影响美术教育的诸多因素

影响美术教育的诸多因素

作者：翟笑耘

来源：《小学教学参考(综合)》2006年第11期

美术教育，是素质教育中很重要的组成部分。它是青少年全面发展、健康成长的一个重要研究课题，而正确地引导和培养学生的美术教育是新形式下教师与家长们必须学习和了解的话题。影响学生美术教育的因素有很多，下面结合教学实践，谈谈自己的体会。

已记不清我是从几岁开始喜欢上了画画，但我深刻地记得小时候画画时，妈妈总陪伴在我身边不断地鼓励我。虽然妈妈不会教也不会画，但她总是不断地用“鼓励”的方法教育我。在我画不好或感到迷惘时，她总是用信任的眼光爱抚着我，并用欣赏的口吻评价我所画的画，帮助我树立自信心，促使我勤奋并快乐地学习。这种情绪和心态也感染了我其他学科的学习，以至于我并没有因为画画而影响到学习，在其他方面的表现也始终是优秀的。

如今我终于成为了一名专业的美术教师，从事着我所热爱的美术教育，有着比我妈妈更多、更好的教育方法去教育我的学生，但妈妈的“鼓励”式教育却一直让我受用。我同样把这种优秀的教育方法运用到课堂上，运用到现代教育中来，帮助有困难的学生获得信心，努力培养和提高学生的学习兴趣。我经常把我获奖的或发表的美术作品带到课堂上与学生们一起分享，用我的努力和成果去感染每一个学生，使学生在欣赏中获得信心。现代的美术教育不是简单地培养学生的绘画技能，而是重点培养学生的审美情趣、审美能力与创造精神。我努力让课堂变得轻松、和谐、精彩，使美术课教学变得快乐而有意义。

经过十多年的教学实践与观察，我了解到一部分学生的家长不能在美术教育方面给予学生正确的引导。他们虽然也像当年我妈妈那样去关爱他们的孩子，但他们不能理性地对待孩子的美术教育，表现在对孩子的要求和期望值过高，企盼他们将来成为艺术家。家长不是自然地、循序渐进地引导与培养孩子的兴趣，而是急功近利，希望他们从小就出类拔萃。在孩子几岁时就将其送到美术班学习“枯燥”的素描，并没有从孩子的心理和审美视角来欣赏他们的画，而是用大人的眼光盲目评价。如果孩子本来所具有的创意和童真的绘画效果被家长们无情地否定，会促使孩子的思维变得呆板，缺乏创造精神。久而久之，孩子对画画失去了兴趣，因为他们不能从中得到快乐，却成为一种负担，最终导致了放弃，家长们也就默认了自己的孩子不是那块“料”。其实，我们家长的出发点当然是好的，但在方法上却存在着偏差。孩子很小的时候，着重培养的是兴趣，应多给鼓励，多和孩子交流，并走进孩子的内心世界，用孩子的眼光来欣赏他们的画。在孩子画得不够好时，不能过多地指责，那样会使他们失去做任何事的信心。家长应努力和孩子一起追求快乐的绘画过程，而不是为孩子早早定下将来是否能成为“画家”的头衔。美术活动的过程是快乐的，能陶冶我们的情操，开发我们的思维想像，让孩子在充满理想、充满阳光的氛围中学习知识，这才是我们教育的真正目的，至于结果那是水到渠成的事。如果急于求成，不能正确地引导和培养，则会适得其反。

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn

美术课是学生健康成长的必修课，它的重要性不言而喻。可有一部分家长在认识上却不能正确对待，走向了另一个极端。他们认为在高考制度下，学好语、数、外是唯一的，其他的一切都是次要的，甚至认为上美术课都是在浪费时间。从小就把孩子送到“写作班”、“奥数班”、“剑桥英语班”学习，白天上课晚上补课，弄得孩子筋疲力尽，根本没有机会和条件来描绘他们身边美丽的世界，在孩子的眼里色彩总是灰的。记得有一次上美术课，有一位学生又没带工具和材料，问她为什么。她说：“妈妈讲画什么画，衣服弄脏了你自己洗。”我哑口无言。我不能批评她，也不能批评她的妈妈，因为我知道并不是她妈妈懒得替她洗衣服，而是因为这位母亲对美术教育存在着认识上的偏差，可这种偏差对孩子的影响是深刻的。不知她是否想过，上美术课什么都不让带，孩子无所事事，必然会导致思想不集中、不遵守纪律等其他方面的毛病，渐渐失去上美术课的兴趣。长此下去，我想，这已不是一堂美术课那么简单了。还有一次，参加区里的书画比赛，我叫一位画得不错的学生周末回家准备。可周一上学时，他什么也没画，我问他为什么。他说：“周六上午学写作，下午做作业；周日上午补英语，下午准备画时，妈妈不给钱买纸和颜料。”我无言以对，因为父母的言行对孩子的影响实在是太重要了。难道死读书、读死书，真的就能决定孩子将来的一切吗？社会在进步，时代在发展，社会需要各方面有能力的专业人才。因此，我们在关注学生基础教育的同时，也要注重素质教育。我们应从小培养学生的综合素质和综合能力，为将来更好地适应社会打下基础。我们的家长也应该明确社会发展的需要，更新观念，正确地引导和培养孩子的美术教育。

虽然在我们的教育过程中，还存在着这样或那样不和谐的因素，但那毕竟是少数。只要我们学习、运用一些先进的教育理念和教育方法，正确地培养与引导学生，学生定会给我们带来灿烂的笑容和理想的结果。让我们共同努力，把美术教育事业推向更高的台阶。