一、灰雀（节选） （一）
有一年冬天，列宁在郊外养病。他每天到公园散步。公园里有一棵高大的白桦(huà huá)树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯（pǔ pú）是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望．．．．这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。 1、用“√”选择正确读音。
2、写出反义词： 经常——（ ） 欢快——（ ） 喜爱——（ ） 3、这段话从灰雀的颜色 、动作 、歌声 写出它们的可爱。
（二）
这时，列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？” 男孩说：“没„„我没看见。”
列宁说：“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。” 那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。
列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。” 男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。” 列宁问：“会飞回来？”
“一定会飞回来！”男孩肯定地说。
第二天，列宁来到白桦树下，（ ）又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁，低着头。
列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说□你好□灰雀□昨天你到哪儿去了□ （ ），灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩，因为他已经知道男孩是诚实的。 1、在文中的□加上标点符号。
2、根据课文内容，选择正确词语填入文中括号里面。
突然 当然 果然 居然
3、自己跟自己说话叫做 。（从文中找一个词语）
4、男孩说：“没„„我没看见。”我从“„„”里体会到 。5、读文中“﹋”的句子，这时小男孩在想什么？
6、文中列宁最后为什么不问男孩却问灰雀呢？
7、第二天，那只灰雀又在枝头唱歌了，你知道灰雀在唱什么吗？发挥想象，写几句话。
8、你喜欢这个小男孩吗？
二、小摄影师（节选）
高尔基拿了张报纸，按小男孩的吩咐坐下。小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当（dàng dāng ）。”高尔基侧（câ châ）过脸，对着他微笑。突然，小男孩往地上一坐，．
哭了起来。
“你怎么了？”高尔基不知出了什么事。
小男孩哭着说：“我把胶卷(juǎn juàn)忘在家里了。” ．
高尔基赶紧站起来，小男孩已经提着照相机跑出去了。高尔基走到窗口，大声喊道□孩子□回来□我给你胶卷□我这儿有很多胶卷□
„„
“请转告他，我很忙。不过，来的如果是个小男孩，就一定让他进来。” ．．．．1、用“√”给文中加点的字选择正确的读音。在□中加标点符号。
2、“小男孩摆弄了很久很久”，从中能看出________________________________________。 3、从带点词里你看出了什么？________________________________ __ 。
三、奇怪的大石头（节选） （一）
这么重的大石头从天上掉下来，力量__________________________________。它应 该_______________ ____________________。可是它___________________________________？ 1、按课文内容填空。
2、我们也学着李四光来问一问：这么重的大石头没卧进土里去，说明它一定不是（ ），那么（ ）?
（二）
后来，李四光回到家乡，专门考（查 察）了这块大石头。他终于弄明白了，这块大石头是从（摇 遥）远的秦岭被冰川带到这里来的。经过（近 进）一步的考（查 察），他发现在长江流域有大量第四纪冰川活动的遗迹。他的这一研究成果，（振 震）惊了全世界。
1、划去括号里不恰当的字。
2、写出反义词： 明白——（ ） 遥远——（ ） 3、“他的这一研究成果”指的是什么？用“——”画出来。 4、从这段话中，你感受到李四光身上有哪些值得你学习的好品质？
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