运动会接力赛广播稿50字

运动会广播稿接力赛 运动会广播稿接力赛

运动会广播稿接力赛一：运动会广播稿致接力 这是速度与毅力的接力， 这是期望与祈盼的接力， 时间在这里凝固，

几分几秒也变得如此漫长。

千百双眼睛注视着你那矫健的身影， 近了，近了， 你可曾听到

那山呼海啸般的加油声? 近了，近了， 前方就是终点， 加油啊，运动员，

成功和失败就在转瞬之间。 接力棒 红与白

截然不同的两个世界 在手中传递 传递着成功或失败 你充满激情地颠簸着

在运动员手中 你简直是一根魔术杖 牵动着全场观众的心弦 终点处

你被成功者激动地高高抛起 你被失败者愤恨地甩出很远 但你 毫无怨言

运动会广播稿接力赛二：运动会广播稿接力赛（94字） 场上英姿显自豪 脚下步伐在飞奔 你们是骄傲 你们是自豪 跑道因你幻彩 面对红色跑道 你们挥洒自如 不惧一切 冲向终点 自信的彼岸

看，终点就在眼前， 听，同学为你呼喊。 鼓起勇气奋力向前，

用你的荣誉带给我们希望。

运动会广播稿接力赛三：致4*400米接力（178字） 四个完美的弧线， 被一根小小的棒儿连接。 这是人生的完美， 这是运动的极限。 莫要问，

我们为什么配合这样默契， 莫要问，

我们为什么这样紧密团结。 因为，

我们是情同手足的， 体育健儿! 致接力运动员 这是一根普同的木棒

运动会接力赛广播稿50字篇二：运动会接力赛广播稿 运动会接力赛广播稿

广播稿一：运动会接力赛广播稿 四个完美的弧线， 被一根小小的棒儿连接。 这是人生的完美， 这是运动的极限。

莫要问，

我们为什么配合这样默契， 莫要问，

我们为什么这样紧密团结。 因为，

我们是情同手足的， 体育健儿！

广播稿二：运动会接力赛广播稿 小小接力棒， 棒棒有力量， 传出了友谊， 传出了默契， 传出了期望。

每一次接力棒的交接， 无不凝积着大家的希冀， 那是充满团结的力量之棒！ 甩开鹰是的双臂， 迈开闪电似的双腿， 加油吧！

广播稿三：运动会接力赛广播稿 那激烈的场面， 令每一个人心动。

你们拼尽每一份力，

把手中的胜利传给下一个人； 我们用力加油，

把心中的希望传给你们。 你撞线了，我们欢呼了。 不仅仅为了胜利， 更重要的是，

我们懂得了一种珍贵的精神， 那就是--团结。

运动会接力赛广播稿50字篇三：校运动会广播稿50字 校运动会广播稿50字

1你的汗水洒在跑道，浇灌着成功的花朵开放。你的欢笑飞扬在赛场，为班争光数你最棒。跑吧，追吧在这广阔的赛场上，你似骏马似离铉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹强。2你们挥舞着充满力量的双臂看着实心球化成美丽的弧线我着实在心里佩服你们你们抛出了自己的最佳水平

3一根小小的木棒，连接的是团结和友爱一根小小的木棒，传递的是勇气和力量一根小小的木棒，演绎的是奋斗和拼搏加油吧!让这激动人心的时刻，一直回荡在我们心中! 4踏上跑道，是一种选择。离开起点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利。运动健将们，用你的实力，用你的精神，去开拓出，一片属于你的长跑天地!

5.温暖的阳光洒在赛场上，男子乙组标枪的比赛即将开始。赛场上，一道道优美的弧线将轻盈地划过天空。健儿们用手中的标枪向距离的权限发起一轮又一轮的挑战。标枪在空中轻盈的姿态，是健儿们强健的力量和熟练的技巧的结合。谁能在这场激烈的竞争中获胜?让我们拭目以待，让我们为他们呐喊、助威吧!只有将力量与技巧合二为一的人，才能获得胜利的桂冠!

6.有多少次挥汗如雨，伤痛曾添满记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己，要成功就得努力。热血在赛场沸腾，巨人在赛场升起。相信自己，你将赢得胜利，创造奇迹;相信自己，梦想在你手中，这是你的天地。当一切过去，你们将是第一。相信自己，你们将超越极限，超越自己!相信自己，加油吧，健儿们，相信你自己。

7.年轻的我们自信飞扬，青春的气息如同出生的朝阳，蓬勃的力量如同阳光的挥洒。此时此刻，跑道便是我们精彩的舞台，声声加油便是我们最高的奖项!论何成功，谈何荣辱，心中的信念只有一个：拼搏!萧瑟的秋风，挡不住你们破竹的锐气。

广播稿以礼相待与人为善

以礼相待__与人为善 以礼相待 与人为善

尊敬的老师、亲爱的同学们：

你们好！今天我在国旗下发言的题目是《以礼相待 与人为善》

我们每一个人，要立世为人，学会与各种各样的人交往是非常重要的。我国自古就是一个礼仪之邦，孔子就说过：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”那么作为一名学生，我们如何与人交往呢？

首先，在校外要尊敬长辈，言行举止要得体。微笑地说声“爷爷奶奶好”、“叔叔阿姨好”，虽然只是一句常用的问候，但他能让长辈认识到你是一个有礼貌的孩子，喜欢把他们掌握的知识教给你。

其次，在校内要尊敬师长，关爱同学，见到老师问声早，遇到同学说声好。同学取得好成绩，真诚地夸赞一句：“你真棒！”同学遇到难题，轻声问一句：“弟弟妹妹有什么能帮你的吗？”

与人交往，要心存感激。感激常常被描述为幸福生活的秘方。它提醒我们：我们所喝的水都不是从自己挖掘的井里取得的。只有我们时常心存感激，别人才愿意和我们交往。 与人交往，要学会腾出一只手，腾出一只手给卑微者——赞

扬他们；腾出一只手给狂妄者——规劝他们；腾出一只手给奋斗者——推进他们；腾出一只手给绝望者——点拨、鼓励、拯救他们??在生活学习中，如果我们善于用友好的行为去帮助别人，往往会得到同样友好善良的回报。

为了让生活更美好，让我们学会与人交往，学会真诚地善待身边的人和事。它将使你早日到达成功的彼岸。

"友善"是人际交往中必须具备的道德规范,如果人们都能以"与人为善"的态度去处理日常生活中各种各样的人际关系,我们的生活都会充满阳光.

如果你想做一个愉快的孩子,让自己的身边都充满欢乐,就用你一颗友善的心去对待他人.那么,在和别人打交道时,如何做到"与人为善"呢？

首先,要学会宽容.宽容就是人与人之间相处时能充分的理解他人,体谅他人,拥有宽阔的胸怀.同学们生活在一起,产生一点摩擦是正常的.俗话说牙齿和舌头也会"打架",但是矛盾发生后,应该学会忍耐,包容,体谅他人,不能斤斤计较,应该让矛盾迅速化解,也就是人们常说的:"退一步海阔天空".所以,我们应该学会宽容,是自己的周围充满欢乐.

其次,在平时生活中,应该学会说:"对不起".你可别小看这三个字,它的作用可大了,在处理同学关系时有着出奇的效果.我们生活在一个集体里,难免会发生一些磕磕碰碰

的小事,每当出现这种情况,有的同学会"怒发冲冠",甚至大打出手;而有的同学则会友善待人,一声"对不起",表达自己的歉意,请求对方原谅,于是双方握手言和,重新成为好朋友.有了过失和误会,衷心的向对方说"对不起",实现了一个人开阔的胸怀和彬彬有礼的风度,用自己"友善"的心感染他人,远比唇枪舌战更有效.此外,我们应该善于"化敌为友",让那些鸡毛蒜皮的小事都随风而去,这样,我们每个人都希望生活在友好,愉快的氛围中,都希望自己的周围充满善良,宽容和温馨??这就需要我们每一个同学以友善的态度与同学相处,与老师相处,与家人相处,共同营造一个心情舒畅,处处温暖和谐的生活环境.同学们,让我们学会友善待人,使我们的集体变得更加美好.

我的发言完毕，谢谢大家！

广播稿以礼相待与人为善篇二：以礼相待 与人为善 以礼相待 与人为善

尊敬的老师、亲爱的同学们：

你们好！今天我在国旗下发言的题目是《以礼相待 与人为善》

我们每一个人，要立世为人，学会与各种各样的人交往是非常重要的。我国自古就是一个礼仪之邦，孔子就说过：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”那么作为一名

学生，我们如何与人交往呢？

首先，在校外要尊敬长辈，言行举止要得体。微笑地说声“爷爷奶奶好”、“叔叔阿姨好”，虽然只是一句常用的问候，但他能让长辈认识到你是一个有礼貌的孩子，喜欢把他们掌握的知识教给你。其次，在校内要尊敬师长，关爱同学，见到老师问声早，遇到同学说声好。同学取得好成绩，真诚地夸赞一句：“你真棒！”同学遇到难题，轻声问一句：“弟弟妹妹有什么能帮你的吗？”

交朋友要情投意合，在学问上要互相讨论，在品德上要互相督促勉励。

与人交往，要心存感激。感激常常被描述为幸福生活的秘方。它提醒我们：我们所喝的水都不是从自己挖掘的井里取得的。只有我们时常心存感激，别人才愿意和我们交往。 与人交往，要学会腾出一只手，腾出一只手给卑微者——赞扬他们；腾出一只手给狂妄者——规劝他们；腾出一只手给奋斗者——推进他们；腾出一只手给绝望者——点拨、鼓励、拯救他们??在生活学习中，如果我们善于用友好的行为去帮助别人，往往会得到同样友好善良的回报。为了让生活更美好，让我们学会与人交往，学会真诚地善待身边的人和事。它将使你早日到达成功的彼岸

广播稿以礼相待与人为善篇三：友善待人的广播稿 [友善待人的广播稿]友善待人的广播稿

叶：采撷一缕阳光，编织成七彩的花环，友善待人的广播稿。 傅：留住一阵清风，播撒出希望的明天。 叶：付出一份真诚，打造出温馨的世界。 傅：带走一丝烦恼，让快乐伴我们同行。

叶：敬爱的老师们,亲爱的同学们,大家好！红领巾广播又和大家见面啦！这期的广播是友善待人

傅：友善”是人际交往中必须具备的道德规范，如果人们都能以“与人为善“的态度去处理日常生活中各种各样的人际关系，我们的生活都会充满阳光。

叶：如果你想做一个愉快的孩子，让自己的身边都充满欢乐，就用你一颗友善的心去对待他人。

傅：那么，在和别人打交道时，如何做到“与人为善”呢？首先，要学会宽容。宽容就是人与人之间相处时能充分的理解他人、体谅他人，拥有宽阔的胸怀。

叶：同学们生活在一起，产生一点摩擦是正常的，范文《友善待人的广播稿》。俗话说牙齿和舌头也会“打架”，但是矛盾发生后，应该学会忍耐、包容、体谅他人，不能斤斤计较，应该让矛盾迅速化解，也就是人们常说的：“退一步海阔天空”。

傅：所以，我们应该学会宽容，是自己的周围充满欢乐。其次，在平时生活中，应该学会说：“对不起”。

叶：你可别小看这三个字，它的作用可大了，在处理同学关

系时有着出奇的效果。我们生活在一个集体里，难免会发生一些磕磕碰碰的小事，每当出现这种情况，有的同学会“怒发冲冠“，甚至大打出手；而有的同学则会友善待人，一声“对不起”，表达自己的歉意，请求对方原谅，于是双方握手言和，重新成为好朋友。

傅：有了过失和误会，衷心的向对方说“对不起”，实现了一个人开阔的胸怀和彬彬有礼的风度，用自己“友善”的心感染他人，远比唇枪舌战更有效。

叶：此外，我们应该善于“化敌为友”，让那些鸡毛蒜皮的小事都随风而去，这样，你的朋友就会越来越多。 傅：我们每个人都希望生活在友好、愉快的氛围中，都希望自己的周围充满善良、宽容和温馨??这就需要我们每一个同学以友善的态度与同学相处、与老师相处、与家人相处，共同营造一个心情舒畅，处处温暖和谐的生活环境。 叶：同学们，让我们学会友善待人，使我们的集体变得更加美好。

傅：接下来是经典诵读 ： 待婢仆 身贵端 虽贵端 慈而宽

势服人 心不然 理服人 方无言。下面播报好人好事： 12月5日五（4）中队的蔡佳淳在大道上捡到五元钱及时交到大队部，这种拾金不昧的精神值得我们学习。

元旦商场促销广播稿

2014最新商场圣诞节广播稿 三篇 2014最新商场圣诞节广播稿 三篇 2014最新商场圣诞节广播稿范文1：

铃儿声声响，白雪随风飘。亲爱的顾客朋友们，又是一年圣诞时，本超市衷心的祝您圣诞节快乐!，进入超市您放佛置身于物品的天堂，畅选您所需要的圣诞物品，伴随着欢快的旋律，希望您放下一身的疲惫，体验这轻松的时刻，愿我们的服务让您满意，愿您过一个快乐的圣诞节!最后，祝广大朋友购物愉快!

2014最新商场圣诞节广播稿范文2：

每年的12月25日是耶稣诞生的日子。因为耶稣生于夜间，故传统称12月24日夜为"圣诞夜"或"平安夜"。

据《圣经》记载，耶稣出生时，上帝的天使对他的母亲说，"你将生下个男孩子——叫耶稣，他将从罪恶中拯救人们。"

十九世纪，随着圣诞卡的流行、圣诞老人的出现，圣诞节开始流行起来了，成为西方国家人们最喜爱的节日。

他们把它和新年连在一起，庆祝时的热闹与隆重超过了新年，成为全民的节日。人们选中红、绿、白三色为圣诞色，家家户户都用圣诞色装饰。红色的有圣诞花和圣诞蜡烛，绿色的

是圣诞树，树上悬挂着五颜六色的彩灯、礼物和纸花，还点燃着圣诞的蜡烛，红色与白色相映成趣的是圣诞老人，他是圣诞节中最受欢迎的人物。

圣诞夜时，儿童们在临睡前，会在壁炉前或枕头旁放上一只袜子，等候圣诞老人，在他们入睡后把礼物放在袜子内。 尊敬的顾客：

20xx年的圣诞来临了，我们为您准备了许多圣诞商品，欢迎选购并预祝您圣诞节快乐!

今年，又是我们吉买盛成立十周年的庆典，请您相信我们为您准备的圣诞商品，定能让您满意。 华联吉买盛感谢您的光临，预祝您购物愉快! 2014最新商场圣诞节广播稿范文3： ☆☆圣诞节 一个恣意狂欢的理由

圣诞节成为普天同庆、肆意狂欢的世俗节日，是一个意外，也是创立这个节日的基督教会所始料未及的。

基督教创立圣诞节，原本是为了提醒人们不要忘记耶稣的诞辰。《圣经·马太福音》记载，在犹太国的小城拉撒勒(今巴勒斯坦北部)，住着一个叫约瑟的木匠，他和一位名叫玛利亚的姑娘相爱定婚。奇怪的是，他们还未成婚，玛利亚就怀孕了。约瑟按上帝的旨意给这孩子取名为"耶稣"。耶稣长大后果然不同凡响，他一边巡游，一边训众，还做了许多神奇的事，如治愈了麻疯病人，命令海浪平息，将拦路

之鬼赶入猪群，让瘫子走路、瞎子复明、哑巴说话等等。于是，众人都视他为救世主，敬称他为"基督"("救世主"、"上帝之子"之意)。

可惜，"救世主"最终不能拯救自己，竟被自己的门徒出卖并钉死在十字架上。为了纪念耶稣的出生，信徒们创立了圣诞节(也称"主降生节")。同时，为了纪念耶稣之死，又创立了"耶稣受难节"。但"受难节"毕竟不是一个喜庆的节日，至今其纪念活动仅局限于基督教和天主教内部，并且，其纪念活动的规模和受重视程度也远远不如圣诞节。值得一提的是，圣诞节到底是何时创立的?耶稣是何年何月何日出生，又是何年何月何日死亡的?没有史书记载，在《圣经》中也没有只言片语。把12月25日确定为圣诞节，完全是教会的人为加工。公元354年，罗马帝国西部拉丁教会在年历中首次写明：

12月25日为耶稣基督诞生日。由此算来，圣诞节已有1600多年的历史了。我们无须再为耶稣何时出生而争论，因为，基督耶稣早已化作一个精神偶像。

圣诞节在悠悠1600年的历程中，形成了内容丰富、底蕴深厚的圣诞文化。构成这一文化体系的是圣诞树、圣诞老人、圣诞颂歌以及与之相关的风俗及理念。如果说圣诞节是一场戏，那么，圣诞树、圣诞老人就是戏台中不可或缺的道具和角色，而圣诞颂歌就是这场戏的主题歌了，

☆☆圣诞树 一个常青不老的希望

一进入12月，西方人总要在自己的庭院或屋里立上一株松、杉、柏之类的塔形常青树，树上挂满了糖果、巧克力、彩灯、彩带，琳琅满目。这就是圣诞树。

作为一种文化符号，圣诞树具有宗教和世俗的双重性。它最早源自人们对常青树的崇拜，在医学不发达的时代，人们相信常青树有驱魔避邪之效。把常青树与圣诞联系起来并赋予其宗教意义，是公元8世纪的事，那时，由于德国传教士尼古拉斯常在圣诞节时用纵树供奉圣婴，所以，人们便把常青树称为圣诞树。随后，德国人把12月24日作为亚当和夏娃的节日，在家里放上象征伊甸园的"乐园树"，并在树枝上挂着小甜饼，点上蜡烛，也许这就是今天人们所见的圣诞树上总是挂满了小礼物的原因。

不过，大多数西方人更愿意接受关于圣诞树的另一种说法。在古代德国的东部山区，住着一个心地善良、乐于助人的农民，一个寒风呼啸、雪花飞舞的平安夜，农民一家正围炉烤火，突然一个衣衫褴褛的孩子闯进屋来哀求说："让我烤烤火吧!"农民把他拉到火炉旁坐下，让他把衣服烘干，又招待他吃了一顿热气腾腾的圣诞餐。这孩子告别时，随手折了根树枝插在门外的雪地里，祈祷说："树常青，人长寿，年年此日，礼物满树。"说完便无影无踪了。第二天，那株插在雪地里的树枝长成了一棵枝叶繁茂的杉树，

树枝上挂满了金光闪闪的金币。农民意识到，他昨晚招待的那个孩子是"主"的使者，是来给他赐福的。 这桩神奇之事不胫而走。后来，德国及周边国家的人们都在自家的屋前种上常青树，并在圣诞节来临时将树装饰一新，有的家庭还在树根旁布置一个马槽，以再现当年圣母玛丽亚生耶稣的情景。布置和装饰没有统一的模式，但人们的愿望却是一样的，那就是期盼上帝光临、赐福。

17世纪，德国移民把圣诞树风俗带到北美大陆，到18世纪末便风行整个北美。19世纪，随着英国全球性的势力扩张，圣诞树很快在英国的殖民地流行。19世纪末20世纪初，圣诞树又被美国传教士带到中国和日本。不过，这时候的圣诞树已经没有多少宗教的成分了，如果说在基督教内部它象征耶稣生命永恒，那么在教外，人们更愿意把它看成是一种吉祥的圣诞装饰物，代表人们对丰收和平安的期盼。这样的变化即使在基督教盛行的欧洲，也是非常明显的。现在的欧洲人在装饰圣诞树时，大多会在树枝上挂上写有亲人名字的圣诞礼物，以便到圣诞子夜时分给相聚的亲人带来一份惊喜。大家盼望的就是那一时刻的团圆和伴随而来的阵阵欢呼。 ☆☆圣诞老人 一个美丽的谎言

在西方，圣诞老人是圣诞节一个标志性角色，圣诞树可有可无，圣诞大餐可以不吃，但怎么可以没有圣诞老人呢? 圣诞老人的故事，在欧洲民间流传的版本很多，但被世界大

多数人认可的，还是来自北欧芬兰的圣·尼古拉斯的故事。传说在公元3世纪，也就是圣诞节刚刚形成的时候，有一位生活在芬兰北部名叫尼古拉斯的老人，他拥有无穷无尽的财富又乐善好施，他喜欢乘坐鹿拉雪撬漫游各地，遇到穷困人家总要慷慨地伸出援助之手。有一个圣诞节前夕，他听说有户穷人家的女儿要出嫁，但因为没有嫁妆和漂亮衣服，新娘为此愁容满面。老人在夜深人静时悄悄从姑娘的窗户投进一袋金币，作为自己的贺礼。由于天黑，又投之

匆匆，这袋金币正好落在姑娘挂在壁炉旁的长筒袜里。姑娘第二天起床穿袜时发现金币，颇觉蹊跷又喜出望外。在老人的帮助下，姑娘体体面面地出嫁了。

尼古拉斯不仅给穷人送金币，还乐于在平安夜给孩子们送糖果、玩具之类的礼物。不过，他的礼物并不公开地送，每每在夜深人静时，把礼物从烟囱投入，这样孩子们总能在圣诞节的清早得到一个惊喜。时间一长，人们便发现这些礼物是一位慈眉善目、满脸银髯，身穿镶着白绒的红袍，头戴白边红帽，手持拐杖，乘坐雪撬的老人送的。于是，人们便称尼古拉斯为圣诞老人。

当然，圣诞老人不只是给孩子们送来礼物。对于调皮的孩子，他不仅不给你礼物，反而会扬起拐杖在你的屁股上来两下。 后来，人们为了给孩子们一个美好的圣诞梦和对明天的向往，开始习惯于在圣诞节前打扫通向壁炉的烟囱，并告诉孩子在

睡觉前将长筒袜挂在壁炉旁，以迎接圣诞老人的礼物。对于调皮的孩子，大人们总会以"你想要圣诞老人礼物还是想要圣诞老人打屁股"来规劝。于是，听话的或不听话的小孩儿，都会带着热切的期盼乖乖地进入梦乡，第二天醒来，当他们发现长筒袜里装满了盼望已久的圣诞礼物时，还以为真是圣诞老人的恩赐。

久而久之，这个赶着驯鹿、拉着装满礼物的雪撬，挨家挨户送礼物的快乐老精灵的形象，就深深地留在人们的记忆中。圣诞老人也因此成为圣诞节最重要的象征和传统。"圣诞老人"只是一个无从考证的传说，但美丽传说带给人们的，总是无限的快乐和希望。善良的人们宁愿相信这一切确确实实真如传说，没有人愿意用理性去戳穿这个美丽的谎言。

☆☆《平安夜》 一首永不过时的名曲

当《平安夜》平和、悠扬的美妙旋律在世界的各个角落响起时，我们这个星球上数以亿计的人，都会情不自禁地吟唱起这首古老而又永不过时的圣诞颂歌。虽然圣诞颂歌不只是《平安夜》一首，但《平安夜》却是所有圣诞颂歌中最著名的。英国近代音乐史专家爱德华博士曾在一次演讲中说："时间证明，《平安夜》是一首给无数人带来温馨快乐、最受人喜爱的歌曲，也是一首在全世界仅次于《祝你生日快乐》的流行歌曲。"然而，许多年来，没有人知道《平

安夜》的作者是谁。一个叫莫莱尔的修琴师意外拥有词曲手稿，并添加了《平安夜》的歌名，人们便一直认为他就是《平安夜》的创作者。直到1996年，奥地利音乐学院的专家运用电脑，对19世纪初到19世纪70年代的相关乐坛档案进行分析论证，才最终确认：《平安夜》的真正创作者是奥地利人格鲁柏和莫尔。

格鲁柏和莫尔都出生在奥地利的一个小村庄。1818年圣诞节的前一天，格鲁柏一大早来到教堂练琴，以备当夜举行子夜弥撒，不料风琴被老鼠咬坏。莫尔神甫是个音乐家，又是这个地区有名的诗人，看到格鲁柏急得抓耳挠腮，就试着拿出自己写的一首诗对格鲁柏说："我们把这首诗谱上曲，以口唱代风琴，或许可以应付今夜的子夜弥撒。"格鲁柏觉得主意不错，两人立刻投入到歌曲的创作之中。子夜弥撒终于开始了，格鲁柏领着12名衣着整洁的孩子走上圣坛。格鲁柏向大家颔首行礼后，便用吉他弹起了《平安夜》的序曲，接着，莫尔神甫那浑厚的男低音和孩子们稚嫩的童声一起，在大厅中回响起来———

"平安夜，圣善夜/万暗中，华光射/照着圣母，也照着圣婴//多少慈祥也多少天真......"

悠扬、肃穆而又充满温馨的歌声，在教堂内流动。人们陶醉了，他们没想到，这首用嘴唱出的歌比管风琴弹出的乐曲更为动听，也更能表达对"主"的敬爱之情。之后，

《平安夜》便在欧洲的教堂流传开来。

180多年后的今天，当人们呼吸着节日渐近渐浓的醇香时，当人们在平安夜枕着这优美的乐曲沉入梦乡时，是否会记起格鲁柏和莫尔这两位已远离我们近两个世纪的乐坛天才?甚至，是否会感激那只调皮捣蛋的老鼠? 元旦商场促销广播稿篇二：新年超市广播稿 新年活动

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元月6日至元月22日，凡来我购物广场超市区购物，单张小票不限金额，均可在服务中

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小票，可再次获赠5元代金券一张，此券于规定期限内在超市区购物时直接使用。单张小票

不累计，且最多领取两张。数量有限，送完为止！活动二 元月6日至元月22日，一次性购物满58元以上的顾客，均可凭电脑小票免费领取福利

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小时，售完为止！***感谢您的光临，祝您购物愉快。叫卖标准：4月5日： 苹果限时秒杀，只限一个小时，只要2.99元/斤 中黄鱼限时秒杀，只限一个小时，只要

10.99元/斤 4月6日： 樱桃番茄限时秒杀，只限一个小时，只要4.99元/斤 鸡爪限时秒杀，只限一个小时，只 要6.99元/斤篇三：2016年欢度新年的广播稿 欢度新年的广播稿

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！今天是2015年的最后一天，２０１５年悄悄

地离我们远去，2016年正向我们阔步走来，在新年到来之际，我要祝福我们伟大的祖国、祝

福我们亲爱的父母、祝福我们敬爱的老师、祝福我们可爱的同学、祝福我们真诚的朋友，祝

大家：新年快乐，万事如意。祝福你，我们伟大的祖国 新年快乐，我亲爱的父母：您是我们 永远的精神寄托。

望子成龙盼女成凤，青春尽逝容颜已老，可关爱依然那么执著，笑容依旧那么坚强 亲爱

的父亲母亲，请你们放心，孩儿已长大成人，我会继续努力，为您增光，为您添彩，请您保

重，祝您快乐不老，幸福安康，新年快乐。我敬爱的老师：让新年的金钟奏响我对你的祝福，新年快乐！ 我可爱的同学：你是祖国的未来，天真可爱的你，使生活如此美丽；娇艳盛开的你，让

家园如此芳香；呼唤和平，给你一块成长的净土；呼唤珍爱，给你一座幸福的天堂；让我们

一起努力，为希望和未来，创造出宽松的环境；让我们一起祝福，祝福祖国的花朵，更加艳

丽，更加茁壮，更加芬芳，新年快乐，我亲爱的朋友！ b、也许你正在孤独失意，也许你正在彷徨迷惘。但我相信，这只是前行路上的偶尔小憩，

指路的灯塔始终就在我们的正前方。人生的道路崎岖坎坷，小小的挫折又怎会玷污我们的智

慧之光。坚忍不拔义无反顾是我们的坚强意志，勇往直前迎风破浪是我们不变的方向。得意

不忘形，失意不失态。不能有傲气，但不能无傲骨。这就是执著，这就是坚强。 亲爱的朋

友，让我们学会感恩吧，感谢生命，感谢宽容，感谢生活，

感谢理解，感谢一切的美好和善 良。

亲爱的朋友，让我们真心祝福吧，祝福和平，祝福友谊，祝福亲人，祝福朋友，祝福所

有的自然和希望。在这辞旧迎新之际，万物孕育之机让我们一起，大声地祝福新年快乐，美 满健康!

今天节目就为大家播报到这，谢谢大家的聆听，再见！ 《尊师重教 从我做起》广播稿尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好! 我是＿＿＿，今天我广播的题目是《尊师重教 从 我做起》。

“重教尊师，看圣境重开，紫气萦怀光射斗；富民创举，喜才人辈出，群星璀璨志兴邦。”

是啊，自古以来多少文人写下了赞颂老师的美文，作为一名小学生，我们更要尊敬老师。从

幼儿园开始，我们成长的每一步都离不开我们的老师。是老师教我们学会做操，和我们一块

游戏;是老师引导我们认识更多的同学更多的朋友;是老师从a、o、e开始教我们学会拼音、

学会识字;是老师从一、二、三开始教我们学会计算，学会用数学解决问题;是老师从立正、

稍息开始教我们学会列队、学会体育活动;还是老师教我们唱

出一首首动听的歌、画出一幅幅

美丽的画。不知不觉中，我们在学校竟已学会了这么多。更重要的是，我们懂得了要养成良

好的习惯，我们懂得了要诚实守信，要宽容待人；我们懂得了感恩父母、珍惜生命......老

师，我懂！我懂您的深情。早上，不到上课时间你就来到学校，是担心我们浪费早上宝贵的

时光;课堂上，你的目光紧随着我们，是提醒我们上课要认真;课间，你忙着批改作业，忙着

教育我们要养成文明的言行;中午，匆忙赶回家，简单吃过饭，就早早来到学校；放学了，你

还在帮助那部分管不住自己的言行，完不成学习任务的学生。因为您知道，每一天对我们都

非常重要;因为您知道，我们不能把自己的生命浪费掉。 老师啊，您为我们付出的太多太多，唯一需要的回报，是我们能健康快乐地成长，能成

为有用之人。在新年来临之际，我们送上最美好的祝愿，表达对您的感激之情。我更知道，

其实你更需要另一种礼物——我们会尽力完

成自己身为学生应该完成的任务。老师啊，千言万语难以表达我们对您深深的感激之心，在这里，我代表全校的学生对全

校的老师说声：“老师，谢谢你们！我们会用自己的实际行动，来表达我们对您们的感激之情 的。”

我的播音到此结束，谢谢大家！篇四：欢度新年的广播稿 欢度新年的广播稿

下面请欣赏文章欢度新年的广播稿 a、掀开2014年的最后一页b、轻轻地打开新年这漂亮而清新的窗子 a、2014年悄悄地离我们远去b、2015年正向我们阔步走来a、新的一年，新的开始b、这般年轻，这般俊逸

a、像地平线冉冉升起的朝霞，给世界注入了清新的气息b、像刚刚诞生的婴儿给生活带来了无尽的欢乐和鼓舞 a、每一天，都有一轮新的太阳冉冉升起 b、每一年，都有一个新的希冀变为现实 a、在新年到来之际，我要祝福我们伟大的祖国 b、祝福我们亲爱的父母a、祝福我们敬爱的老师b、祝福我们可爱的同学a、祝福我们真诚的朋友 b、祝大家新年快乐，万事如意 a、新年快乐，我们伟大的祖国b、沉睡的雄狮已然觉醒，受伤的巨龙也展翅翱翔a、奋力地挥去百余年的血泪和屈辱b、飞天的神舟承载起十三亿人的光荣与梦想 a、海啸灾区的救援队中，有我中华儿女那不知疲倦的身影 b、保卫和平的贝雷帽下，有我龙子龙孙那英姿飒爽的风采 a、你的身姿如此挺拔b、你的胸怀这般宽广a、你是我们永远的骄傲

b、你是疲惫的游子持久不变的向往合|、祝福你，我们伟大的祖国 a、新年快乐，我亲爱的父母 b、您是我们永远的精神寄托a、慈爱的叮咛不绝于耳

b、花白的头发记录着您对儿女的牵挂 a、伟岸的身影已渐渐模糊b、手中的针线仍一行一行

a、望子成龙盼女成凤，青春尽逝容颜已老b、可关爱依然那么执著，笑容依旧那么坚强 a、亲爱的父亲母亲，请你们放心 b、孩儿已长大成人，我会继续努力，为您增光，为您添彩 a、请您保重

b、祝您快乐不老，幸福安康 a、新年快乐，我敬爱的老师 b、让新年的金钟奏响我对你的祝福a、新年快乐，我可爱的同学b、你是祖国的未来

a、天真可爱的你，使生活如此美丽b、娇艳盛开的你，让家园如此芳香a、呼唤和平，给你一块成长的净土b、呼唤珍爱，给你一座幸福的天堂a、让我们一起努力，为希望和未来，创造出宽松的环境b、让我们一起祝福，祝福祖国的花朵，更加艳丽，更加茁壮，更加芬芳 a、新年快乐，我亲爱的朋友b、也许你正在孤独失意，也许你正在彷徨迷惘 a、但我相信，这只是前行路上的偶尔小憩b、指路的灯塔始终就在我们的正前方 a、人生的道路崎岖坎坷，小小的挫折又怎会玷污我们的智慧之光 b、坚忍不拔义无反顾是我们的坚强意志，勇往直前迎风破浪是我们不变的方向

a、得意不忘形，失意不失态b、不能有傲气，但不能无傲骨a、这就是执著

b、这就是坚强 a、亲爱的朋友，让我们学会感恩吧，感谢生命，感谢宽容，感谢生活，

感谢理解，感谢一切的美好和善良。b、亲爱的朋友，让我们真心祝福吧，祝福和平，祝福友谊，祝福亲人，祝福朋友，祝福

所有的自然和希望。

a、在这辞旧迎新之际，万物孕育之机 b、让我们一起，大声地祝福a、新年快乐，美满健康!b、新年快乐 合、幸福永远!篇五：超市广播稿 开门前五分钟准备: 各位同事早上好，还有五分钟我们的超市就要开始营业了，请大家整理好自 己的仪容仪表，各就各位, 让我们以饱满的精神，温馨的服务去迎接顾客的到来。 祝大 家在新的一天里工作愉快。谢谢！ 开门迎宾致辞: 亲爱的顾客朋友：

早上好欢迎光临正德康城超市（北京文化教育超市善南店）。我们今天的营业刚刚开始我

们的营业时间为早上6：00——晚上21：00共有两个楼层，。一楼主要经营的有：洗涤日用

品、文具、化妆品、生鲜、食品等。二楼主要经营的有：服装、鞋、家居百货等。 欢迎顾客朋友前往各区域选购。我

们将以最亲切、最真挚的服务来满足您的需求。如果 您对我们的商品和服务有任何的意见或者建议，欢迎您到服务台咨询，或者拨打我们的投诉 电话：************，谢谢！ （善南店、善北店） 营业中：

亲爱的顾客朋友，大家好！欢迎光临正德康城超市，为答谢广大顾客朋友对我超市的支持与厚爱，正德康城超市始 终以优良的商品、优惠的价格和最佳的服务满足您的需求。为了给大家提供一个温馨舒适的

购物环境，请您理解并配合我们，不要在卖场内吸烟、随地吐痰、拍照、抄写价格，不要随

意拆开商品包装，不需要的商品请你放回原位，同时请您保管好身边的财物及已结帐的商品。

如果您对我们的商品和服务有任何的意见和建议，欢迎您到服务台咨询，或者拨打我们的投

诉电话：3976666，正德康城超市全体员工愿您称心而来，满意而归，谢谢！ 促销活动：

亲爱的顾客朋友，大家好!为了感谢你对本超市的关心与支持,我们特别为你准备了一系

列的特价商品供大家选购----------------------------------(商品名称及原价、现价）欢

迎大家前来选购,祝你购物愉快! 内部联系

本超市的***您好！请您听到广播后速到***！（连续播放2—3遍）打烊词 ：

亲爱的顾客朋友，晚上好！感谢您光临正德康城超市，您购物辛苦了，我们的营业时 间为早上6：00——晚上21：00，现在距离下班时间还有15分钟，又到了和您说再见的 时候了，请您抓紧时间挑选好您所需的商品到收银台结帐，同时不要遗忘随身携带的物品。

感谢您对我们工作的支持和鼓励。我们将认真的总结今天，努力做好明天，欢迎您再次光临，

元旦商场促销广播稿篇三：超市2012新年活动广播稿 新年活动

尊敬的顾客朋友：

您好！欢迎光临鑫同辉购物广场。为感谢广大顾客朋友对本购物广场的支持与厚爱，特开展新年活动： 活动一

元月6日至元月22日，凡来我购物广场超市区购物，单张小票不限金额，均可在服务中心领取100元抵扣券。持抵扣券在商场区一次性购物满88元以上的顾客，凭商场区电脑收银小票，可再次获赠5元代金券一张，此券于规定期限内在超市区购物时直接使用。单张小票不累计，且最多领取两张。数量有限，送完为止！ 活动二

元月6日至元月22日，一次性购物满58元以上的顾客，均可凭电脑小票免费领取福利彩票一张。当日单张小票满58元领取一张，116元领取两张，以此类推。单张小票最多领取三张！ 活动三

元月6日至元月22日，顾客凭超市区当日单张满38元以上电脑小票，即可参加“开心镖局，奖励不断”活动。单张小票最多参予5次。

以上三项活动任选其一参加，欢迎顾客朋友踊跃参予！ 同时元月6日至元月22日，在我购物广场购物的会员顾客，即可参予特别推出“会员年货双倍积分”活动。并可凭有效积分兑换超市购物卡，（100分兑换10元购物卡，150分兑换15元购物卡，以此类推！）

鑫同辉购物广场全体员工衷心祝您购物愉快。谢谢！

读书节广播稿

读书节广播稿

广播稿《我读书，我快乐》 播放歌曲《读书郎》

甲：敬爱的老师们 乙；亲爱的同学们,合；大家好！“ 金色童年”广播又和大家见面啦！ 甲：我是播音员滕紫涵。 乙：我是播音员纪超峰。

乙：一个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命过得充实富

有、多姿多彩？

甲：怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香，闪耀出无限的光 辉？

乙：怎样才能提高生命的质量，让生命增值呢？

甲：那就是读书，读书给了我们知识，读书给了我们乐趣，读书

更给了我们力量。

乙：本期金色童年广播的主题就是《我读书，我快乐》。 甲：1995年11月15日，联合国教科文组织作出决议，将每年

的4月23日定为“世界读书日”，这一天各地的书店都悬挂

出

醒目的庆祝标志－－一本打开的书，中间是一颗心。巧合的是，

4月23日也是著名作家塞万提斯、莎士比亚、维加3位著名文

学大师的辞世(或诞辰）纪念日。

“世界读书日”的目的是鼓励人们尤其是年轻人发现读书的乐趣，并以此对那些推动人类社会和文化进步的人们所做出的伟大贡献表示感谢和尊重。

虽然这个节日的历史还不长，然而它已在世界上受到广泛的欢迎和响应：丹麦的哥本哈根举行朗读马拉松比赛；加拿大的多伦多举办加拿大读书节活动；1996年开始，美国将每年四月定为“全国诗月”；英国政府接受了“世界图书日”的倡议，另选定了庆祝日期??

甲：读书能带给我们无穷无尽的快乐，今天的好书推荐由为大家推荐几本适合于我们各个年级段来阅读的经典著作，希望大家能在课余时间找来读一读。

乙；接下来我们给大家带来一首好听的歌曲 ，由南唐李煜所作《虞美人》改编成的歌曲《几多愁》

甲 ：读书还要讲究方法，只有方法对头，才能有一定的收获。下面我给大家介绍一些读书的方法，愿你从中获得教益。 一是多翻法。鲁迅先生曾说过：“书在手头，不管它是什么，

总要拿来翻一下，或者看一遍序目，或者看读几页内容。”此法可以防止受某些坏书的欺骗，还有开阔视野、增长知识等好处。 二是设问法。这就是大体上了解一下书的结构和内容，然后合上这书，先自己想想。一边散步，一边自问自答：是什么？为什么？怎么样？然后带着这些问题再去细读全书。

三是“五到”法。读书要心到、口到、眼到、手到、脑到。“心到”是指集中精力，全神贯注；“口到”指开口读书，读出声音来；“眼到”指仔细浏览，目光专注；“手到”指边读边做笔记；“脑到”指读书时要善于动脑勤思考，多分析。 四是跳读法。读书遇到难点，当然应该经过钻研弄懂它。但是遇到暂时无法弄懂的问题怎么办？鲁迅先生认为“若是碰到疑问而只看那个地方，那么无论看到多久就不会懂的。所以跳过去，再向前进，于是连以前的地方也明白了”。 五是添线法。读书时用红、蓝铅笔，在文笔好的地方用红笔画线，思想好的地方用蓝笔做记号。

六是重读法。这是说读过的书，隔些日子再重读书中标记的重点，花的时间不多，却有新的收获。

乙：感谢滕紫涵为我们介绍这么好的读书方法，希望同学们在平常读书的时候按这些方法去做一做，相信你们一定会有所收获的。

甲：开心时间到了，我为大家带来一个小笑话《老师和同学

们》。 一天， 老师走进课堂，说道：“今天我们要复习反义词，我们这样练习，我说一句，你们大声说出反义词。现在开始。” 老师：“今天天气很好。” 学生：“今天天气很坏。” 老师：“到处阳光明媚。” 学生：“到处阴云密布。”

老师：“有个年轻人站立在路上。” 学生：“有个年老人躺倒在路上。” 老师：“我捡到一元钱。” 学生：“我丢了一元钱。”

老师：“我捡到一元钱，交给老师。” 学生：“我丢了一元钱，去偷老师。” 老师：“错误，不能这样说！” 学生：“正确，应该这样说！” 老师：“这不行，这是违法行为！” 学生：“这可以，这是合法行为！” 老师：“我说错误。” 学生：“我们说正确。”

老师：“听老师的，老师说的才是正确！” 学生：“听我们的，老师说的都是错误！” 老师：“你们愚蠢。” 学生：“我们聪明。”

老师：“你们现在停止！别说了！” 学生：“我们现在继续！还要说！” 老师：“学生都得听老师的！” 学生：“老师都得听学生的！” 老师：“现在你们停止练习！” 学生：“现在我们继续练习！” 老师：“你们没完没了了吗？” 学生：“我们有始有终的呀！” 老师：哼，你们气死我了。

....之后老师怒气冲冲地抱着书本走出了教室。

乙 ：时间过得真快，这期的金色童年广播站又要和大家说再见了。

甲：是呀！相信不久，咱们学校也会在老师和学生的共同努力下，携手营造出一个书香校园，一个个书香班级。让书香陪伴着同学们和老师们一起成长。 合：我们下期节目再见。

读书节广播稿篇二：读书节广播稿 广播稿《我读书，我快乐》 播放歌曲《读书郎》

甲：敬爱的老师们 乙；亲爱的同学们,合；大家好！“ 红领巾”广播又和大家见面啦！

乙：一个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命过得充

实富有、 多姿多彩？

甲：怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香，闪耀出无限的光辉？

乙：怎样才能提高生命的质量，让生命增值呢？

甲：那就是读书，读书给了我们知识，读书给了我们乐趣，读书更给 了我们力量。

乙：本期红领巾广播的主题就是《我读书，我快乐》。 甲：首先进入校园新闻直通车：请听年 班 为大家播报《最 是书香能致远》

伴着花香、书香和明媚的春光，文钟一小又迎来了一年一度的读

书日。4月23日下午2时许，以主题“书香润泽童年，阅读丰富人

生”的师生诵读活动在五、六年级气势恢宏的宋词诵读中拉开了帷幕。

五、六年级的学生用富有情感的语言、灵活多样的形式，诵读了岳飞

的《满江红》、《小重山》、苏轼的《水调歌头》、《念奴娇?赤壁

怀古》，李煜的《虞美人》等近二十首宋词，再现了古代词

人愤懑别

愁、国仇家恨、壮志未酬、昂扬向上的情感，给在场的听众留下了深

刻的印象。三、四年级用精美绝伦的解说词做引子，朗诵了描写春天

的诗、友人送别的诗，毛泽东的诗词等，再现了伟人名人的风采，使在座听众仿入鸟语花香、友人话别的真实场景。一、二年级的《弟子规》诵读更是别具一格，指导教师根据学生年龄特点，配以欢快节奏的音乐、动作，再加上学生声情并茂、入情入境的童音将活动气氛推向了高潮。 最后，全体教师精神饱满地朗诵了诗歌《我有一个强大的祖国》，教师们深情的朗诵配以激昂的音乐不时赢得台下听众阵阵的掌声。相信我校会以此活动为契机，继续开展读书活动，让读书成为全校师生的一种习惯！

乙：接下来由 年 班 为大家介绍读书节的由来：

1995年11月15日，联合国教科文组织作出决议，将每年的4月23日定为“世界读书日”，这一天各地的书店都悬挂出醒目的庆祝标志－－一本打开的书，中间是一颗心。巧合的是，4月23日也是著名作家塞万提斯、莎士比亚、维加3位著名文学大师的辞世(或诞辰）纪念日。

“世界读书日”的目的是鼓励人们尤其是年轻人发现读书的乐趣，并以此对那些推动人类社会和文化进步的人们所做出

的伟大贡献表示感谢和尊重。

虽然这个节日的历史还不长，然而它已在世界上受到广泛的欢迎和响应：丹麦的哥本哈根举行朗读马拉松比赛；加拿大的多伦多举办加拿大读书节活动；1996年开始，美国将每年四月定为“全国诗月”；英国政府接受了“世界图书日”的倡议，另选定了庆祝日期??

甲：读书能带给我们无穷无尽的快乐，今天的好书推荐由年 班的 为大家推荐几本适合于我们各个年级段来阅读的经典著作，希望大家能在课余时间找来读一读。

乙；接下来我们给大家带来一首好听的歌曲 ，由南唐李煜所作《虞美人》改编成的歌曲《几多愁》

甲 ：读书还要讲究方法，只有方法对头，才能有一定的收获。下面请五年二班王鑫磊同学向同学们介绍一些读书的方法，愿你从中获得教益。

一是多翻法。鲁迅先生曾说过：“书在手头，不管它是什么，总要拿来翻一下，或者看一遍序目，或者看读几页内容。”此法可以防止受某些坏书的欺骗，还有开阔视野、增长知识等好处。

二是设问法。这就是大体上了解一下书的结构和内容，然后合上这书，先自己想想。一边散步，一边自问自答：是什么？为什么？怎么样？然后带着这些问题再去细读全书。 三是“五到”法。读书要心到、口到、眼到、手到、脑到。

“心到”是指集中精力，全神贯注；“口到”指开口读书，读出声音来；“眼到”指仔细浏览，目光专注；“手到”指边读边做笔记；“脑到”指读书时要善于动脑勤思考，多分析。 四是跳读法。读书遇到难点，当然应该经过钻研弄懂它。但是遇到暂时无法弄懂的问题怎么办？鲁迅先生认为“若是碰到疑问而只看那个地方，那么无论看到多久就不会懂的。所以跳过去，再向前进，于是连以前的地方也明白了”。 五是添线法。读书时用红、蓝铅笔，在文笔好的地方用红笔画线，思想好的地方用蓝笔做记号。

六是重读法。这是说读过的书，隔些日子再重读书中标记的重点，花的时间不多，却有新的收获。

甲：感谢王鑫磊为我们介绍这么好的读书方法，希望同学们在平常读书的时候按这些方法去做一做，相信你们一定会有所收获的。

下面就让我们一起来欣赏各年级同学代表为我们展示他们的读书成果。

乙：开心广角时间到了，请听 同学为大家带来的笑话《老师和同学们》。

一天， 老师走进课堂，说道：“今天我们要复习反义词，我们这样练习，我说一句，你们大声说出反义词。现在开始。” 老师：“今天天气很好。” 学生：“今天天气很坏。”

老师：“到处阳光明媚。” 学生：“到处阴云密布。”

老师：“有个年轻人站立在路上。”

学生：“有个年老人躺倒在路上。” 老师：“我捡到一元钱。” 学生：“我丢了一元钱。”

老师：“我捡到一元钱，交给老师。” 学生：“我丢了一元钱，去偷老师。” 老师：“错误，不能这样说！” 学生：“正确，应该这样说！”

老师：“这不行，这是违法行为！” 学生：“这可以，这是合法行为！” 老师：“我说错误。” 学生：“我们说正确。”

老师：“听老师的，老师说的才是正确！”学生：“听我们的，老师说的都是错误！”老师：“你们愚蠢。” 学生：“我们聪明。”

老师：“你们现在停止！别说了！” 学生：“我们现在继续！还要说！” 老师：“学生都得听老师的！” 学生：“老师都得听学生的！” 老师：“现在你们停止练习！” 学生：“现在我们继续练习！” 老师：“你们没完没了了吗？” 读书节广播稿篇三：读书节广播稿 广播稿《我读书，我快乐》

2016.9.27 男：敬爱的老师们 女；亲爱的同学们, 合：大家好！

男：二小之声广播又与您见面了！ （停顿一下）（舒缓的语调读下面2句）

女：一个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩呢？

男：怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香，闪耀出无限的光辉呢？

女：那就是读书，读书给了我们知识，读书给了我们乐趣，读书更给了我们力量。

男：本期二小之声广播的主题就是《我读书，我快乐》。 女：伴着花香、书香和明媚的秋光，建湖县第二实验小学又迎来了一年一度的读书节。 男：读书节在每个班级气势恢宏的诵读中拉开了帷幕。

女：同学们声情并茂、入情入境的童音诵读，渐渐地将读书活动推向了高潮。

男：希望能够通过读书节，让读书成为全校师生的一种习惯！ 女：下面为大家介绍读书节的由来：

1995年11月15日，联合国教科文组织作出决议，将每年的4月23日定为“世界读书

日”，这一天各地的书店都悬挂出醒目的庆祝标志－－“一本打开的书，中间是一颗心”。男：“世界读书日”的目的是鼓励人们，尤其是年轻人，去发现读书的乐趣。

女：读书能带给我们无穷无尽的快乐，但读书还要讲究方法，只有方法对，才能有一定的收获。下面是五年级王鑫同学向大家介绍的一些读书方法，愿你从中受益。

男：一是多翻法。鲁迅先生曾说过：“书在手头，不管它是什么，总要拿来翻一下，或者看一遍序目，或者看读几页内容。”此法可以防止受某些坏书的欺骗，还有开阔视野、增长知识等好处。

女：二是设问法。这就是大体上了解一下书的结构和内容，然后合上这书，先自己想想。一边走路散步，一边自问自答：是什么？为什么？怎么样？然后带着这些问题再去细读全书。 男：三是“五到”法。读书要心到、口到、眼到、手到、脑到。“心到”是指集中精力，全神贯注；“口到”指开口读书，读出声音来；“眼到”指仔细浏览，目光专注；“手到”指边读边做笔记；“脑到”指读书时要善于动脑勤思考，多分析。

女：四是跳读法。读书遇到难点，当然应该经过钻研弄懂它。但是遇到暂时无法弄懂的问题怎么办？鲁迅先生认为“若是碰到疑问而只看那个地方，那么无论看到多久就不会懂的。所以跳过去，再向前进，于是连以前的地方也明白了”。

男：五是添线法。读书时用红、蓝铅笔，在文笔好的地方用红笔画线，思想好的地方用蓝笔做记号。

女：六是重读法。这是说读过的书，隔些日子再重读书中标记的重点，花的时间不多，却有新的收获。

男：感谢王鑫磊为我们介绍这么好的读书方法，希望同学们在平常读书的时候按这些方法去做一做，相信你们一定会有所收获的。

（停顿、换音乐、再读）

女：又到了“轻松驿站”的时间了，请听笑话《老师和同学们》。

男：一天， 老师走进课堂，说道：“今天我们要复习反义词，我们这样练习，我说一句，你们大声说出反义词。现在开始。” 女（老师）：“今天天气很好。” 男（学生）：“今天天气很坏。” 女：“到处阳光明媚。” 男：“到处阴云密布。”

女：“有个年轻人站立在路上。” 男：“有个年老人躺倒在路上。” 女：“我捡到一元钱。” 男：“我丢了一元钱。”

女：“我捡到一元钱，交给老师。” 男：“我丢了一元钱，去偷老师。”

女：“错误，不能这样说！” 男：“正确，应该这样说！” 女：“这不行，这是违法行为！” 男：“这可以，这是合法行为！” 女：“我说错误。” 男：“我们说正确。”

女：“听老师的，老师说的才是正确！” 男：“听我们的，老师说的都是错误！” 女：“你们愚蠢。” 男：“我们聪明。”

女：“你们现在停止！别说了！” 男：“我们现在继续！还要说！” 女：“学生都得听老师的！” 男：“老师都得听学生的！” 女：“现在你们停止练习！” 男：“现在我们继续练习！” 女：“你们没完没了了吗？” 男：“我们有始有终的呀！” 女：哼，你们气死我了。

....老师怒气冲冲地抱着书本走出了教室。

乙 ：时间过得真快，这期的二小之声广播又要和大家说再见了。

甲：是呀！相信不久，咱们学校在老师和学生的共同努力下，营造出一个书香校园，一个个书香班级。让书香陪伴着老师和同学们一起成长。 甲：我是播音员XXX。 乙：我是播音员XXX。 合：我们下期节目再见。