新部编人教版三年级语文下册课内填空(A4打印版)
一、 把下列诗句补充完整。
1.竹外桃花三两枝,_________________。 2._________________,明月何时照我还。 3.碧玉妆成一树高,_________________。 4._________________,忙趁东风放纸鸢。
二、 积累。
1.人间四月芳菲尽,________________________。 长恨春归无觅处,________________________。 2.《漏》中,老虎和贼都以为对方是“______”,最后都______________________,真有意思!
3.《枣核》中的枣核不光__________还__________,他机智地把______从县衙救回来,还惩治了县官。
4.学习了《慢性子裁缝和急性子顾客》,我知道了在生活中,我们既不能____________,也不能______________。
三、 课文回顾。
1.把下面的诗句补充完整,并完成练习。 A.两岸青山相对出,________。 B.水光潋滟晴方好,________。 C.遥望洞庭山水翠,________。 D._________ ,千里江陵一日还。
上述诗句中运用了比喻的修辞手法的是____,运用了夸张的修辞手法的是____。(填序号) 2.根据课文内容填空。
通过本单元的学习,我欣赏了____、____的西沙群岛,游览了既___又____的海滨小城,知道了小兴安岭一年四季景色诱人,是______,也是______。
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四、 知识积累,完成练习。
1.一天之内,不同的花开放的时间是________。
2.课文《蜜蜂》节选自____国昆虫学家、文学家法布尔的《______》。 3.____________________,野渡无人舟自横。
4.通过放蜜蜂的实验,作者得出结论:蜜蜂能够飞回来,靠的不是超常的记忆力,而是一种“我”无法解释的_________。
五、 根据课文内容填空。
1.《绝句》和《惠崇春江晚景》都是描写的________(季节)的景色,里面描写的动物有___________________________。
2.《清明》这首诗描写的是_____节时路上的情景,“借问酒家何处有?”的下一句是_______________。
3.在《我变成一棵树》一文中,英英不想回家吃饭,想的是自己变成_____________。
4.犯错不要紧,只要知错能改就是好孩子。关于“改过”的名言我知道有:___________。
六、 把下面的诗句补充完整。
1.竹外桃花三两枝,______________。 2.______________,每逢佳节倍思亲。 3.绿阴不减来时路,______________。 4.借问酒家何处有?______________。
七、 按课文内容填空。
1.大青树下的小学是一所____小学,这所小学有不同_____,不同_____的学生。
2.《花的学校》这首散文诗选自散文诗集《_____》,作者是印度的_____,他曾于1913年获得_____奖。
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3.《不懂就要问》一文讲述了______小时候在私塾读书的故事,赞扬了他_____的精神。
八、 课文直通车。
这个学期,我们随着课文走遍了祖国的大江南北:
1.当我们在长江上顺流而下,看到天门山时,便会吟诵______写的《望天门山》:“天门中断楚江开,______”诗中写到的楚江是指_______。 2.苏轼的《饮湖上初晴后雨》主要描绘的是_____的景色,诗的后两句是“______,______”。
3.我们还一起去湖南省,与诗人刘禹锡欣赏秋夜月光下的_____,别有一番情趣。还有南海的______,北国的______,都是那样______、______,连广东的海滨小城,也是个可爱的地方。
4.课文还让我们认识了一些温暖有爱的人:砸缸救人的______,冷静又沉着;用______鼓励残疾同学的孩子们;炮火中把生死置之度外的伟大的国际主义战士______。是他们让我们感受爱的温暖。爱,是那样富有力量,给人以无限的希望。
5.当我们一起做事情遇到困难时,会用“__________”这句谚语来激励自己,战胜困难。
九、 按课文内容填空。
1.通过课文的学习,我们可以感受到春天燕子的 _______,夏日荷花的 ______________ ,还知道 __________、__________、__________、___________等昆虫的秘密。
2.读了《守株待兔》这则寓言,我想对农夫说:____________ 3.《古诗三首》分别写了我国三个传统节日,《元日》这首诗写的是__________,《清明》 这首诗写的是_________,《九月九日忆山东兄弟》 这首诗写的是__________。
4.《滁州西涧》是唐代诗人_________写的,诗的后两句是_____________。
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十、 根据课文内容填空
1.“欲把西湖比西子,________________”让杭州西湖有了“西子湖”的美称。
2.“遥望洞庭山水翠,________________”这两句诗运用了比喻的修辞手法,描写了洞庭山水的美丽。
3.天门中断楚江开,_________________。
4.《富饶的西沙群岛》一文通过介绍西沙群岛的_____________和它的____________,表达了作者对西沙群岛的_________之情。
5.《海滨小城》一文描写了海滨小城的______________,表达了作者对海滨小城的_________之情。
6.《美丽的小兴安岭》一文按照____________的时间顺序,介绍了小兴安岭的美丽富饶,表达了作者________________________之情。
十一、 根据课文内容填空。
1.《荷花》的作者是叶圣陶爷爷,文章描写了夏日公园里_________ 的情景,表达了作者_____________ 的感情。
2.《昆虫备忘录》一文写了_______ 、_______ 、_______ 和_______ 四种昆虫。北京人把_________ 叫作“花大姐”,河北人把________ 叫作“挂大扁儿”。
3.“江南好,_________。日出江花_______ ,春来江水_______ 。能不忆江南?”出自唐代诗人_______ 写的《忆江南》。
十二、 根据课文内容填空。
1.通过课文的学习,我们可以感受到春天燕子的_______,夏日荷花的______,还知道______、_____、_______、_______等昆虫的秘密。 2.《鹿角和鹿腿》告诉我们的道理是__________________.
3.有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经验,改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料________,_______在水里______烂成浆;再把浆______出来_______干,就成了一种既轻便又好用的纸。
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十三、 根据课文内容填空。
1.《陶罐和铁罐》告诉我们:____________
2.《守株待兔》揭示了一个道理:___________________ 3.《鹿角和鹿腿》告诉我们:________________________ 4.《池子与河流》揭示了一个道理:__________________
十四、 日积月累
1.在《那一定会很好》一文中,种子经历了:种子→________→________→________,最后被拼成木地板。
2.在《牛肚子里旅行》一文中,___________和________是一对非常要好的朋友。_________被牛吃到肚子里,最后在__________的帮助下逃出了牛肚子。 3.蚂蚁队长宣布的命令是:今天搬运粮食,_________,____________。 4.灯不拨____________,理不辩__________。 5.____________走遍天下,____________寸步难行。 6.一时强弱_________,万古胜负_____________。
十五、 根据所学内容填空。
1.“宋人有耕者。田中有株。兔走__________,__________。因释其耒而守株,冀复得免。________________,而____________。”我知道“因释其未而守株”的意思是_________________。
2.从《___》这篇课文中,我知道农夫被宋国人笑话是因为
___________________。《陶罐和铁罐》让我明白了________________。读了《鹿角和鹿腿》,我懂得了__________________________________________
答案
一、 春江水暖鸭先知 春风又绿江南岸 万条垂下绿丝绦 儿童散学归
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来早
二、 山寺桃花始盛开 不知转入此中来 漏 吓昏了过去 勤快 聪明 驴 像慢性子裁缝那样磨蹭 像急性子顾客那样急迫
三、 孤帆一片日边来 山色空蒙雨亦奇 白银盘里一青螺 朝辞白帝彩云间 C D 风景优美 物产丰富 美丽 整洁 一座美丽的大花园 一座巨大的宝库
四、 不同的 法 昆虫记 春潮带雨晚来急 本能
五、 春天 燕子、鸳鸯、鸭、河豚 清明 牧童遥指杏花村 一棵树 见善则迁,有过则改
六、 春江水暖鸭先知 独在异乡为异客 添得黄鹂四五声 牧童遥指杏花村
七、 边疆 民族 穿戴 新月集 泰戈尔 诺贝尔文学 孙中山 认真读书 勤学好问
八、 李白 碧水东流至此回 长江 西湖 欲把西湖比西子 淡妆浓抹总相宜 洞庭湖 西沙群岛 小兴安岭 风景优美 物产丰富 司马光 掌声 白求恩 人心齐,泰山移
九、 可爱、活泼 美好 蜻蜓 瓢虫 独角仙 蚂蚱 你要努力工作,对意外的收获不要存有侥幸心理 春节 清明节 重阳节 韦应物 春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横
十、 淡妆浓抹总相宜 白银盘里一青螺 碧水东流至此回 地理位置 美丽富饶 赞美 美丽景色 喜爱 春夏秋冬 对祖国山河的热爱和赞美
十一、 一池荷花盛开 热爱大自然 蜻蜓 瓢虫 独角仙 蚂蚱 瓢虫 尖头绿蚂蚱 风景旧曾谙 红胜火 绿如蓝 白居易
十二、 可爱、活泼 美好 蜻蜓 瓢虫 独角仙 蚂蚱 事物各
有自己的价值,不能只凭外表去判断事物的好坏。 剪碎或切断 浸 捣 捞 晒
十三、 人都有长处和短处,要看到别人的长处,正视自己的短处,应该相互尊重、和睦相处。 不努力,而抱侥幸心理,指望靠好运气过日子,是不会有
好结果的。 事物各有自己的价值,不能只凭外表去判断事物的好坏。 才能不利用就要衰退,它会逐渐磨灭;才能一旦让懒惰支配,它就一无所为。 十四、 树 手推车 椅子 青头 红头 红头 青头 只许出力 不许偷嘴 不亮 不明 有理 无理 在于力 在于理 十五、 触株 折颈而死 兔不可复得 身为宋国笑 于是放下耕田的农具而去树桩旁等候 守株待兔 他放弃劳作而存侥幸心理,希望得到意外的收获 每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处和自己的短处 不能因为事物的长处而看不见它的短处,不能只看重美丽的外表,更要讲究实用
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