最新统编版二年级语文下册第二单元检测卷(附答案)2份

一、主题感悟(35分) 1． 无私的奉献

(1) 照样子，补充词语。(6分)

( 寻找 )足迹 ( )荆棘 ( )大娘 ( )爱心 (2) 填一填，选一选。(8分)

乘着_____________，我们四处_____________。啊，终于找到了——哪里需要献出_____________，雷锋叔叔就出现在哪里。 “雷锋叔叔”指的是( )

A．雷锋本人 B．像雷锋一样热心助人的人 2． 合作的力量

千人糕的做成，要经过加工稻子，制作糖，还得要人_____________、_____________、_____________。其实我们穿的衣服、用的文具都经过了很多人的劳动。这个故事告诉我们( ) (多选)(8分)

A．很多东西都是成千上万人共同劳动的成果，我们要珍惜。 B．做事只要勤劳就不需要别人的帮助。 C．只有共同努力，互相协作，生活才会更美好。 D．所有的东西用钱就可以轻松购买。 3． 智慧的鼓励

(1) “一匹出色的马”其实是____________________________。(3分)

(2) 照样子，补充词语。(6分)

例：又( 长 )又( 细 )的枝条

又( )又( )的花朵 又( )又( )的草地 (3) 为什么说“这是一匹出色的马”？(4分)

________________________________________________________ ________________________________________________________ 二、主题探究(18分)

1．俗话说：三百六十行，行行出状元。只要是全心全意为大家服务，

你所做的事就是有意义的，请你先选一选，再填一填。(14分)

厨师 工程师 魔术师 建筑师 理发师 演员 营业员 服务员 裁判员 饲养员 神乎其神——( ) 从头开始——( ) 惟妙惟肖——( ) 公正无私——( ) 无微不至——( ) 金碧辉煌——( ) 我长大了想做一名__________。

2．相同的词在不同的句子中表达的意思会不同，请选择。(4分)

【特别】A.不一般，与众不同。 B．格外，非常。 (1) 这糕要很多很多人才能做成，一定特别大。 ．．(2) 难道它的味道很特别吗？ ．．三、主题应用(47分) (一) 阅读拓展(27分)

送温暖

( ) ( )

小松鼠住院了，小动物们都来看望它。小猴带桃子，小蜜蜂带蜂蜜，小白兔带白菜，小牛送牛奶。百灵鸟唱起歌：“祝你快快好起来！”黄鹂也亮起嗓子：“祝你早日回到我们中间来！”

小松鼠看着满屋的小伙伴，激动得流下了眼泪。 1．第一自然段共有__________句话。(3分)

2．__________生病住院，小猴、__________、__________、__________、

__________和__________来看望它。(12分)

3．小松鼠为什么流眼泪？在正确选项后的括号里打“√”。(4分) A．小松鼠觉得身体不舒服。

( ) ( )

B．小松鼠觉得伙伴们对它太好了，很感动。 4．你也给小松鼠送去一句温暖的话吧。(4分)

________________________________________________________ 5．读了这个故事后我明白了：________________________________

__________________________________________________。(4分) (二) 主题练笔(20分)

你一定做过许多好事吧？仔细想一想，把印象最深的一件好事写下来。

答案

一、1．(1) 踏着 背着 献出

(2) 温暖的春风 寻觅 爱心 B 2．包装 送货 销售 AC 3．(1) 一根又长又细的枝条

(2) 香 红 宽 绿

(3) 因为妹妹把它当成了一匹真的马，忘记了疲劳，“骑”着它回家了，所以说这是一匹出色的马。

二、1．魔术师 理发师 演员 裁判员 服务员 建筑师

示例：工程师 2．(1) B (2) A 三、(一)1．4

2．小松鼠 小蜜蜂 小白兔 小牛 百灵鸟 黄鹂 3．B√

4．示例：小松鼠，你一定会很快好起来的。 5．同学之间要互帮互助

(二)示例：有一次，同桌的文具盒没带来，我就把我的铅笔借给了他。

看到他用我的笔做完了作业，我很高兴。

人教部编版二年级语文下册单元测试卷

第二单元

[时间:50分钟 满分:100分]

题号 得分

一 二 三 总分 得分 一、基础知识。（60分）

1.读拼音，写词语。(8分)

xiān fēnɡ yāo qiú bèi hòu liú liàn

wēn nuǎn bō wén ɡān tián mǎi cài

2.给加点字选择正确的读音，并打上“√”。（8分）

脑袋（lǎo nǎo） 捕食（bǔ pǔ） 傍晚（bàn bàng） 淹没（mé．．．．i mò）

观察（cá chá） 四海为家（wéi wèi） 登山（dēn dēng） 得到（dě．．．．i dé）

3.读句子，给带点的词换成另外一个词语，使句子意思不变。(4分) （1）春天的郊外，景色异常美丽。 ．．( )

（2）乘着温暖的春风，我们四处寻觅。 ．．( )

（3）孩子急忙尝了尝，笑了：“这就是平常吃过的米糕嘛！您给我买过。”．．( )

（4）“爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇地问。 ．．( )

4.把词语补充完整。（7分）

弯弯的（小 路） 甜甜的（ ） （ ）的身影 （ ）的歌声 清清的（ ） 蒙蒙的（ ） 清新的（ ） 灿烂的（ ） 5.想一想，连一连。（4分）

的确 与众不同；不普通。 特别的 绿毯 特别 完全确实，实在。 柔软的 小路 出色 因有烂泥而不好走。 弯弯的 细雨 泥泞 特别好；超出一般。 蒙蒙的 味道 6.判断题。（5分）

（1）“背”的第二笔是点，不是横。 （ ） （2）“匹”的第二笔是竖折，半包围里面是“儿”。 （ ） （3）“能”是上下结构，共有10画。 （ ） （4）“冒”字是上下结构，上面是“日”字。 （ ） （5）“恋”字下面是“心”是卧钩，不是斜钩。 （ ） 7.看图，根据提示填空。(4分)

(颜色) (形状)

（1）春天到了，到处是_____的小草。 （2）天上的月亮_____的，像一艘小船。

8.按要求写句子，（12分） （1）给句子加上合适的标点。

①雷锋叔叔 你在哪里 你在哪里

②瞧 那泥泞路上的脚窝 就是他留下的足迹 （2）补充句子。（4分）

①平时肯帮人， 。 ② 锦上添花， 雪中送炭。 （3）用上带点的词写句子。

①天上的云，一团一团的，好像巨大的棉花糖。

大树又粗又壮，就像 。 ②春天的郊外，景色异常美丽。 ．．

9.根据图意，选出恰当的词语写成通顺的句子。(4分) 妹妹 妈妈 爸爸 在房间里 在教室里 在市场里 买菜 休息 写字 异常： .

1._______________________________________________ 2.______________________________________________ 3._____________________________________________

10.我会填空。 (5分)

（1）《千人糕》中我们知道，农民种稻子需要 、 、 、 …… （2）《雷锋叔叔，你在哪里》一文中，我们知道雷锋叔叔是一个 的人。

（3）《一匹出色的马》中把 当成一匹马。 （4）予人玫瑰, 。 （5）与其锦上添花,不如 。

得分 二、快乐阅读（25分）

（一）课内阅读。(10分)

妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!” 1.这个短文选自课文《 》(2分) 2.照样子,仿写词语。(4分)

例:蹦蹦跳跳 、 。 3.结合课文想一想:妹妹跨上的这匹“马”是指什么?(4分)

。

（二）快乐阅读。(15分)

乌龟看到大雁在天上飞，特别羡慕，它对大雁说：“我也想在天上飞。” 大雁找来一根木棍 让乌龟咬住木棍的中间 然后 两只大雁衔（xián）着木棍的两头飞起来 瞧 乌龟终于在天上飞啦

地面上的小动物看到了，惊奇地喊叫：“看哪，那只乌龟多了不起啊，它能在天上飞！”乌龟听了很高兴，唱起歌来。可它刚一张嘴，重重的身子立刻从高高的天空摔（shuāi）了下来，摔得好痛好痛，背上的壳摔成了好几块呢。

一个好心的过路人看见了，他把乌龟的壳重新拼在了一起。从此，乌龟的壳就变成了现在这个模样了。

1.认真读短文，给第二自然段加上标点符号。（3分） 2.读短文，填一填：（4分）

（ ）的身子 （ ）的天空 （ ）的过路人 （ ）地喊叫 3.这篇短文一共有（ ）个自然段。（2分） 4.选择你认为正确的答案打“ √ ”：（6分）

(1) 这个故事告诉我们乌龟本来就是在天上飞的。（ ）

（2）这个故事主要告诉我们不要骄傲自满，不要得意忘形。（ ） （3）这个故事主要告诉我们乌龟唱歌很好听，我们要善于表现。（ ）

得分 三、看图写话。（15分）

提示：图中画了哪些动物?他们在干什么?他们会说些什么? 写一段话。

参：

一、1.先锋 要求 背后 留恋 温暖 波纹 甘甜 买菜

2. nǎo bǔ bàng mò chá wéi dēng dé 3. （1）特别（2）寻找 （3）连忙（4）奇怪 4.示例：微笑 美丽 清脆 泉水 细雨 空气 世界 5.

的确 与众不同；不普通。 特别的 绿毯 特别 完全确实，实在。 柔软的 小路 出色 因有烂泥而不好走。 弯弯的 细雨 泥泞 特别好；超出一般。 蒙蒙的 味道 6.××××√

7.绿绿的 弯弯的

8.（1），，？（2），，。2.（1）急时有人帮 （2）与其 不如 3.提示：用上几点词语，句子通顺即可。

9.（1）妹妹在教室里写字。（2）爸爸在房间里休息 （3）妈妈在市场里买菜。

10.（1） 种子、 农具 、 肥料 、 水 （2） 奉献爱心 、 乐于助人

（3） 柳条 （4）予人玫瑰 5）与其 不如

二、（一）1.一匹出色的马

2.安安静静 明明白白

3.爸爸找到的一根又细又长的柳条

（二）1. ， ， ， 。 ， ！

2、重重的身子 高高的天空 好心的过路人 惊奇地喊叫 3. 4

4. （2）（√ ） 三、看图写话略。