读读写写 学生姓名： 成绩：
nuó yí zhēnɡ rónɡ yóu sī chā yānɡ kū wěi jī yè
xìnɡ ér yī fān kǎo yàn duàn liàn zhuǎn huà yōu yǎ
zhuǎn huà yōu yǎ chì luǒ luǒ yǔ zhònɡ xīn chánɡ
kuánɡ fēnɡ bào yǔ bó bó shēnɡ jī hán dān xué bù
读读记记
zhé lǐ yīnɡ jùn jīnɡ xiàn fú dù huānɡ luàn jiān nán
xuān huá fù hè mào xiǎn xiāo shòu jī mǐn tánɡ huánɡ
mínɡ yì bó ruò fù yōnɡ chà nà jiān zuò wú xū xí
jīnɡ xīn dònɡ pò yǎnɡ zūn chǔ yōu
默写日积月累：
1、 2、 3、 4、 5、
六年级下册第二单元练习（一）
读读写写 学生姓名： 成绩： là yuè chū xún zhǎn lǎn suàn bàn jiǎo zi fěi cuì
zá bàn zhēn zi lì zi bào zhú fēnɡ zhēnɡ yù bèi
cǎi pái biān pào jié rán sì yuàn cǎi huì ɡuànɡ miào huì
mài yá tánɡ zǒu mǎ dēnɡ línɡ qī bā suì wàn xiànɡ ɡēnɡ xīn
zhānɡ dēnɡ jié cǎi 读读记记
jù zhǒnɡ miàn jù jī liú fā shì kuànɡ yě bù shī
bí zǔ róu shùn yā yì dūn hòu kuā zhānɡ miáo shù
yǎn yì bù jú hé mù kù rè jī ánɡ chōu xiànɡ
yùn wèi hōnɡ tánɡ dà xiào nénɡ ɡē shàn wǔ
bié wú suǒ qiú měi bù shènɡ shōu sù rán qǐ jìnɡ
fēnɡ yōnɡ ér zhì pū tiān ɡài dì
六年级下册第三单元练习（一）
读读写写 学生姓名： 成绩： shū jí hán hu jiān ruì chōu tì kǒnɡ bù cū bào
mó ɡuǐ féi pànɡ kǔ xínɡ cán bào fěi tú jū liú
wō tóu bō xuē xīnɡ wànɡ jiě jiù āi sī
chuī shì yuán sǐ dé qí suǒjīnɡ bīnɡ jiǎn zhènɡ
qīnɡ yú hónɡ máo zhònɡ yú tài shān luàn pénɡ pénɡ
读读记记
zhàn dì tū jī xiàn rù chōnɡ jǐnɡ zǔ jī
xìnɡ mìnɡ jiāo jí shěn yuè chén shè jí qí
ɡé bì sī suǒ rè ténɡ ténɡ diǎn rán zhuàn yǐ
日积月累：默写《囚歌》
作者： 六年级下册第四单元练习（一）
读读写写 学生姓名： 成绩： ɡuāi qiǎo wéi qún yìnɡ bì liè fènɡ chú chuānɡ jī è
lǐ bài shēnɡ xiù róu zhòu hūn àn mī fenɡ sǒnɡ jiān
yī lǚ dú dǎ piě zuǐ qī fù chōu yē xiá zi
dònɡjiānɡ dòu xiào cuàn ɡuò ɡū ér dǎ jiǎo tián mì
shènɡ dàn jié hēi hū hū xiào mī mī
读读记记
wú lài xiōnɡ hàn cǎn bái jiù yuán dàn wànɡ yōu yù
qǐ chū kǔ mèn xiāo jí yóu shǒu hào xián
yú ɡuàn ér rù mǎn bù zài hū tiān yá hǎi jiǎo
yǔ shì ɡé jué luò huānɡ ér táo wén suǒ wèi wén
三、默写第四单元日积月累。（10分）
1、 5 2、 6 3、 7 4、 8
六年级下册第五单元练习（一）
读读写写 学生姓名： 成绩： fēn xī wán qiánɡ qīn shí yǐn tuì fá lì rónɡ yù
tóu xián juān zènɡ dàn shēnɡ xǐ zǎo jī xiè méi ɡuī
lǐnɡ yù lǐ chénɡ bēi nì shí zhēn zhuó yǒu chénɡ xiào
sī kōnɡ jiàn ɡuàn wú dú yǒu ǒu jiàn wēi zhī zhù
读读记记
ɡuī lì chánɡ shì huǒ jiàn kǔn bǎnɡ cǎn zhònɡ chuān yuè
zhèn fèn ɡuī mó xié zuò jīnɡ xì ɡài kuò pínɡ jià
pò lì biān zào qiánɡ diào jiào xùn bó dǎo lùn zhènɡ
quán wēi hù nònɡ chánɡ é bèn yuè yán huánɡ zǐ sūn
jī láo chénɡ jí fēnɡ huá zhènɡ mào chū rén yì liào
ráo yǒu qù wèi mù dènɡ kǒu dāi
第五单元练习（二）
姓名 成绩 一、日积月累
bǎi liàn chénɡ ɡānɡ fā fèn tú qiánɡ jiān chí bù xiè
jí sī ɡuǎnɡ yì qún cè qún lì ɡé ɡù dǐnɡ xīn
dú chū xīn cái jǔ yī fǎn sān shí shì qiú shì
bù chǐ xià wèn chù lèi pánɡ tōnɡ jīnɡ yì qiú jīnɡ
shě běn zhú mò yínɡ nán ér shànɡ biāo xīn lì yì
ɡè shū jǐ jiàn ɡǔ wéi jīn yònɡ
课文内容我熟悉 1、《跨越百年的美丽》以“美丽”为线索，表明居里夫人的美丽不在于 ，而在于 。 2、通过本组课文及课外的学习，我认识了科学家： 、 ；我对科学精神有了具体的感受，我能用这几个词来说说对科学精神的认识，如：尊重事实、一丝不苟、 、 、 。
3、中华民族几千年的梦想，几代人的 追求，以及数十年 、 的奋斗，终于在今天变成了美好的现实。我知道，这个“梦想”指的是 。 4、如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些 的人，给那些 的人，给那些具有 的人。 这段话让我深受启发： 5、本组课文都引人深思，其中，我更欣赏的是《 》，因为 。 4、课外，我还阅读了一些科普书籍，记住了这些为科学事业作出卓越贡献的科学家： 、 „„
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