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网院北语18秋《管理心理学》作业_2(满分)

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单选题

1(4分) : “口服心不服”的从众行为产生的原因是出于( ) A: 知觉的歪曲 B: 行为的歪曲 C: 判断的歪曲 D: 情感的歪曲

2(4分) : 不同的气质类型具有不同的行为特征具有安静稳重反应缓慢行为特征的人的气质属于() A: 多血质 B: 抑郁质 C: 胆汁质 D: 粘液质

3(4分) : 强化可以分为积极强化、消极强化、惩罚和( ) A: 奖励 B: 倒退 C: 消退 D: 激励

4(4分) : 老年人往往会认为年轻人举止轻浮、办事不牢靠,并在见到某个年轻人时把他归类到自己认定的形象之中,这是社会知觉偏见中的( ) A: 第一印象效应 B: 定型效应

C: 优先效应和近因效应 D: 晕轮效应

5(4分) : 人的()也影响人的时间知觉的长短 A: 精神状态 B: 身体状况 C: 生活丰富度

6(4分) : 组织结构包括三个方面:结构的复杂性、( )和集中化 A: 分散性 B: 层次性 C: 正规性 D: 社会性

7(4分) : 以非正式群体的性质为根据,与组织若即若离的非正式群体称为() A: 积极型 B: 中间型 C: 消极型 D: 破坏型

8(4分) : 在群体中,个体行为统一于群体目标,而形成组合起来的行为就是( ) A: 组织行为 B: 群体行为 C: 个人行为 D: 群体工作

9(4分) : 群体凝聚力又称为群体( )

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A: 向心力 B: 协作力 C: 合作力 D: 内聚力

10(4分) : 现场调查包括从有代表性样本群体中通过访谈和问卷() A: 寻找答案 B: 收集数据 C: 收集信息

11(4分) : 根据布雷克管理方格图,下列管理方式中对工作抓的最紧的是( ) A: 8.4 B: 3.7 C: 2.8 D: 9.2

12(4分) : 在管理心理学研究的过程中,通过搜集各种有关材料间接了解组织中人的心理活动的方法称之为() A: 案例法 B: 观察法 C: 测试法 D: 调查法

13(4分) : 个人从事有目的的活动时,由于遇到障碍和干扰,需要不能得到满足时的一种消极的情绪状态称为( ) A: 挫折 B: 公平 C: 期望 D: 强化

14(4分) : 作为群体的一个显著标志,就是群体内的成员应具有共同的() A: 信念和兴趣 B: 信念和群体意识 C: 价值观念和性格 D: 利害关系和生活方式

15(4分) : 管理心理学认为人际关系是组织环境中人与之间的( ) A: 心理关系 B: 行为关系 C: 交往和联系 D: 竞争与合作 判断题

1(4分) : 平行沟通只能在同级领导者之间进行 A: 对 B: 错

2(4分) : “霍桑效应”即指工作的物理环境和心理环境都是提高生产效率的主要原因 A: 对 B: 错

3(4分) : 智力测验是测量能力的一种具体方法和手段

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A: 对 B: 错

4(4分) : 群体人际关系状况,决定于人们的需要满足程度。 A: 对 B: 错

5(4分) : 领导班子最好具有异质结构 A: 对 B: 错

6(4分) : 两个能力相当的员工,其工作的效果也一定是相同的 A: 对 B: 错

7(4分) : 解决冲突时,合作与坚持己见都处于中等水平的行为被称为折中 A: 对 B: 错

8(4分) : 早期行为主义激励论的主要激励手段是物质刺激 A: 对 B: 错

9(4分) : 一个主管有效地指导多少下级,或者有多少下级向一个主管汇报工作,这就是控制跨度 A: 对 B: 错

10(4分) : 特殊能力是大多数活动所共同需要的能力 A: 对 B: 错 单选题

1(4分) : “口服心不服”的从众行为产生的原因是出于( ) A: 知觉的歪曲 B: 行为的歪曲 C: 判断的歪曲 D: 情感的歪曲

2(4分) : 不同的气质类型具有不同的行为特征具有安静稳重反应缓慢行为特征的人的气质属于() A: 多血质 B: 抑郁质 C: 胆汁质 D: 粘液质

3(4分) : 强化可以分为积极强化、消极强化、惩罚和( ) A: 奖励 B: 倒退 C: 消退 D: 激励

4(4分) : 老年人往往会认为年轻人举止轻浮、办事不牢靠,并在见到某个年轻人时把他归类到自己认定的形象之中,这是社会知觉偏见中的( )

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A: 第一印象效应 B: 定型效应

C: 优先效应和近因效应 D: 晕轮效应

5(4分) : 人的()也影响人的时间知觉的长短 A: 精神状态 B: 身体状况 C: 生活丰富度

6(4分) : 组织结构包括三个方面:结构的复杂性、( )和集中化 A: 分散性 B: 层次性 C: 正规性 D: 社会性

7(4分) : 以非正式群体的性质为根据,与组织若即若离的非正式群体称为() A: 积极型 B: 中间型 C: 消极型 D: 破坏型

8(4分) : 在群体中,个体行为统一于群体目标,而形成组合起来的行为就是( ) A: 组织行为 B: 群体行为 C: 个人行为 D: 群体工作

9(4分) : 群体凝聚力又称为群体( ) A: 向心力 B: 协作力 C: 合作力 D: 内聚力

10(4分) : 现场调查包括从有代表性样本群体中通过访谈和问卷() A: 寻找答案 B: 收集数据 C: 收集信息

11(4分) : 根据布雷克管理方格图,下列管理方式中对工作抓的最紧的是( ) A: 8.4 B: 3.7 C: 2.8 D: 9.2

12(4分) : 在管理心理学研究的过程中,通过搜集各种有关材料间接了解组织中人的心理活动的方法称之为() A: 案例法 B: 观察法 C: 测试法 D: 调查法

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13(4分) : 个人从事有目的的活动时,由于遇到障碍和干扰,需要不能得到满足时的一种消极的情绪状态称为( ) A: 挫折 B: 公平 C: 期望 D: 强化

14(4分) : 作为群体的一个显著标志,就是群体内的成员应具有共同的() A: 信念和兴趣 B: 信念和群体意识 C: 价值观念和性格 D: 利害关系和生活方式

15(4分) : 管理心理学认为人际关系是组织环境中人与之间的( ) A: 心理关系 B: 行为关系 C: 交往和联系 D: 竞争与合作 判断题

1(4分) : 平行沟通只能在同级领导者之间进行 A: 对 B: 错

2(4分) : “霍桑效应”即指工作的物理环境和心理环境都是提高生产效率的主要原因 A: 对 B: 错

3(4分) : 智力测验是测量能力的一种具体方法和手段 A: 对 B: 错

4(4分) : 群体人际关系状况,决定于人们的需要满足程度。 A: 对 B: 错

5(4分) : 领导班子最好具有异质结构 A: 对 B: 错

6(4分) : 两个能力相当的员工,其工作的效果也一定是相同的 A: 对 B: 错

7(4分) : 解决冲突时,合作与坚持己见都处于中等水平的行为被称为折中 A: 对 B: 错

8(4分) : 早期行为主义激励论的主要激励手段是物质刺激 A: 对 B: 错

9(4分) : 一个主管有效地指导多少下级,或者有多少下级向一个主管汇报工作,这就是控制跨度

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A: 对 B: 错

10(4分) : 特殊能力是大多数活动所共同需要的能力 A: 对 B: 错

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