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小学二年级安全教案

来源:意榕旅游网


三一班安全教案

库区第一小学

单 斌 斌

家庭生活安全

教学目标:

让学生明白自我保护的重要性,知道在家庭中哪些情况可能对自己造成伤害,应该怎样去防范。

教学重点:

学会自我保护。

教学过程:

1.给学生讲述在家庭生活中发生的一些伤害事故,提高学生警觉。

2.读文,明白自己该怎么做

3.交流:

课文中讲述了哪些情况?

1

① 烧水时;

②使用高压锅时;

③煤气、燃气器具的使用;

④不要用湿手触摸电器;

⑤家人触电时采用的措施;

⑥使用电风扇、洗衣机时;

⑦不要在居室、和阳台上追逐打闹;

⑧不要将钮扣、珠子、图钉等东西含在嘴里,说笑吵闹;

⑨不要拿道具比划、打闹;

⑩不要拿飞镖、棍棒等互相打斗;

4、我们应当时时注意哪些问题?

玩小动物应注意的问题;

皮肤出血时的处理;

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沙子进入眼里的处理;

独自在家时怎么做;

发现屋内有效透时:

不能按时到家是怎么做;

课间活动怎么做;

遇到这些情况,我们该怎么做?

5、模拟练习:

集体演示意外发生时应该怎样做:比如,皮肤出血时的处理、沙子进入眼里的处理、课间活动怎么做……

分组练习。

6.总结:

要知道哪些是对的,哪些是错的,提高自我防范能力。

防甲型H1N1流感

教学目的:

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使学生了解甲型H1N1型流感等传染病的有关知识,提高学生自我保护的意识和应对各种传染病的能力。

课前准备:

学生课前收集有关甲型H1N1型流感的资料及其它传染病(如水痘,手足口病)的资料。

教学过程:

1.了解与认识

(1)甲型H1N1的症状:这种病症状类似感冒,患者会发烧,咳嗽,疲劳,食欲不振等。有报道说,美国2009年疫情中发现病例的主要表现是突然发热,咳嗽,肌肉疼和疲倦,其中一些患者还出现腹泻和呕吐症状;墨西哥发现病例还出现眼睛发红,头痛和流涕等症状。湘雅医院感染科主任,博士生导师谭德明教授表示,青壮年体内免疫力太强,反而会导致抗体反应过于激烈,形成“红细胞激素风暴”,使肺部组织严重受伤害。所以发病人群多为青壮年,而不是季节性流感的易感人群——老人和儿童。

(2)传播途径:主要为呼吸道传播(口腔,鼻,眼睛),也可通过接触感染的猪或其粪便,周围污染的环境等途径传播。

2.辨析与矫正

判断下面的同学属于什么疑似病例?为什么?

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(1) A同学表现为发热,全身不适和水疱疹。

(2) B同学表现为发热,手,脚,口腔分别出现红疹子,又痒又疼。

(3) 学生讨论。

(4) 教师小结:上述A同学就像我们班的贺楚毓同学的症状类似,只不过她当时身上没出现水泡,以为是感冒,打了两天针后才出水痘。而B同学就是轻微的手足口病了。这些传染病的早期症状难分,一旦发现不适需及时报告老师,这就是我们每天为什么都要坚持的晨检和午检,就是要做到早检查,早发现,早治疗。

3.防护与拓展

甲型H1N1型流感的预防措施:

(1) 减少到公共人群密集的机会。

(2)保证健康饮食及充足的睡眠,勤锻炼,勤洗手,室内保持通风,养成良好的个人卫生习惯。

(3)定期服用板蓝根,大青叶,薄荷叶,金银花可做茶饮。也可以用学校发放的预防传染病的药单抓药坚持服用。

(4)注意类似临床表现,引起重视。特别是突然高烧,结膜潮红,咳嗽,流脓涕等症状。

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校内活动安全

【教学目标】

1、使学生明白校内安全的重要性,知道在校内应注意哪些情况可能对自己造成伤害,应该怎样去防范。

2、使学生明白在学校我里参加游戏、运动、劳动等活动也会有一定的不安全因素,要防止危险的发生。

【教学重难点】

使学生明白在学校我里参加游戏、运动、劳动等活动也会有一定的不安全因素,要防止危险的发生。

【教学准备】

让同学们收集有关校内发生的不安全事故。

【教学课时】一课时

【活动过程】

1.给学生讲述最近在学校内发生的一些伤害事故,引起学生的重视。

2.通过学习课文,让学生对照自己是还有上述行为。

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3、交流:自己以后该怎样做。

课文中讲述了哪些情况?

⑪ 上体育课时;

⑫ 同学之间相处时;

⑬ 参加运动会时

这些时候,我们该怎么做?

模拟练习:

(1)去厕所的路上

(2)去食堂的路上

(3)上学、放学路上

(4)乘车时

(5)课间休息时

这些时候我们该怎样做?

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5.总结:

校内安全不容忽视,希望每个同学今后能自觉遵守校纪校规,确保自身和他人安全。

校外活动安全

【教学目标】

教育学生该怎样在校外注意安全,让学生能有所防范。

【教学重难点】

注意校外活动安全。

【教学过程】

一、导入

上节课,我们知道了在校内应该怎样注意安全,我们除了在校内活动,还有很长时间是在校外活动,那么在校外活动时,我们又该怎样注意安全呢?

二、以事论事,让孩子明白道理

1、郊游、野营应该注意的事情有哪些?

①需要带什么东西?

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②应该穿什么样的服装?

③听从老师指挥,注意安全。

④多喝水。

⑤游泳、滑冰时注意安全。

⑥去游乐场要有家长或老师带领。

2、去公园玩要注意安全。

3、在商场不能乱跑,乘电梯时注意安全。

4、不到建筑工地、危房、断墙等有危险的地方玩,做游戏时,要远离铁路、公路、建筑工地等危险的地方,不做危险游戏。

5、遇到危险该怎么办?

①迷失方向时,该怎么办?

②不慎掉进冰窟里,该怎么办?

③被蛇、猫、狗咬伤该怎么办?

④发生骨折是该怎么办?

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⑤被蜜蜂、黄蜂蜇伤后,该怎么办?

6、遇事冷静,应付对策。

模拟练习

被坏人跟踪,怎么办?

找生表演。

总结:

不管我们遇到什么事,一定不要惊慌,要动脑想办法,解决问题。

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饮食安全

【教学目标】

1、让学生养成良好的饮食习惯,注意合理的、营养平衡的膳食。

2、提高对传染病的预防。

【教学重难点】

养成良好的饮食习惯,提高对传染病的预防。

【教学准备】

师生共同的收集有关资料

【教学课时】一课时

【活动过程】

一、导入

我们每个人都要吃饭,吃饭也有很大学问,你知道吗?

学生交流自己搜集的有关资料,小组发表意见,教师给以总结。

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二、注意的问题

1、科学的安排一日三餐,是合理的营养、保持健康的重要手段。

2、吃饭要定时定量,不挑食、偏食,不吃过多的零食。

3、吃东西前要洗手,注意饮食卫生。

4、不喝生水,不吃有毒的食品,预防食物中毒。

5、切断传染病的传播途径。

6、有病去医院就诊,不要乱服药。

7、不要玩弄家里存放的各种农药,防止意外中毒事件发生。

8、不饮酒、不吸烟。

9、了解一些毒品的知识,提高识别能力,避免受骗上当而误吸毒品。

结合以上注意问题,小组展开讨论,看一看在自己的身上存在着那些问题,或者在日常的生活中对以上的那些问题注意不够,今后应该怎样去做。

三、小结

饮食和我们息息相关,我们一定要提高警惕,让我们生活在一个卫生、安全的环境当

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中。

模拟练习

创设环境,让学生判断

1、拿出生的水果就吃。

2、过多地吃喜欢吃的东西。

3、生病了,自己找药吃。

总结:

孩子们,生命是我们自己的,健康是我们自己的,我们一定要珍惜生命,维护健康!

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消防安全

【教学目标】

1、通过读新闻、模拟表演、交通安全知识抢答等形式引起同学们对消防安全的重视。

2、使同学们了解一些基本的消防规则,知道发生火灾后应该怎样做,平时注意怎样预防火灾。

【教学重难点】

了解一些基本的消防规则,知道发生火灾后应该怎样做,平时注意怎样预防火灾。

【教学课时】一课时

【教学准备】

1、让同学们收集有关消防事故的新闻。

2、组织学生排演小品。

3、选好及训练班会主持。

4、了解一些基本的消防知识。

【活动过程】

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(一)主持读前些天威海发生的火灾事故的新闻以引入主题。

1、主持A读新闻。

2、主持B:大家听了这则新闻有什么感想呢?

3、同学们议论,各抒己见。

4、主持小结:

A:人们的生活离不开火。但是火如果使用不当或者管理不好,就会发生火灾,严重威胁人们的生活,给我们的生命财产和国家的建设发展造成巨大的损失。因此消防安全十分重要。今天我们就一起来学习消防安全的有关知识。

(二)消防安全知识竞赛(抢答形式)

1、火灾的预防包括哪些?

2、易燃物品应该怎样放置?

3、平时用电炉取暖对不对?有什么影响?

4、蜡烛为什么要及时熄灭?

5、年龄小的同学为什么不能自己燃放鞭炮?

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6、发生火灾时,要拨打什么报警电话?并且要说清楚什么?

7、小学生能不能参加灭火行动?

8、从失火的楼房内怎样逃离危险?

(三)看模拟表演,议一议:

1、表演内容:一名小学生放学回家路上同小伙伴一起到山上玩火?

2、议一议:

(1)表演中的小朋友违反了什么规定?

(2)我们应该怎样预防火灾?

3、把小朋友的错误纠正过来。

4、谈心得体会。

(四)模拟练习:

集体演示意外发生时应该怎样做……

(五)小结:

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1、同学们小结:通过这次活动,你懂得了什么?

2、班主任小结:

消防知识我们一定要牢记,平时预防为主,因为生命只有一次,幸福快乐掌握在你自己的手里,希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,保护自己的人身安全。

(五)课外延伸

请你做个督导员,时刻提醒自己注意消防安全,给一年级的小同学做出榜样。

交通安全

教学目的:

1、通过读交通事故报道、交通安全知识抢答、模拟表演等形式引起同学们对交通安全的重视。

2、通过本次活动,使同学们了解一些基本的交通规则和出门乘坐交通工具的注意事项,逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

课前准备:

1、收集有关交通事故的报道。

2、了解一些基本的交通规则和制作交通标志卡片。

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3、组织学生排演小品。

教学过程:

(一)老师读有关交通事故的报道以引入主题。

1、老师读新闻;读完后问:大家听了这则新闻有什么感想呢?

2、同学们举手发言,各抒己见。

3、小结:

A:生命在你手中,交通安全不容忽视。

B:所以今天我们就一起来学习交通规则,并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。

(二)交通知识讲座

1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用?

2、红灯亮时行人该怎样?黄灯亮时还可以过马路吗?什么灯亮时才可以走?

3、行车、行人应靠哪边走?过马路应怎样走?

4、乘车、乘船、乘飞机应注意什么?

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5、出示各种交通标志,让同学们说出交通标志的名称及其意义。

(三)看现场模拟表演,讨论:

1、表演内容:一名小学生放学回家由于不遵守交通规则,结果出了车祸。

2、讨论:

(1)这个小朋友违反了哪些交通规则?

(2)我们应如何遵守交通规则?

3、把小朋友的错误纠正过来。

(四)小结:

1、同学们小结:通过这次活动,你懂得了什么?

2、老师小结:生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这次活动,学会珍惜生命,养成自觉遵守交通规则的好习惯。

(五)课外延伸

请你做个交通督导员,带领一年级的弟弟妹妹遵守好交通规则。

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发生自然灾害时的自救自护

【教学目标】

1、让学生根据自然灾害发生的规律和特点,学会自救自护。

2、能学会采取积极有效的措施,尽量的减少损失。

【教学重难点】

根据自然灾害发生的规律和特点,学会自救自护。能学会采取积极有效的措施,尽量的减少损失。

【教学准备】

搜集相关资料

【教学课时】一课时

【教学过程】

1、生活中都有哪些自然灾害?

学生讨论、交流。

如:地震、雷雨、冰雹、滑坡、泥石流、落水、火灾等。

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2、发生这些自然灾害时应该怎么做?

学会小组先讨论发生地震时怎么办?

交流:

(1)、不惊慌失措,不要去阳台或窗下躲避,不要拥向楼梯。

(2)、要迅速躲在桌、柜、床等家具下面或小房间里。

(3)、在学校要听从老师指挥,安全疏散。

模拟演示。

3、发生火灾时怎么办?

(1)看火灾资料片。

(2)讨论交流。

(3)模拟演示练习

4、发生其余的自然灾害时该怎么做?

交流讨论。

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5、演小品,找错误。

6、如何向家人或好朋友作宣传。

7、小结:

要学习自救互救知识,科学救人

家庭安全

教学目的:

让学生明白自我保护的重要性,知道在家庭中哪些情况可能对自己造成伤害,应该怎样去防范。

教学过程:

1、给学生讲述在生活中发生的一些伤害事故,提高学生警觉。

2、读文,明白自己该怎么做。

3、交流:

① 烧水时要注意;

② 使用高压锅时要注意;

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③ 煤气、燃气器具的使用注意事项;

④ 不要用湿手触摸电器;

⑤ 家人触电时采用的措施;

⑥ 使用电风扇时要注意;

⑦ 不要在水塘和水井边上追逐打闹;

⑧ 不要将钮扣、珠子、图钉等东西含在嘴里;

4、我们平时生活中应当注意哪些问题?

皮肤出血时的处理;沙子进入眼里的处理;独自在家时怎么做;课间活动怎么做;遇到这些情况,我们该怎么做?

5、模拟练习:

集体演示意外发生时应该怎样做:比如,皮肤出血时的处理、沙子进入眼里的处理、课间活动怎么做……

总结:

要知道哪些是对的,哪些是错的,提高自我防范能力。

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安全教案

教学目的:

让学生了解火灾的危害,掌握发生火灾时自救、自护的知识,。

教学过程:

1、谈话引入,同学们知道什么是火灾吗?学生交流

2、 发生火灾怎么办?学生交流

3、教师讲解

(1)记住火警电话119报警,报警时要向消防部门讲清着火的地点,还要讲清什么物品着火,火势怎么样。

(2)一旦身受火灾的威胁,千万不要惊慌,要冷静,想办法离开火场。

(3)逃生时,尽量采取保护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

4、让学生演习,掌握必备的逃生本领。

总结:

只要我们处处小心,注意安全,掌握自救、自护的知识,锻炼自己自护自救的能力,

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机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险,就能健康地成长。

安全教案

一、教学目的:

1、使学生明白校内安全的重要性,知道在校内应注意哪些情况可能对自己造成伤害,应该怎样去防范。

2、使学生明白在学校里参加游戏、运动、劳动等活动也会有一定的不安全因素,要防止危险的发生。

二、教学过程:

1、谈话引入

同学们,在学校里我们都进行哪些活动?学生发言,上体育课、课间休息和同学相处,疯打闹、在这些活动中会发生哪些意外伤害?

2、学生讲述最近在学校内发生的一些伤害事故,引起学生的重视。

3、通过学生讲述交流,让学生对照自己说一说是否有上述行为。

4、交流:自己以后该怎样做。

(1)去厕所的路上;

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(2)去饭堂的路上;

(3)上学、放学路上;

(4)课间休息时。

这些时候我们该怎样做?

三、总结:

校内安全不容忽视,希望每个同学今后能自觉遵守校纪校规,确保自身和他人安全。

二年级安全教案

一、教学目的:

1、让学生养成良好的饮食习惯,注意合理的、营养平衡的膳食,以及让他们养成正确的饮食卫生习惯。

2、提高对传染病的预防。

二、教学过程:

1、谈话导入

我们每个人都要吃饭,吃饭也有很大学问,学生交流。

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2、生活中我们要注意什么

(1)科学的安排一日三餐,是合理的营养、保持健康的重要手段。

(2)吃饭要定时定量,不挑食、偏食,不吃过多的零食。

(3)吃东西前要洗手,注意饮食卫生。

(4)不喝生水,不吃有毒的食品,预防食物中毒。

(5)不要去易感传染病的场所。

(6)有病去医院就诊,不要乱服药。

(7)不要玩弄家里存放的各种农药,防止意外中毒事件发生。

三、总结:

孩子们,生命是我们自己的,健康是我们自己的,我们一定要珍惜生命,维护健康!用我们所学到的知识为我们周围的人们服务。

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