S版三年级语文上册期末综合测试卷 (附答案)

S版三年级语文上册期末综合测试卷 （附答案）

时间：90分钟 总分：100分 题号 得分 一 二 三 四 总分 一、基础知识（45分） 1.写出同音字。（4分）

yōu jìnɡ gū jǐng

（ ） 秀 （ ）然 （ ）独 折（ ） （ ） 伤 （ ）赛 （ ）娘 （ ）色

2.读句子，写字词。（8分） shú xī tǐ yù （1）我最 我的 老师的脚步声了，因为他的脚步声很有特点。 bú nài fán xiào ér bù yǔ （2）齐威王对淳于髡的劝说并没 ，而是 。 ɡù bú shànɡ pǔ tōnɡ （3）校长 旅途的疲惫，下了火车就来看望那位 的老师。 3.给加点的字注音。（3分） 鸟啼 （ ） 玲珑（ ） 清澈（ ） ．．． 展览（ ） 飞翔（ ） 偿还（ ） ．．．

4.在“（ ）”里填上合适的词语。（6分）

（ ）的果实 （ ）的钻石 （ ）的雨伞 （ ）地呼吸 （ ）地说 （ ）地注视 5.先把词语补充完整，再回答问题。（8分）

白（ ）胖（ ） 代代（ ）（ ） 滥竽（ ）（ ） （ ）金（ ）求 一（ ）（ ）人 眉（ ）眼（ ）

（1）上面四字词语中，来自于成语故事的词语是 。 （2）描写人物表情的词语是 ； 6.按要求完成句子练习。（14分） （1）照样子，把句子补充完整。（2分）

你一定要说实话，因为谁也不会喜欢说谎的孩子。

，因为 。

（2）把下面句子加上标点符号。（4分）

①中国古代有四大发明 造纸术 印刷术 指南针 火药 ②大人告诉他 是蜡烛的热气熏的

（3）选择合适的关联词语填空。（4分）

不但……而且…… 虽然……但是……

尽管……还是…… 既……又……

①因为他们提出的要求太高，（ ）要重量轻，（ ）要力量大，人家做不出

来。

②（ ）他还没完全明白走马灯转动的科学道理，（ ）他幼小的心灵

里已经种下了科学的种子。

③诸侯国见齐王又强硬起来，（ ）不敢再来侵犯，（ ）把原来掠夺的土地和城池都还给了齐国。

④（ ）它这样机灵，（ ）难以逃脱翠鸟锐利的目光。 （4）翠鸟蹬开苇秆，像箭一样射出去。（仿写句子）（2分） ．

7.按课文内容填空。（4分）

本学期的语文学习中，我知道了一心为民、三国家门而不入的治水英 雄 ，他用疏通 把水引向大海的方法治服了洪水。知识渊博的、在灵隐寺巧题联的宋代著名文学家 所题的对联“ ”给了我深刻的印象。还有“只有通过自己的劳动，才能有所收获，否则终将一无所获的道理”的寓言故事《 》。那把承载着祖孙两代关怀、感恩的《 》令我感动。从小就有探索科学精神的桥梁专家 也令我敬佩。 二、阅读理解（20分）

（一）课内阅读。(10分)

《捞铁牛》节选

宋朝的时候，有一回黄河发大水，冲断了河中府城外的一座浮桥。黄河两岸拴浮桥用的八只大铁牛也被大水冲走，陷在了河底的淤泥里。

洪水退了, 浮桥得重修。可是笨重的铁牛陷在河底，有哪个大力士能把它们一只一只捞起来呢？人们正在议论纷纷，一个叫怀丙的和尚说:“让我来试试。铁牛是被水冲走的，我还叫水把它们送回来。”

1.联系上下文解释“议论纷纷”的意思。（2分）

议论纷纷 2.不改变画“ ”句子意思，换个说法。（2分）

3.①画“ ”部分体现了怀丙对捞铁牛这件事已经 。（用一个成语来

形容）

③怀丙用捞铁牛的办法会与什么有关呢？你是从哪个词语看出来的？

（二）课外阅读。（10分）

江凡

江凡十岁那年，爸爸妈妈在外地工作，他和奶奶一起生活。

一天夜里，江凡家的居民楼着火（zhe zháo ）了。人们从睡梦中惊醒，．

一时间，喊声、哭声、咳嗽声和火苗的呼呼声混成一片。

江凡非常害怕，他扶着（zhe zháo ）奶奶来到楼道上，这里烟雾腾腾，．熏得（sūn xūn ）人睁不开眼睛。惊慌的人们挤来挤去，找不到出去的大门。 ．

怎么办？江凡思索了一下，就趴在地上，沿着墙脚一点一点地摸索，终

于摸到了木板。好，这就是楼门！他一把推开了大门。三十多位邻居从火海 中安全逃生。

事后，大家都夸江凡是个英雄，他却说：“我爸爸一直教我（jiāo jiào）．遇事要冷静， 学校里也多次演练火灾自救，别的同学遇到这种情况，也会这样做的。”

1.给加点字选择正确读音，用“√”标出。 （2分） 2.读一读，从短文中找出下列词语的近义词。（2分）

思考（ ） 沉着（ ）

3.画线句子展现在我们面前的是一幅 （ ）的情景。（2分） A 火光冲天 B 大呼小叫 C 危在旦夕

4.在火势蔓延的时候，其他人的表现是（ ），而江凡的表现是（ ）。（2分） A.很害怕，呆呆地不知所措 B.非常惊慌，只能挤来挤去 C.沿着墙脚寻找楼门

5.江凡之所以能让三十多位邻居从火海中安全逃生，主要得益于（ ）。（2分） A.江凡冷静的做事风格 B.学校坚持不懈的安全教育 C.邻居们的拥护和支持

三、口语交际。（5分）

《我的发现》一文让我们知道了生活中，只要细心观察，就会发现其中的奥秘，在你的生活中，你有什么样的发现呢？赶快与大家交流一下吧！

四、习作。（30分）

我们身边有许多熟悉的人，他们身上有许多值得写的事。这次习作就写你最熟悉的人。 要求：题目自拟，事例具体，突出人物特点。

参考答案：

一、1.优 忧 竟竞 孤 姑 颈 景

2.（1）熟悉 体育 （2）不耐烦 笑而不语(3) 顾不上 普通 3.tí lóng chè zhǎn xiáng cháng

4. 示例： 香甜 闪闪发光 倾斜 舒畅 高兴 一动不动

5.白 胖 相传 充数 千 难 鸣惊 开 笑 （1）滥竽充数 （2）眉开眼笑 6.（1）我中午没有吃饭，因为我把买饭的钱弄丢了。 （2）①：、、、。②：“。” （3）① 既……

又…… ②虽然……但是 ③不但……而且…… ④尽管……还是…… （4）示例：她像百灵鸟一样歌唱。

7.大禹 河道 苏轼 茶敬茶 敬香茶 坐 请坐 请上坐 守株待兔 倾斜的伞 茅以升 二、（一）1. 文中指怎样捞铁牛的意见不一，议论很多。 2. 可是笨重的铁牛陷在河底，没有有

哪个大力士能把它们一只一只捞起来。 3.① 胸有成竹 ③水 水

（二）1. zháo zhe xūn jiāo 2.思索 冷静 3.C 4.B C 5.A

三、示例：这段时间我观察了我们家那漂亮的金鱼，通过观察我发现金鱼是睁着眼睛睡觉的。原

来金鱼和人不一样，金鱼是没有眼皮的！所以，金鱼就算很困了，它也依然睁着那双大大的眼睛。 四、略。