 2、注重幼儿自身实践操作能力的培养。 3、注重幼儿构图技能的培养，充分体现自我创造 能力。

4、注重幼儿美术兴趣的培养。 三、活动室操作要求

1、工具材料合理摆放，能够取放自如。

2、工具材料的使用与保管，每班使用后要及时归放好。 3、活动中能自觉保持活动室安静、不大声喧哗。 4、每班活动后，请自觉记录好活动情况登记。 四、活动内容 大班 第一学期 9月

活动一：小书签（美工 )

1、学习用绘画，剪贴的方法制作书签。 2、了解书签的作用，并养成爱护图书的好习惯。 10月

活动一：我的小问号（绘画）

1、学习用绘画的方法表达自己的问题。 2、大胆的构图，能比较确切地表达自己的意思。 活动二：水墨画《奔马》

1、感受徐悲鸿的作品，感受作品中奔马的各种动 态。

2、尝试用水墨进行绘画奔马。 11月

活动一：星月夜（颜料感受画） 1、感受理解梵高的《星月夜》。

2、尝试用画的方式表现色彩的调和，体验运笔的感受与丰富的色彩。

活动二：风筝（美工）

1、感受对称美，运用色彩深浅搭配，画出鲜艳的 风筝。

2、初步制作简单的风筝，体验自制玩具的快乐！ 12月

活动一 :雪花飘飘

要求：初步体验用白色的油画棒在浅灰色底板纸 上作画的乐趣。 活动二 :冬天的树

要求：学习线与线的组合、尝试表现冬天的树 1月

活动一 :服装设计师（美工）

1、大胆自主设计自己喜欢的服饰，尝试用不同的材料制作服装。 2、收拾好桌面，保持地面的清洁。 第二学期

2月

活动一：长大了做什么 (绘画）

1、初步绘画不同的职业，能表现人物的动态与工 作环境。

2、能根据自己的想象，合理安排构图，大胆作画。 活动二：美丽的小区（绘画）

1、学习用远近关系表现不遮挡的与被遮挡的景 物，表现出小区的美景。 2、能合理构图布局。 3月

活动一：变废为宝（美工）

1、懂得废物利用的好处，乐于参与变废为宝的活 动。

2、能积极利用各种废旧物品展开合理创造，自制玩具。 活动二：打扮我们的教室（美工）

1、根据集体的计划，开展讨论，分工合作，进行 节日布置。

2、有一定的任务意识和坚持性。 4月 第 16周

活动一：制作小礼品（美工） 1、能制作设计小礼品

2、选用不同的材料和不同方法制作小礼品。 活动二：我的名片

1、了解名片的功能，知道名片能为人们的生活工

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作带来方便！

2、能创造性地设计自己的名片。 5月

活动一 :服装设计师（美工）

1、大胆自主设计自己喜欢的服饰，尝试用不同的 材料制作服装。

2、收拾好桌面，保持地面的清洁。 活动二：画牛

1、尝试抓住事物的主要特征，学习用简笔画的方 法来绘画。

2、敢于用流畅的线条大胆表现。 6月

活动一：上小学后，我想??（绘画）

1、能画出人物的主要特征及坐，走跑等基本动态。 2、进一步增强进入小学的光荣感。 活动二：幼儿自由练习美工制作。 中班 第一学期 9月

活动一：参观美工室

1、了解美工室的活动要求与注意事项。 2、了解并参观美工室的材料与工具。

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3、重点了解这些材料的摆放位置及操作方法。 活动二：我爱涂鸦

要求：让幼儿认识油画棒等绘画工具，能自由的 在白纸上进行涂鸦绘画。 10月

活动一：红红的苹果

要求：能用上下涂色的方法为空白的苹果图上红 颜色。 活动二：开火车

要求：乐意参与活动，并能大胆的画长长的线条。 11月

活动一 :玩彩泥

要求：认识橡皮泥，自由玩泥、激发兴趣。 活动二：好看的饼干

要求：学习搓、压的技能，乐意用彩豆装饰小饼 干。 12月

活动一 :雪花飘飘

要求：初步体验用白色的油画棒在浅灰色底板纸 上作画的乐趣。 活动二 :冬天的树

要求：学习线与线的组合、尝试表现冬天的树

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1月

活动一：七彩糖果

要求：尝试用泥团、糖纸包装做成糖果。第一学期 2月

活动一：彩色的花布

要求：幼儿会用辅助材料进行印章画。 活动二：多彩的树叶

要求：幼儿学习为树叶涂上相应的颜色。 3月

活动一 :彩色的雨滴

要求：幼儿初步体验用“点”“提”的动作从上往下，

一下一下的点画雨滴。 活动二 :苹果树

要求：尝试运用水粉笔、水粉颜料勾图苹果。 4月

活动一 :水果宝宝真好看

要求：尝试用手指团纸、捏紧，初步会用糨糊粘 贴，保持画面整洁。 活动二 :小鱼吐泡泡

要求：能用印章印画，表现大大小小的圆圈泡泡。 5月

活动一：糖葫芦

要求：探索制作糖葫芦的制作方法，学习制作糖葫芦。 活动二：图形灯笼

要求：初步学习连接粘合的方法，会正确使用糨 糊。 6月

活动一 :彩链真漂亮

要求：学习按物体排列的次序制作彩旗、彩链。 活动二：幼儿自由练习美工制作。

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