2019中考物理重难点知识点分类第九章力与运动素材

第一部分 知识梳理

第二部分 考点精练

力

1．如图所示，分别在A、B、C处用同样大小的力推门，可以感受到在A点用力容易把门推开．这说明力的作用效果与下列哪个因素有关( )

A．力的大小

B．力的方向 C．力的作用点 D．力的单位

2．(2017·聊城)如图所示为某中学足球赛的精彩画面，脚把足球踢飞，说明力可以改变物体的________；同时脚感觉到疼，说明力的作用是________的．

3．(2017·昆明)水平地面上的一个物体，受到水平向右大小为20 N的拉力F，请在图中用力的示意图把它表示出来．

弹力

4．(2017·淮安)如图所示，弹簧测力计的量程为________N，鱼对弹簧测力计秤钩的拉力是________N.

重力

5．如图所示的图象中，能表示物体所受重力与质量的关系的是( )

6．树上的苹果落向地面是由于________作用的结果，其施力物体是________．泥瓦工人通常用重垂线来检验砌的墙是否竖直，这是根据重力的方向总是________的原理．

物理知识点

2

牛顿第一定律

7．一小车在水平拉力F的作用下，在光滑的水平面上做加速直线运动，撤去拉力F后，小车将( )

A．继续做加速运动

B．加速一段时间后再做匀速直线运动 C．做减速运动，直至速度为零 D．做匀速直线运动

8．(2017·福建)大老虎从静止开始加速追赶小羚羊，快追上时，羚羊突然急转弯逃脱了老虎的捕捉．在此过程中下列说法正确的是( )

A．老虎静止时没有惯性 B．老虎加速过程惯性增大 C．老虎惯性大不易转弯 D．老虎惯性小不易转弯

二力平衡

9．(2017·内江)如图所示，F1等于F2，下列各对力中不属于二力平衡的是( )

10．物理课本静止放在水平桌面上，下列各对力中属于平衡力的是( ) A．物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力 B．桌子受到的重力和桌面对物理课本的支持力 C．物理课本受到的重力和物理课本对桌面的压力 D．桌子受到的重力和物理课本对桌面的压力

摩擦力

11．(教材变式)北京和张家口将在2022年联合举办冬奥会，冰壶是比赛项目之一．如图所示，一名队员将冰壶掷出后，另外两名队员用冰刷刷冰面．这是通过________________________来________(填“增大”或“减小”)冰壶与冰面之间的摩擦，

物理知识点

3

________(填“增大”或“减小”)冰壶滑行的距离．

12．(易错)如图所示，重力为G的物体静止在粗糙的水平地面上，用大小为10 N的力水平向左拉，物体静止不动，这时物体所受到的摩擦力为________N；当把拉力F增大为15 N时物体向左做匀速直线运动，此时物体受到的摩擦力为________N；当把拉力F增大为20 N时，则物体受到的摩擦力为________N.

第三部分 重难点突破

重难点1 惯性的理解及应用

1．关于物体的惯性，下列说法正确的是( ) A．跳远运动员起跳前要助跑，是为了增大惯性 B．赛车能快速启动和刹车，是因为赛车没有惯性

C．运动员跑到终点不能立即停下来，是因为运动员受到惯性的作用 D．汽车超载会导致汽车惯性增大

2．如图所示，在水平桌面上一本静止的书上竖直放置一块橡皮，当书突然向右运动时，橡皮将会________；如果书表面绝对光滑，上述现象中橡皮将会________．(填“向右倾倒”“向左倾倒”或“保持静止”)

3.下列生活现象中，利用惯性的是________，防止惯性的危害的是________． ①驾驶员要系好安全带 ②拍打衣服除去灰尘 ③公交车启动时，乘客要抓好扶手 ④动车进站时，提前关闭发动机 ⑤严禁汽车超载 ⑥跳远助跑 ⑦保持车距 ⑧洗衣机脱水

重难点2 运动和力的综合

4．(易错)(2017·南京)如图所示，小明用水平推力推静止在水平地面上的箱子，但箱子却没有运动，下列说法正确的是( )

物理知识点

4

A．箱子没有运动，此时箱子所受推力小于地面对箱子的摩擦力 B．箱子受到的重力和地面对箱子的支持力是一对相互作用力 C．地面对箱子的支持力和箱子对地面的压力是一对平衡力 D．假设箱子受到的作用力突然全部消失，则箱子将静止在原地

5．如图甲所示为放在粗糙程度不变的水平地面上的物体，用方向不变的力F向右推物体，推力F的大小随时间的变化关系如图乙所示，物体的运动速度随时间的变化关系如图丙所示，则在t＝1 s时，物体受到的摩擦力为________N；在t＝3 s时，物体受到的摩擦力为________N.

重难点3 力的示意图

6．如图所示，一木块沿斜面匀速下滑，请作出木块受到的力的示意图．

7．(2017·巴彦淖尔)如图所示，用垂直于竖直墙壁的力F将物体紧压在墙面上，物体处于静止状态，请画出物体在竖直方向上受到的力的示意图．

第四部分 重点实验突破

实验突破1 探究阻力对物体运动的影响

物理知识点

5

1．在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布；让小车从斜面顶端由静止滑下，如图1所示，观察和比较小车分别在毛巾表面、棉布表面和木板表面滑行的距离．

图1 图2

(1)实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下的目的：使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小________(填“相等”或“不相等”)．

(2)实验中是通过改变________________来改变小车所受阻力大小的．

(3)实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板表面滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越________(填“快”或“慢”)．

(4)推理：本实验中，如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做________________．

(5)由上述实验可知，力________(填“能”或“不能”)改变物体的运动状态，运动________(填“需要”或“不需要”)力来维持．

(6)在此基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律，请问：牛顿第一定律________(填“能”或“不能”)直接由实验得出．

(7)通过上面的探究后，小明又思考了如下的问题，如图2所示，摆球从A点由静止释放摆到右侧最高点C时，如果摆球所受的力忽然全部消失，则摆球将________(填“往回摆”“静止”或“做匀速直线运动”)．

实验突破2 探究二力平衡的条件

2．(2017·扬州)在“探究二力平衡的条件”活动中：

(1)如果物体只受到两个力的作用，且处于________________状态，说明这两个力是相互平衡的．由此，小明提出，能否利用如图甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件？ (2)小华认为，若采用小明的方案，必须测出物体所受的________和________的大小来进行比较．研究发现，在小明的方案中，只能根据相互作用的关系直接测出________的大小，

物理知识点

6

在未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以这一方案无法实施下去． (3)为此，两位同学不断改进并先后设计了三个实验方案，如图乙所示，请你判断出他们改进的先后顺序：________(用字母表示)，这样的改进是为了减小________对实验的影响． (4)如图丙是最终确定的实验方案．此方案中，由于________________________，故卡片的重力可忽略不计．

(5)图丙实验中的研究对象是________(填“小卡片”或“钩码”)．

(6)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向________，并通过调整________来改变拉力的大小．

(7)当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片________(填“能”或“不能”)平衡．设计此实验步骤的目的是为了探究________________________________． (8)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图丙所示情况下，小华下一步的操作是：________________________．

(9)如果将两边的钩码挂在卡片其中一端的同一挂钩上，可以发现小车不会静止，这表明二力平衡必须满足________这一条件．

(10)通过上述过程可知：作用在同一物体上的两个力，只有当大小、方向________，且作用在同一条直线上时，这两个力才彼此平衡．

实验突破3 探究影响滑动摩擦力大小的因素

3．(2017·自贡)在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，实验装置如图所示，选取三个相同的木块分别放在不同的接触面上，其中甲、乙两图的接触面是相同的木板，丙图的接触面是棉布．

(1)实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做________运动．根据________条件可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数．

(2)由________两图可以探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系．

(3)若乙装置中，木块在运动过程中所受拉力突然变大，滑动摩擦力将________(填“不变”“变大”或“变小”)．

(4)评估此实验方案的不足之处是________________________________．(答出一条即可)

物理知识点

7

(5)由________两图可以探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系．

(6)若乙图中木块运动速度加快，其所受摩擦力________(填“增大”“减小”或“不变”)．

丁

(7)为更准确地测量木块所受摩擦力，用如图丁所示改进后的装置进行实验．弹簧测力计右端固定，左端与木块相连，木块放在上表面水平的小车上，弹簧测力计保持水平，当拉动小车向左做加速运动时，小车对木块的摩擦力将________(填“增大”“减小”或“不变”)． (8)实验过程中，小金同学突发奇想：滑动摩擦力的大小与受力面积的大小有关吗？于是小金在图乙的基础上把木块沿竖直方向切掉一半，拉动木块做匀速直线运动测出滑动摩擦力，由此得出滑动摩擦力与受力面积有关．小金的结论是否正确，为什么？

________________________________________________________________________.

第五部分 跟踪训练

第1课时

1．(2017·宜昌)下列体育项目中的现象，不能用“力的作用是相互的”来解释的是( ) A．跳水运动员踩踏跳板，身体向上跳起 B．铅球运动员投出铅球后，身体随着向前倾倒 C．滑冰运动员用力推墙，身体离墙而去 D．游泳运动员向后划水，身体前进

2．(2017·十堰)如图所示，一根弹簧一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉弹簧的另一端，下列有关“弹簧形变产生的力”的描述正确的是( )

A．手对弹簧的拉力 B．弹簧对手的拉力 C．墙对弹簧的拉力 D．以上说法都不正确

物理知识点

8

3．(2017·宜昌)几位同学使用弹簧拉力器锻炼身体，每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直，两臂伸直时对弹簧拉力器拉力最大的是( )

A．几个同学都一样大 B．手臂长的同学 C．体重大的同学 D．力气大的同学

4．(2017·烟台)在日常生活中，有时需要增大摩擦力，有时需要减小摩擦力，如图所示的实例中，属于增大摩擦力的是( )

A．自行车车轴装有滚珠轴承 B．运动鞋底表面刻有花纹 C．在自行车车轮的齿轮处加注机油 D．轮滑鞋的底部装有滚轮

5．(易错)(2017·盐城)每年都有一大批丹顶鹤从北方迁徙到我市滩涂越冬．如图所示，一只丹顶鹤正沿直线朝斜向下方匀速滑翔，此过程中，空气对它作用力的方向( )

A．竖直向上 B．竖直向下 C．与运动方向相同 D．与运动方向相反

6．(2017·天津)利用铅垂线和三角尺判断桌面是否水平，如图所示的做法正确的是( )

7．(2017·枣庄)如图是足球运动员踢足球时的情景，下列说法正确的是( )

物理知识点

9

A．足球在空中飞行的过程中，只受到空气阻力的作用 B．足球在空中飞行的过程中，运动状态一定发生改变 C．脚踢足球使足球飞出去，说明力是物体运动的原因

D．足球在空中飞行的过程中，若它所受的力全部消失，它一定沿水平方向做匀速直线运动

8．(2017·临沂)在第31届夏季奥运会上，中国女排经过艰苦奋战，最终站到最高领奖台上，有关排球运动的说法，正确的是( )

A．发球手将球发出时，力改变了球的运动状态 B．二传手将球传出后，球运动到最高点时受力平衡 C．主攻手大力扣杀时，球受到手的力大于手受到球的力 D．球落入对方场地时，只有球的形状发生了改变

9．(2017·绵阳)如图所示，固定有磁体的小车A、B靠得较近，松手后两车向相反方向运动．对此现象的分析和认识，正确的是( )

A．松手后两车都运动，是因为两车都有惯性 B．A对B的排斥力使A车运动状态发生改变 C．B对A的排斥力使A车运动状态发生改变 D．A对B的排斥力与B对A的排斥力作用效果相同

10．(2017·南京)关于惯性，下列四个现象中对应的说明错误的是( ) A．拍打刚晒过的被子，灰尘脱落，说明灰尘有惯性 B．汽车紧急刹车，车上的人会向前倾，说明车有惯性 C．箭离开弓弦后，仍能向前飞行，说明箭有惯性

D．手握锤柄在地面上撞击几下，锤头就能紧套在锤柄上，说明锤头有惯性

11．(2017·怀化)水平桌面上的木块在拉力F的作用下做匀速直线运动，下列有关木块受力的说法中，正确的是( )

物理知识点

10

A．只受重力和支持力一对平衡力 B．只受拉力和摩擦力一对平衡力

C．受到重力和支持力、拉力和摩擦力两对平衡力 D．无法确定

12．(2017·淮安)端午节赛龙舟是我国传统民俗，划桨手在鼓声的号令下，有节奏地向后划水，龙舟快速前进，这说明物体间力的作用是________的．龙舟到达终点后，虽然划桨手停止划水，但由于________，龙舟仍会继续向前运动．

13．(2017·兰州)我国自主研究的“天宫二号”飞行器在太空飞行时，受到地球的引力与它在地面时相比________，其惯性________．(填“变大”“变小”或“不变”)

14．(2017·贵港)使用弹簧测力计之前，要先________________________．如图所示，所测物体M受到的重力是________．

15．(2017·宜昌)用2 N的拉力拉着一木块在水平桌面上做匀速直线运动，突然将拉力增加到5 N，则此时木块受到桌面的摩擦力大小为________N，木块做________(填“加速”“匀速”或“减速”)运动．

16．(2017·南充)如图所示，小球在A、C之间来回摆动，请在图中作出小球在A位置时所受到的细绳拉力F和重力G的示意图．

17．(2017·武汉)如图所示是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置．实验中用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板．

物理知识点

11

(1)将木块放在水平长木板上，用弹簧测力计________匀速拉动木块，使木块沿长木板做匀速直线运动．这样，读出弹簧测力计所示的拉力就可以得到____________之间的滑动摩擦力．

(2)在乙实验中砝码随着木块一起做匀速直线运动，请画出此时砝码受力的示意图．

(3)由________两次实验可以得出结论：滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关． 18．(2017·德阳)刘伟同学为了探究“运动和力的关系”，设计了如图所示的斜面实验．

(1)为了使小车在滑到水平面时的初速度相同，在实验中刘伟让小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下，刘伟采用的研究问题的方法是

________________________________________________．

(2)从甲、乙、丙三次实验小车所停位置情况看，________图中小车所受阻力最大． (3)刘伟从实验推理可知，若水平面绝对光滑，则运动的小车会在水平面上做________运动．

(4)牛顿在前人研究成果的基础上，总结出牛顿第一定律，其内容是：_______________________________________________________.

19．(2017·兰州)为了探究物体所受重力与质量的关系，某实验小组进行了实验． (1)钩码所受重力的大小用________进行测量，测量时钩码必须处于________状态． (2)他们将测出的数据记录在表格中并进行了处理，通过分析发现有一次测量数据存在问题，这个数据是________；重新测量并进一步分析数据，得出的结论是

_________________________________________________________________________.

m(g) 100 200 300

G(N) 1 2 1.5 G/m(N/kg) 10 10 5 物理知识点 12

第2课时

1．(2017·苏州)公交驾驶员进行驾驶技能比赛时，可通过“一杯水”来考验驾驶员的行车技术．将一杯水静置在公交车的置物台上(如图)，司机突然刹车时，杯中水有可能发生的情况是( )

A．仍保持水平 B．将向前溢出 C．将向后溢出

D．会溢出，但不能确定溢出方向

2．(2017·连云港)如图所示，一个重10 N的物体在10 N竖直向上的拉力作用下做匀速直线运动．

小红说：因为物体做匀速直线运动，且物体仅受重力和拉力的作用，所以重力和拉力是一对平衡力．

小明说：因为同一物体受到的重力和拉力大小相等、方向相反，并且作用在同一条直线上，所以重力和拉力是一对平衡力．则两人的说法( )

A．都正确 B．只有小明正确 C．只有小红正确 D．都不正确

3．(2017·德州)随着人们生活水平的提高，小汽车已经进入普通百姓家庭，下列关于小汽车的说法正确的是( )

A．汽车在水平公路上静止时，汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对平衡力 B．汽车在水平公路上高速行驶时，汽车对地面的压力小于汽车的重力

物理知识点

13

C．汽车在水平公路上匀速直线行驶时，所受牵引力与阻力是一对相互作用力 D．使用安全带和安全气囊是为了减小惯性

4．(2017·兰州)在平直的路面上用10 N的力沿水平方向推物体，物体静止不动，增大推力使物体开始运动，当推力为30 N时，物体做匀速直线运动．撤去推力后，物体运动速度逐渐减小，下列判断正确的是( )

A．用10 N的力沿水平方向推物体时，物体所受摩擦力为零 B．撤去推力后，物体所受摩擦力逐渐减小

C．物体运动速度减小的过程中，所受摩擦力逐渐增大 D．物体在该路面运动时所受摩擦力大小始终不变

5．(2017·烟台)在停车场，甲、乙两辆轿车由于驾驶员的疏忽大意而发生了碰撞，甲车司机感觉背部受到挤压，乙车司机身体向前倾斜，下列分析判断正确的是( )

A．甲车静止，乙车运动，乙车尾撞击甲车尾 B．甲车静止，乙车运动，乙车头撞击甲车尾 C．甲车运动，乙车静止，甲车头撞击乙车尾 D．甲车运动，乙车静止，甲车尾撞击乙车尾

6．(2017·眉山)如图所示，叠放在一起的物体A和B，在F＝15 N的水平拉力作用下沿水平面做匀速直线运动，则下列结论中正确的是( )

A．A受到的重力与地面对A的支持力是一对平衡力 B．B受到的重力与A对B的支持力是一对相互作用力 C．B物体受到的摩擦力为0

D．若增大拉力F，则A与地面的摩擦力也随着增大

7．(2017·常州)校运动会爬竿比赛，小明第一个爬到竿顶．如图所示，小明紧紧握住长竿保持静止，此时他受到的摩擦力为f1；片刻后，小明适度减小握长竿的力量使自己匀速滑下，此时他受到的摩擦力为f2，则( )

物理知识点

14

A．f1竖直向上，f2竖直向上，f1＞f2 B．f1竖直向上，f2竖直向上，f1＝f2 C．f1竖直向上，f2竖直向下，f1＞f2 D．f1竖直向上，f2竖直向下，f1＝f2

8．(2017·孝感)物块A置于水平桌面上，一端系于物块的轻绳平行于桌面绕过光滑的定滑轮，轻绳的另一端系一质量为M的杆，杆自然下垂，杆上有质量为m(mA．小环的动能不变，内能增加，机械能减小 B．物块A受到的摩擦力大小为Mg，方向水平向左 C．物体A受到的摩擦力大小为Mg＋mg，方向水平向左 D．物块A受到的摩擦力大小为Mg－mg，方向水平向左

9．(2017·陕西)小明参加校运动会百米赛跑，站在起跑线上静止时所受重力与________是一对平衡力；鞋底上有许多花纹是为了________摩擦；起跑时用力蹬地是利用了力的作用是________．

10．(2017·无锡)小华在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，用如图所示的方式测量木块所受的滑动摩擦力大小，这样操作的错误是________________，纠正错误后，应拉动弹簧测力计使木块做________________________．若在木块上再放一个砝码，则木块运动时受到的滑动摩擦力将________(填“变大”或“不变”)．

11．(2017·襄阳)如图，三个相同的物体叠放在一起，当B受到5 N的水平拉力时，三个物体一起向右匀速运动，则A与B之间、B与C之间的摩擦力分别为________N和________N.

12．(2017·鄂州)如图，是一名男生奔跑过程中左脚腾空、右脚着地的一瞬间，请画出此刻地面对他的支持力和摩擦力的示意图(A点是作用点)．

物理知识点 15

13．(2017·随州)如图，汽车沿平直公路向前行驶，但不知是“加速、匀速、减速”中的哪种状态．车顶A处滴落的水滴最终落在靠前的B处．车厢地板上的木箱C始终相对车厢静止．画出木箱C的受力示意图．

14．(2017·哈尔滨)实验小组要探究二力平衡的条件．实验中每个钩码重力相同，摩擦力忽略不计．

(1)如图甲装置，当左右两端同时各挂两个钩码时，小车静止，此时F1、F2的方向________，大小________；当左右两端同时取下一个钩码时，如图乙，小车仍静止，此时F3________F4；当右端再挂上一个钩码时，如图丙，小车将做变速运动，此时F5________F6. (2)在图甲实验的基础上，将小车扭转一个角度，松手后，观察小车的情况，这样做可以探究的问题是________________________________________________________________________

________________________________________________________________________. (3)对比甲、乙、丙三次实验，当小车静止时，水平方向上受到的两个力的大小关系是________；还能看出小车受非平衡力作用时，运动状态将．

15．(2017·西宁)洗完手后若没有毛巾，人们通常会用力甩动手，使手尽快变干，请你结合所学过的物理知识解释其中的道理．

物理知识点

16

2018年新课标物理中考复习专题教学案第九章 力 运动和力

第二部分 考点精练

1．C 2.运动状态 相互 3.

4．0～5 2.2 5.A 6.重力 地球 竖直向下 7.D

8．C 9.A 10.A 11.减小接触面的粗糙程度 减小 增大 12.10 15 15

第三部分 重难点突破

1．D 2.向左倾倒 保持静止 3.②④⑥⑧ ①③⑤⑦

4．D 5.2 4 6. 7.

第四部分 重点实验突破

1．(1)相等 (2)水平面的粗糙程度 (3)慢 (4)匀速直线运动 (5)能 不需要 (6)不能 (7)静止

2.(1)静止或匀速直线运动 (2)拉力 重力 拉力 (3)B、A、C 摩擦力 (4)卡片的重力远小于钩码的重力 (5)小卡片 (6)相反 钩码的数量 (7)不能 不在同一直线上的两个力能否平衡 (8)把小卡片剪成两半 (9)方向相反 (10)相等 相反

3.(1)匀速直线 二力平衡 (2)乙、丙 (3)不变 (4)不能保证木块一直做匀速直线运动 (5)甲、乙 (6)不变 (7)不变 (8)不正确，因是没有控制压力相同

第五部分 跟踪训练

第1课时

1．B 2.B 3.B 4.B 5.A 6.A 7.B 8.A 9.C 10.B 11.C 12.相互 惯性 13.变小 不变

14.观察弹簧测力计的量程和分度值 3.6 N 15.2 加速

16.

物理知识点 17

17．(1)水平 木块与长木板 (2)18.(1)控制变量法 (2)甲 (3)匀速直线

(3)乙、丙

(4)一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态

19.(1)弹簧测力计 静止(平衡) (2)1.5 N 在同一地点，物体所受重力与质量成正比 第2课时

1．B 2.A 3.B 4.D 5.B 6.C 7.B 8.AC 9.支持力 增大 相互的 10.拉力不在水平方向 水平方向上的匀速直线运动 变大 11.0 5

12. 13.

14．(1)相反 相等 等于 小于 (2)作用在同一物体上但不在同一直线上的两个力，能否平衡 (3)相等 改变

15．①手上的水变干的原因之一是由于惯性，当手甩动时，手停止运动，而水珠由于惯性仍然保持原来的运动状态，继续运动，就会离开人手；

②原因之二是由于蒸发，当手甩动时，加快了手表面的空气流动速度，加快水的蒸发．

物理知识点 18

物理知识点 19