部编版六年级语文上册修改句子专项水平练习
一、 我能按要求改写句子。
1．挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。（缩句） _____________________________________________
2．她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。（改为肯定句）
_____________________________________________ 3．《竹节人》这篇课文的作者是范锡林写的。（修改病句） _______________________________________________
4．他说：“小姐，当我告诉你们这位可怜的夫人就是我的妻子时，你们大概不会再笑了。”（改为转述句）
______________________________________________
二、 按要求写句子。
1．他在荒岛上生活了二十六年之后，终于看到三十多个野人乘着小木船上岸了。（缩句）
____________________________________________ 2．他竟看见密西西比河正从下面流过。（扩句） ____________________________________________
3．我有的是时间，工作麻烦一点又何必介意呢？（改为肯定句） ____________________________________________
4．法官指着我问父亲：“她是你最大的孩子吗？”（改为转述句） ____________________________________________
三、 按要求写句子。
1．一列火车缓慢地驶出柏林。（缩句） ____________________________________ 2．从下面词语中，任选一个写一句话。
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行头 跑龙套 对台戏 科班出身
____________________________________________ 3．在座的人都哈哈大笑起来。（改为双重否定句） ____________________________________________
4．雨点儿在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃。（仿写拟人句） __________________________________
四、 按要求做题
1．身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。（缩句） _______________________________________
2．经过这次外出调查活动，对同学们的启发很大。（修改病句） _______________________________________
3．妈妈对我说：“我上班去了，你中午在家自己温习功课。”（改为转述句） _______________________________________
4．锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。（仿写拟人句） ______________________________________
五、 按要求写句子。
1.老师解释说：“梦里飞行，说明你们是在长身体呀。”（改为间接引语） ______________________________
2.男孩简直几乎不敢相信他会变成小狐仙。（修改病句） ______________________________
3.唐东杰布在山南琼结，认识了能歌善舞的七位姑娘，组成了西藏的第一个藏戏班子。（缩写）
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六、 按要求写句子。
1.他会在森林里演奏他的手风琴。（缩句）
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2.父亲带着我从树林边走过。（ 改为“被”字向）
______________________________________________________ 3.树林里的鸟真多啊！ （改为带问号的句子，意思不变）
________________________________________________________________ 4.我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。（用划线词写话） _______________________________________________________________
七、 按要求写句子。
1.露珠在荷叶上滚动。（改为比喻句）
_____________________________________________ 2.难道我们能浪费时间吗？（改为陈述句）
______________________________________________ 3.是个讲卫生的好孩子。（修改病句）
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4.从“舒适、仿佛、纷纷、喜出望外、恋恋不舍”中选一个词语造句。 ______________________________________________
八、 按要求写句子。
1．这是一个在北方山区常见的小站。（缩句） _________________________
2．夏天是万物迅速生长的季节。（改为反问句） ________________________
3．我打开一看，是一件淡绿色的、五彩缤纷的新雨衣。（修改病句） ________________________
4．路边的小杨树忽然沙啦啦地响。（改为拟人句） _____________________________________
5．我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门。（用一连串的动词写句．．．．子）
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九、 按要求写句子。
1．这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。（改成反问向）
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2．金星是一颗缺氧缺水、表面温度极高，不可能存在生命的行星。（缩句） _________________________
3．战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。（修改病句） ___________________________
4．小星星在夜空中闪烁。（改拟人句） _________________________
十、 句子长廊。
1．班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”（改成第三人称转述句）
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2．细细想来，他说的话不是没有道理。（改成肯定句） ________________________________ 3．仿照例句写一写。
例：因为有了阳光，世界变得格外温暖。 因为有了________，________变得__________。
十一、 按要求完成句子练习。
1．我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门。（仿照加点词语，写一句．．．．．．饱含多个动作的句子） ____________________________
2．我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。（修改病句） _______________________________
3．太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？（改为陈述句）
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____________________________ 4．给下面的句子加上标点符号。
（_____）可是（_____）还差半个小时啊（_____）我嘟囔着（_____）心想（_____）你怎么就不向窗外看一眼呢（_____）
十二、 句子乐园。
1．深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。（缩写句子） ___________________________________________________ 2．沙地上种着西瓜。（扩句）
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3．闰地是闰月生的。他的父亲叫他闰土。（用恰当的关联词语连成一句话） _______________________________________________________
4．他便对父亲说，可以叫他的儿子闰土来管祭器的。（改为直接引用的句子） ________________________________________________________
十三、 根据要求完成下列句子练习。
1．我真爱这一篇好的故事。（改为设问句） _____________________________________ 2．他的脸上充满了自然而和谐的美。（缩句） _____________________________________
3．我摸摸自己的鼻尖，冷得像冰。（仿写比喻句） _____________________________________
4．读下面的词语，你想到了什么？用一段话来形容一下。 饱经风霜的脸
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十四、 按要求写句子。
1.老农在诉说着过去的辛酸往事。（修改病句） ________________________________
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2.我们走进颐和园。（扩句） ________________________________
3.记住“只拣儿童多处行”，是永远不会找不到春天的！（改成肯定句） ________________________________
4.这样 竟会 春光 饱满 地 灿烂 和 （连词成句并加上标点） ________________________________
十五、 按要求写句子。
1．老师的办公桌上整齐地摆放着一摞摞学生的作业本。（缩写句子到最短） ____________________________________
2．哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？（改为陈述句）
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3．玛琪说：“托米，我讨厌学校！”（改为转述句） ____________________________________
4．疫情期间，大家都待在家里。（改为双重否定句或反问句） ____________________________________________
5．今天我非常高兴。（“春节眨眼就到了。”仿照加点的部分改写句子） ．．．．．____________________________________________
答案
一、
1.孩子睡着。
2.她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得必须这样做。 3.《竹节人》这篇课文的作者是范锡林。（或：《竹节人》这篇课文是范锡林写的。）
4.他说，小姐，当他告诉小姐们那位可怜的夫人就是他的妻子时，小姐们大概不会再笑了。 二、
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1.他看到野人上岸了。
2.他竟看见宽阔的密西西比河正破涛滚滚地从下面流过。 3.我有的是时间，工作麻烦一点不必介意。 4.法官指着我问父亲，我是他最大的孩子吗？ 三、
1.火车驶出柏林。
2.他现在只是一个跑龙套演员。
3.在座的人没有一个不哈哈大笑起来。 4.小草从土地里探出头来。 四、
1.唐东杰布留下了铁索桥。
2.这次外出调查活动，对同学们的启发很大。
3.妈妈对我说，她上班去了，让我中午在家自己温习功课。 4.枝头的小鸟，在欢快地歌唱着。 五、
1.老师解释说，梦里飞行，说明我们是在长身体。 2.男孩几乎不敢相信他会变成小狐仙。 3.唐东杰布认识了姑娘，组成了藏戏班子。 六、
1.他会演奏手风琴。
2.我被父亲带着从树林边走过。 3.树林里的鸟难道还不够多吗？
4.满天的星斗像-双双明亮的眼睛，一眨一眨的分外迷人。 七、
1.美丽的露珠在绿伞一般的荷叶上滚动。 2.我们不能浪费时间。
3.小明是个讲卫生的好孩子。
4.妈妈买回来一把椅子，坐上去感觉很舒服。 八、
1.这是小站。
2.难道夏天不是万物迅速生长的季节吗？ 3.我打开一看，是一件淡绿色的新雨衣。 4.路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来。
5.我穿上雨衣，系好扣子，戴上帽子，就飞快地冲进了雨里。 九、
1.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，怎能不令人惊叹呢？ 2.金星是行星。
3.战士们冒着大雨，踏着泥泞的小路快步前进。 4.小星星在夜空中眨眼睛。 十、
1.班长马宝玉激动地对同志们说，他们的任务胜利完成了。 2.细细想来，他说的话有道理。 3.理想 生活 格外有意义 十一、
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1.小男孩儿跳了起来，退后几步，脱下外衣，摆出个迎战的架势。 2.我们阅读课外书箱，可以增长知识，提高写作水平。 3.太阳把天烤得这样干，不能长云彩了。 4.“ …… 。” ， ， ？ 十二、
1.天空挂着圆月。
2.海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。 3.因为闰土是闰月生的，所以他的父亲叫他闰土。 4.他便对父亲说：“可以叫我的儿子闰土来管祭器的。” 十三、
1.我真爱这一篇好的故事吗？是的。 2.脸上充满了美。 3.月儿像小船。
4.这是一张饱经风霜的脸，脸上满是沟壑纵横的皱纹，仿佛岁月用刀在脸上刻过一样。他微微下陷的眼窝里，一双深褐色的眼眸，悄悄地诉说着岁月的沧桑。 十四、
1.老农在诉说着辛酸往事。
2.兴奋的我们一起走进了美丽的颐和园。
3.记住“只拣儿童多处行”，是一定会找到春天的。 4.春光竟会这样地饱满和灿烂！ 十五、
1.办公桌摆放着作业本。
2.死的东西不会自己走动，不能自动地发出和谐的声音。 3.玛琪说，托米，她讨厌学校！ 4.疫情期间，没有人不待在家里。 5.今天我高兴得一蹦三尺高。
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