高考新课标试题分析及普通高中教学改革研讨培训心得体会
六盘水市第二中学 聂祥娟
2015年10月16日中午听专家讲座，体会到我们教学是需要改革。我们上课总是两年上完新课一年复习。有很多学生像是在坐飞机而我们却无能为力。有时候管学生听得懂还是听不懂，只管进度。还有也没有考虑我们学生基础差，只要高考要考的我们都讲，可是有些讲了也是白讲，学生根本听不懂，直接是浪费时间。而高考考基本概念、公式理论的直接应用有46分，2－3个基本概念、公式、定理的应用，或需空间想像力有58，这两类加起来有104分。而高考平均分不到70分，所以对基础差的学生我们没有必要给他们讲太难的东西，反而打击学生积极性。
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