人教版三年级语文第五册第七单元
《陶罐和铁罐》课后习题
一、看拼音写词语。 qiān xū
shén qì
nǎo nù
huāng liáng
ào
màn
guāng jié pǔ sù jià zhí xiāng t í bìng lùn
二、比一比，再组词。 掏（ 淘（
）喊（ ）感（
）植（ ）值（
）扑（ ）朴（
）谎（ ）慌（
） ）
三、连线。
把两个人或两件事放在一同讨论或许对待。 形容不快乐，不抖擞。 嘲讽他人。
四、给带点的字选择适合的解说。
东张西望（ 扬长避短（
）①开，睁开；②看，望；③摆设，铺设；④姓。
）①举起，升起；②漂浮； ③发挥， 弘扬；④流传。
挖苦 没精打采 相提并论
五、依据课文内容填空。
1.《陶罐和铁罐》告诉我们： _______________________________
___________________________________________________________
2.“我们仍是和平共处吧， 有什么好吵的呢！ ”这句话是 ______说的， “和平共处”的意思是 ___________，从这句话能够看出 ___________。
六、读短文，回答下列问题。
王戎七岁的时候， 和小伙伴一块儿去游乐， 看到路边的李子树枝头上挂满了果实， 树枝都被压弯了。 其余小朋友都你追我赶地跑去摘李子，唯一王戎站在那边不动。有人问他为何不去摘李子。他说：
“--------------------------------------------------------------------------------。”等他人
摘来一尝，果然是苦的。
你知道王戎是怎么知道的吗填一填。
答案：
一、看拼音写词语。
谦逊 神气 愤怒 荒芜 骄横 光洁 朴实 价值
相提并论
二、比一比，再组词。
掏（取出）喊（喊叫）植（植树）扑（扑上）谎（谎话）淘（调皮）感（感人）值（值日）朴（朴实）慌（慌张）三、连线。
把两个人或两件事放在一同讨论或许对待。
挖苦 没精打采 相提并论
形容不快乐，不抖擞。
嘲讽他人。
四、给带点的字选择适合的解说。
东张西望（②）①开，睁开；②看，望；③摆设，铺设；④姓。
扬长避短（③）①举起，升起；②漂浮；③发挥，弘扬；④流传。
五、依据课文内容填空。
1.《陶罐和铁罐》告诉我们：每人都有优点和缺点，要看到他人的长 处，正视自己的缺点。
2.“我们仍是和平共处吧，有什么好吵的呢！”这句话是陶罐说的，
“和平共处”的意思是相互有好的相处，从这句话能够看出
陶罐谦
虚友好。
六、略。
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