维普资讯 http://www.cqvip.com — 勘 如何加强农村小学生的法制教育 口玉林市玉州区大塘镇苏烟希望小学马盛通 近年来，学校德育工作取得了不少 成绩，但小学法制教育仍然存在不足，概 括起来主要有：①小学法制教育内容不 系统；②学校教育工作者本身法律素质 不高，对小学法制教育重视不够，导致这 类课的开设形同虚设；③家长忽视小学 法制教育。④社会不良风气给小学法制 贯穿到教育教学活动中去。学校教育工 作者应从树立和落实科学发展观， 从为 社会主义建设事业培养合格人的战 略高度出发，坚持以人为本，深刻认识法 制教育的重要性，在教育和教学活动中， 注意贯彻科学性、直观性、启发性、渐进 性、坚持性原则，通过多种形式和途径， 向学生全面、系统地传授法律知识。学校 还可以与公检法部门结对子，开展纪律 对学生进行预防犯罪教育时，应将教育 计划告知未成年人的父母或者其他监护 人，未成年人的父母或者其他监护人应 当结合学校计划，针对具体情况进行教 育。同时，家长要按照法律的规定，对自 己的孩子进行基本的法制教育，如教育 孩子要尊敬国旗、国徽，维护祖国尊严； 教育带来一定困难。鉴于小学法制教育 中存在的这些问题，笔者认为应从以下 几方面加强对小学生的法制教育。 第一，法制教育是一个系统教育， 应从小抓起。因为法制教育要求在个体 中树立法制观念，观念的形成不是一朝 一遵守交通规则，服从交通管理；讲究公共 卫生，保持市容整洁；遵守公共秩序，维 护公共安全，建立同学间的正常友谊，敢 法制教育，增强学生的法制观念，使他们 懂得遵纪守法的道理。 第三，打造一支高素质法制教育教 师队伍。要努力增强教师的法律意识和 于与坏人坏事作斗争；从小学法守法，做 遵纪守法的好少年等。 第五，全社会都要来关心和支持小 学法制教育。一方面通过提高公民道德 素质及整顿社会治安，纠正社会不良风 夕的事情，需要从小培养，乃至一生 法制观念，形成依法治校、依法治教的良 好法制环境。首先，在全体教师中开展法 制宣传和教育活动，通过观看法制题材 的电影电视，举办专门的“法律知识”、 培养。考虑到学生的年龄和智力发展， 对小学生进行法制教育要从三年级开 始，教育内容应根据不同年级的学习特 点，有针对性地提出不同的要求，安排 适当内容。对低年级学生可以采取形象 化的手段进行基本法律法规常识教育， 气，为小学生健康成长创造宽松的社会 环境；努力营造社区法制教育环境，让小 “道德知识修养”讲座等，提高教师的法 律意识，让学校成为法制教育的阵地；其 次，教师要把握课程教学主渠道，进行比 学生在生活中受到良好熏陶，抵制不良 影响，尤其要加强对娱乐场所的管理力 度，严格监管，使得这些经营场所守法经 通过图文并茂的宣传画进行教育效果 直观，如举行法律教育主题板报比赛、 法制演讲、法制征文，在学校橱窗张贴 《交通法规》《治安管理处罚条例》等法 律宣传画，让学生从图画与文字说明中 了解哪些行为是合法的，哪些行为是违 法的，从而知晓是非。针对三、四年级学 较系统的法制教育，把握好教学契机，在 启发学生认知过程中对学生进行法制教 营；建设法制教育基地，利用当地教育资 源，如、戒毒所、少管所、青少年宫 等，建立联系，经常带领学生定期参观， 育。例如，小学自然第四册第三课《水的 用途》，我们在教学时应根据教材让学生 了解水的广泛用途，知道为什么要节约 接触实例，使学生在活生生的实例中接 受教育。各个社区、单位，要尽自己的一 用水和怎样节约用水，初步接触一些有 关《水法》的常识。 第四，家长一定要转变教育观念，密 切配合学校切实抓好小学法制教育。家 长应当尊重孩子的权利，培养孩子善良 正直的品格，培养孩子的社会责任感。家 份责任，为孩子创造健康的成长环境。另 一方面，教育部门、宣传思想部门、 生中骂人打架、小偷小摸、损坏公私财 物、在建筑物上随意涂抹刻画、扰乱公 共秩序、违反交通规则等行为，教育内 部门以及其他部门通过形式多样、生动 活泼的方式来宣传法律，让小学生乃至 全体公民认识法律、熟悉法律，并学会利 用法律维护自身合法权益。 容应以《交通法规》、公共安全法律教 育、《治安管理处罚条例》和《交通法规》 为主。五、六年级学生精力旺盛，活动能 长要切实扭转重智育、轻德育的倾向，密 切配合学校举办的各种法制教育活动， 小学时期是一个人接受知识、完善 人格的大好时期，针对处在这一阶段的 力强，易受外界不良影响，个别学生易 发生轻微犯罪行为，教育内容应以《治 安管理处罚条例》、《交通法规》和《预防 未成年人犯罪法》为主。 第二，学校教育工作者应不断提高 对法制教育重要性的认识，将法制教育 在家里进行一些遵纪守法方面的教育。 另外，家长还要密切注视孩子的日常行 为，一经发现不良行为应坚决纠正，防微 杜渐。《预防未成年人犯罪法》明确规定： 未成年人的父母或者其他监护人对未成 年人的法制教育负有直接责任，学校在 小学生，教育者应充分认识法制教育的 必要性，通过合适的途径对小学生进行 法制教育，有利于他们形成正确的人生 观、价值观、世界观，增强抵御各种不良 现象的能力，为他们走向社会打下坚实 的基础。 （责编韦春艳）
