第３５卷第１期 哈尔滨学院学报 Ｖ０１．３５ Ｎｏ．１ ２０１４年１月 ＪＯＵＲＮＡＬ ＯＦ ＨＡＲＢＩＮ ＵＮＩＶＥＢ ＳＩＴＹ Ｊａｎ．２０１４ ［文章编号】１００４－－５８５６（２０１４ Ｊ０ｌ一叭３５—０３ 大学生社会支持与职业决策 自我效能感关系研究 侯东辉，姚雯雯，陈敏 （牡丹江师范学院教师教育学院，黑龙江牡丹江 １５７０１２） ［摘要】文章使用大学生职业决策自我效能量表、社会支持评定量表对牡丹江市３ｌ０名本科生进 行测量发现，大学生职业决策自我效能感与社会支持在整体和各维度上均存在极其显著的正相关关系。 研究者从心理学角度出发，提出了高校应通过发挥其社会支持作用，提高学生职业决策自我效能感来引 导大学生增强职业决策能力的工作思路。 ［关键词】职业决策自我效能感；社会支持；就业指导 ［中图分类号］Ｇ６４２ ［文献标识码］Ａ ｄｏｉ：１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１００４—５８５６．２０１４．０１．０３３ 研究证明，职业决策自我效能感是影响大 多，国内此项研究开展较晚，以大学生作为研究 学生择业成败的重要因素，个体的自我效能感 对象的研究并不多。综观我国已有的相关研 与职业选择、职业发展之间存在密切关系。职 究，主要集中在测量工具的制定、描述大学生职 业发展的自我局限很多时候是由较低的职业决 业决策自我效能感现状、分析职业决策自我效 策自我效能感所造成。美国心理学家ＫＭ．Ｔａｙ— 能感的影响因素上。有关社会支持作为影响因 ｌｏｒ和ＮＥ．Ｂｅｔｚ（１９８３）最早将自我效能应用于 素的研究， 仅仅停留在认识到社会支持对 职业心理学和职业辅导研究，提出了职业决策 于个体职业决策自我效能感有影响，未提出通 自我效能感（ｃａｒｅｅｒ ｄｅｃｉｓｉｏｎ—ｍａｋｉｎｇ ｓｅｌｆ—ｅｆｉｆｃａ— 过借助社会支持改善职业决策自我效能感的可 ｃｙ，ＣＤＭＳＥ）的概念。该概念是从社会学习理 行性措施。本文从心理学角度出发，分析社会 论和认知行为理论出发，依据班杜拉的自我效 支持与职业决策自我效能感关系，探讨二者之 能理论思考职业决策问题，指的是决策者在进 间各维度关系，运用心理学原理，寻求提高大学 行职业决策过程中对自己完成各项任务所必需 生职业决策自我效能感的有效途径。 能力的自我评估或信心。 职业决策自我效能 一感可以调节、控制甚至直接影响个体职业决策 、研究方法与结果 行为，是个体职业决策能力的重要影响因 本研究随机选取牡丹江师范学院在校大学 素ｏ［２ ３ 生３１０名作为被试。问卷回收率为９６．１８％， 国外针对职业决策自我效能感的研究较 问卷有效率为９４．８％。 【收稿日期］２０１３—０９—０５ ［基金项目］黑龙江省教育厅人文社会科学研究课题，课题编号：１２５１２３４；牡丹江师范学院人文社会科学研究 项目，项目编号：ＲＺ２０１００９；黑龙江省高教学会“十二五”规划课题，课题编号：ＨＧＪＸＨＣ１１００５７。 【作者简介】侯东辉（１９８１一），女，黑龙江牡丹江人，讲师，硕士，主要从事基础心理学研究； 姚雯雯（１９８３一），女，黑龙江牡丹江人，讲师，硕士，主要从事教育史研究； 陈敏（１９７４一），女，黑龙江牡丹江人，研究实习员，硕士，主要从事思想政治教育研究。 １３６ 哈尔滨学院学报 对大学生社会支持问题的调查采用肖水源 １９９０年修订的“社会支持评定量表（Ｓｏｃｉａｌ Ｓｕｐ— 职业决策自我效能量表”。该量表共３９个项 目，其中包括５个维度：自我评价、收集信息、选 择项目、制定规划、问题解决。两个量表信效度 理想，符合测量学要求。 本研究采用团体施测的方式进行，以班级 为单位，使用ＳＰＳＳ１８．０录入并分析数据。得出 ｐ０ｒｔ Ｓｃａｌｅ，ＳＳＲＳ）”作为工具。该量表共１０个 项目，其中包括３个维度：客观支持、主观支持 和对支持的利用度。对大学生职业决策自我效 能感的调查采用的是由彭永新、龙立荣参照 Ｂｅｔｚ和Ｔａｙｌｏｒ的“Ｃａｒｅｅｒ Ｄｅｃｉｓｉｏｎ Ｍａｋｉｎｇ Ｓｅｌｆ 职业决策自我效能感各维度与社会支持各维度 间的相关数据（如表１所示）。 Ｅｆｉｆｃａｃｙ Ｓｃａｌｅ（ＣＤＭＳＥ）”修订编制的“大学生 表１职业决策自我效能感各维度与社会支持各维度相关矩阵（Ｎ＝３１０） 注： Ｐ＜０．０５，一Ｐ＜０．０１，…Ｐ＜０．００１，下同 二、讨论 由表１可知，职业决策自我效能感各维度 与社会支持各维度间均存在极其显著的正相 关。基于此，笔者认为高校应通过发挥其社会 主体地位，引导学生根据自身特点、个人能力及 职业价值观进行自身素质的培养，从自身内在 着手提高应对职业决策时的心理素质和职业决 策自我效能感。 ２．发挥高校的社会支持作用，积极提高大 学生职业决策自我效能感 支持作用，提高学生职业决策自我效能感，引导 大学生增强职业决策能力的工作思路。 高校就业指导工作可以通过改善大学生的 社会支持来提高他们的职业决策自我效能感。 许多高校就业指导工作重心放在就业政策宣 传、就业技巧指导和就业信息传递等方面，没有 充分利用家庭、学校和社会三位一体的支持网 络来提高学生的职业决策自我效能感。帮助学 生顺利进行职业决策和职业发展。对大学生社 会支持来源进行调查发现，大学生实际接收的 支持很少来源于学校方面，大学生对高校提供 的就业指导满意度很低。 而来自于家庭和学 校的支持是最能被大学生感受到的，这种心理 上的真实感是实际影响职业决策自我效能感和 择业行为的重要因素。高校在对学生进行就业 指导时，应注意为有需求的学生提供有效援助， 提高大学生对来自家庭、学校及社会支持的合 １．树立以人为本的高校就业指导理念，重 视提高大学生职业决策自我效能感 就业指导和职业生涯规划理论是在人本主 义心理学基础上发展起来的。根据班杜拉的自 我效能感理论，结合高校就业指导工作发现，大 学生的职业决策自我效能感直接影响大学生择 业行为。职业决策自我效能感水平低的个体在 选择职业时往往会自我设限，对自认为超出能 力的职业采取简单回避的态度；努力程度和坚 持性较差，容易怀疑自己的能力而过早放弃努 力；在分析择业事实时更关注自己的不足，主观 上扩大潜在的困难；易将认知焦点放在可能的 失败上，对结果做悲观推测；在运用能力实现目 标上投人较少；在分析求职失败原因时易做内 部归因，这些都将威胁到个体的职业决策自我 效能感。目前很多高校就业指导还只是停留在 就业安置层面，没有认识到学生职业决策自我 效能感对于职业决策和职业发展的重要性，这 不利于学生职业生涯的可持续性发展。因此， 理利用。高校就业指导工作机构，可以设立专 门的机构，负责收集和整理就业资料、与用人单 位保持联系、了解就业市场对人才的需求情况， 从而来满足学生对于自我、对于就业的信息需 求；为大学生提供宣泄不良情绪的机会、提供提 高自信，进行正确的自我评价的途径；帮助大学 高校在开展就业指导和生涯规划时应强调学生 第１期 侯东辉，姚雯雯，陈敏：大学生社会支持与职业决策自我效能感关系研究 １３７ 生更加具体、客观地思考自己的职业目标，进行 生提高职业决策自我效能感、增强职业决策能 职业规划；培训专业人员对学生进行心理测试、 力，培养自身应对复杂的就业环境的能力，实现 能力评估、求职咨询，引导大学生意识到自己的 职业生涯的可持续性发展。 职业兴趣，制定计划去培养实现职业规划的技 ［参 考 文 献］ 能和素质；指导大学生对自己问题解决的方式 ［１］彭永新，龙立荣．大学生职业决策自我效能测评的 进行反思，借鉴其他人的方法，提高问题解决的 研究［Ｊ］．应用心理学，２００１，（２）． 信心。通过这些切实可行的工作，帮助大学生 ［２］张彬彬，郑日昌．５０７名理工科大学生择业效能感 重新构建积极的职业决策自我效能感。 现状分析［Ｊ］．中国心理卫生杂志，２００２，（１Ｉ）． ３．尝试运用心理学原理，寻求提高大学生 ［３］柳中华．大学生就业压力、职业决策自我效能感与 职业决策自我效能感新途径 择业焦虑的关系［Ｄ］．哈尔滨工程大学，２０１０． ［４］周立．大学生职业决策自我效能实现过程中的社会 借鉴国内外高校就业指导的成功经验，结 支持研究［Ｄ］．西南大学，２０１０． 合心理学知识，尝试运用内容丰富实用、形式新 ［５］李宁．师范类大学生职业决策自我效能感现状及其 颖的方式，帮助学生提高职业决策自我效能感。 与社会支持、人格特质的关系研究［Ｄ］．辽宁师范 国内这方面已经有了一些尝试，如在对大学生 大学，２００６． 进行职业生涯规划时开展团体辅导¨ 和运用 ［６］张华．研究生职业决策自我效能感及其与成就动 箱庭疗法。… 运用团体辅导使学生在团体中通 机、社会支持、人格特质的关系研究［Ｄ］．上海师范 过良性的人际互动形成团体动力，让个体感受 大学，２００７． 安全的人际氛围，敢于尝试新的行为、调整认知 ［７］肖凌燕．不同特质焦虑水平的大学生与社会支持感 和情绪表达方式。运用箱庭疗法引导大学生对 知［Ｊ］．江南大学学报（人文社会科学版），２００６， （５）． 自我进行积极探索、突破自我设障、挖掘自身潜 ［８］王小玲等．军校男大学生特质焦虑与自我效能感、 能、疏解职业决策焦虑，促进自我成长。通过发 社会支持及应对方式的关系［Ｊ］．中国健康心理学 挥团体心理辅导和箱庭疗法自身的社会支持作 杂志，２０１０，（１８）． 用，引导学生提高主动寻求客观社会支持的能 ［９］程虹娟，方晓义，蔺秀云．大学生社会支持的调查研 力、对社会支持的主观感受能力和对社会支持 究［Ｊ］．中国临床心理学杂志，２００５，（１３）． 的利用能力，进而提高职业决策自我效能感。 ［１０］贾凯南．大专生生涯规划状况调查及团体心理辅 这就要求就业指导工作人员要加强自身素质提 导的研究［Ｄ］．华东师范大学，２００９． 高，掌握心理学基本原理和技术，实现工作重心 ［１１］方航．团体沙盘游戏对大学生职业决策自我效能 从就业指导到职业生涯辅导的转变，帮助大学 感的影响［Ｊ］．合肥师范学院学报，２０１２，（３０）． 责任编辑：李新红 Ｒｅｌａｔｉｏｎ ｏｆ Ｃｏｌｌｅｇｅ Ｓｔｕｄｅｎｔｓ’Ｓｏｃｉａｌ Ｓｕｐｐｏｒｔ ａｎｄ Ｓｅｌｆ－ｅｆｉｆｃａｃｙ ｏｆ Ｃａｒｅｅｒ Ｄｅｃｉｓｉｏｎ．．ｍａｋｉｎｇ Ｈ０Ｕ Ｄｏｎｇ．ｈｕｉ．ＹＡＯ Ｗｅｎ．ｗｅｎ，ＣＨＥＮ Ｍｉｎ （Ｍｕｄａｎｊｉａｎｇ Ｎｏｒｍａｌ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，Ｍｕｄａｎｊｉａｎｇ １ ５７０ １ ２，Ｃｈｉｎａ） Ａｂｓｔｒａｃｔ：ＣＤＭＳＥ ａｎｄ ＳＳＲＳ ａｒｅ ｕｓｅｄ ｔｏ ３１０ ｃｏｌｌｅｇｅ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｉｎ Ｍｕｄａｎｊｉａｎｇ ｃｉｔｙ．Ｔｈｅ ｒｅ— ｓｕｈｓ ｓｈｏｗ ｔｈａｔ ｔｈｅｉｒ ｓｅｌｆ－ｅｆｆｉｃａｃｙ ｏｆ ｃａｒｅｅｒ ｄｅｃｉｓｉｏｎ—ｍａｋｉｎｇ ａｎｄ ｓｏｃｉａｌ ｓｕｐｐｏｒｔ ｉｓ ｓｉｇｎｉｆｉｃａｎｔｌｙ ｃｏｒｒｅｌａｔｅｄ ｉｎ ａ ｐｏｓｉｔｉｖｅ ｗａｙ．ｉｔ ｉｓ ｓｕｇｇｅｓｔｅｄ，ｆｒｏｍ ａ ｐｓｙｃｈｏｌｏｇｉｃａｌ ｐｅｒｓｐｅｃｔｉｖｅ，ｓｃｈｏｏｌｓ ｓｈｏｕｌｄ ｐｒｏｖｉｄｅ ｍｏｒｅ ｓｏｃｉａｌ ｓｕｐｐｏｒｔ ｔｏ ｉｍｐｒｏｖｅ ｓｔｕｄｅｎｔｓ’ｓｅｌｆ－ｅｆｆｉｃａｃｙ ＳＯ ａｓ ｔｏ ｓｔｒｅｎｇｔｈｅｎ ｔｈｅｉｒ ｃａｒｅｅｒ ｄｅｃｉｓｉｏｎ－ｍａｋｉｎｇ． Ｋｅｙ ｗｏｒｄｓ：ｓｅｌｆ—ｅｆｆｉｃａｃｙ ｏｆ ｃａｒｅｅｒ ｄｅｃｉｓｉｏｎ—ｍａｋｉｎｇ；ｓｏｃｉａｌ ｓｕｐｐｏｒｔ；ｖｏｃａｔｉｏｎａｌ ＣＯＵＮｓｅｌ
