合：在这个喜庆的季节里，我们迎来了某某十岁的生日。乙：十年的某某，是一幅缤纷的图画；师：十年的某某，是一曲美妙的颂歌；甲：
十年的某某，是一段华丽的文字；乙：十年的某某，是一篇动听的乐章。
师：此时，我们热情似火！甲：此刻，我们心潮澎湃！乙：让我们载歌载舞！师：让我们同台献艺！合：让我们共同祝愿一一祝愿某某某十年校庆文艺演出圆满成功！师：
某某，您诞生于010周年前，从此满园桃李的支点有了扎根的空间。 某某，我们为你点燃生日的蜡烛，今天在这里，某某人为你拉开十年庆典的帷幕。现在我宣布某某学校10周年校庆文艺演出正式开始。
乙：各位嘉宾甲：亲爱的校友们乙：老师们、同学们合：大家好!!甲：当火红的太阳跃上地平线，我们秦栏小学迎来了辉煌的100年乙：这是多么快乐的一天啊，因为今天是我们秦栏小学的百年华诞。
甲：秦小百年，几度风雨，几度春秋;;乙：百年秦小，几度沉浮，几度沧桑。
甲：一百年来，我们从几间低矮破旧的茅草房发展到今天窗明几净的高楼大厦乙：秦小一一实现了历史性的飞跃。
甲：一百年来，我们在各级领导的关心支持下，不断构建先进的教育模式，
勇立素质教育潮头乙：秦小一一创造了一个又一个辉煌！甲：一百年来，一代代秦小人，诲人不倦，艰苦创业，乙：谱写了一曲曲感人的红烛颂歌。
甲：一百年来，一批批秦小学子，在这里发芽，在这里成长，乙：从这里张开理想的翅膀，飞向蓝天，搏击苍穹！甲：百年的岁月栉风沐雨，似水流年，不老的是您风华正茂的容颜;;乙：百年的追求永无止境，沧海桑田，常青的是您坚如磐石的信念。
甲：今天是一个喜庆的日子，四面八方，盈盈宾客来到秦小，同庆此刻;;乙：今天是一个欢聚的日子，五湖四海，莘莘学子回到母校，欢聚一堂。
甲：美丽的秦小，乙：热情的秦小，合：竭诚欢迎各位的到来！甲：欢迎你们！尊贵的客人！乙：欢迎你们，来自四面八方的朋友甲：鲜花绽放，彩旗飘扬，乙：微笑连连，鼓声阵阵甲：这震耳的鼓声是严竣的思考、豪放的抒情乙：这震耳的鼓声是美好的祝愿，真挚的欢迎。
合：秦栏小学庆祝建校100周年文艺演出，现在开始甲：下面掌声有请我校腰鼓队给我们带来粗犷豪放的腰鼓表演。
大家欢迎。
乙：谢谢腰鼓队的同学给我们带来的激情、奔放的腰鼓表演甲： 为了迎接隆
重的庆典，多少老校友、老朋友挥毫题词作画，送来深深祝福乙：为了庆祝这美好时刻，多少嘉宾、朋友远道而来，欢聚一堂，共叙浓浓亲情甲：秦小有了你们的参与，增添爱心与喜悦乙：秦小有了你们的期待，充满希望和梦想甲：
届校友，原安徽省副省长在百忙中也欣然命笔、为秦栏小学题词祝贺。 乙：让我们以热烈的掌声，向关心支持我们的上级领导和校友表示深深的谢意!!甲：谢谢你们乙：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。甲：
源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。乙：中华经典《弟子规》便是镶嵌在传统文化上的一颗璀璨的明珠。
甲：今天我们共读中华经典，聆听古诗书韵乙：今天我们诵读千古美文，传承华夏文明。
甲：今天就让我们跨越时间和空间的限制，一起聆听智者的箴言，共赏这华夏文明的瑰宝。
乙：下面欣赏经典诵读《弟子规》，掌声有请甲：一百年，魂牵梦萦母校心，乙：一百年，感天动地母校情甲：百年相聚，心潮难已乙：百年同庆，心情美丽甲：我们在校园里享受阳光雨露乙：我们在校园中描绘绚烂色彩，甲：我们在园乙的劳作下茁壮成长，乙：我们在和煦的春风里成了一片新绿。
甲：请欣赏舞蹈《蓝天蓝》。 乙：
0100年来，从秦小校门走出的莘莘学子，遍布祖国各地乃至世界各地。但是，无论他们走得多远，飞得多高，秦小一总使他们魂牵梦萦，他们永远与母
校心灵相通、血脉相连。今天，他们纷纷发来贺信贺电，倾诉对母校的深情和美好的祝福!!甲：远在美国工作的王，她是秦小级学生，她在贺信中说：
（读贺电，）.........................甲：百年秦小，是一幅缤纷的图画;乙：百年秦小，是一首美妙的颂歌;甲：百年秦小，是一篇华丽的文字;乙：百年秦小，是一曲动听的乐章;;甲：此刻让我们静下心来聆听秦小的故事，乙：此刻让我们抛弃浮躁回眸秦小的脚印。
甲：请欣赏配乐诗朗诵《梦圆百年》《百年的爱》乙：掌声有请甲：一百年弹指一挥间乙：一百年转眼一瞬间甲：踏着春天的脚步，我们挥洒汗水，收获希望乙：伴着优美的旋律，我们燃烧激情，积蓄力量甲：和着青春的节拍，我们齐心协力，共同拼搏;乙：跟着时代的步伐，我们积极进取，奋勇争先。
甲：接下来请欣赏激情与节奏，速度与力度融为一体的《架子鼓》表演。
乙：大家欢迎甲：在这大喜大庆的日子里，不少领导在百忙中发来贺电贺信，他们牵挂秦栏小学，他们关心秦栏小学，他们祝福秦栏小学乙：读贺信甲：一百年，有多少沧桑巨变乙：一百年，有多少风雨兼程甲：秦小百年，成就了桃李满天下的辉煌!乙：秦小百年，造就了素质教育的累累硕果!甲：听，有一种声音可以穿透你的心灵乙：听，有一种旋律可以拨动你的心弦
乙：请欣赏葫芦丝掌声有请甲：百年是一个世纪，乙：百年是一段经历。
甲：从1912年的崇孝学堂发展到今天的秦栏小学，我们得到了社会各界的亲切关怀和热情帮助。
乙：可以这样说，没有你们的关爱，就没有今天崭新的秦栏小学。 甲：是的，在这百年发展历程中，我们对大家的关爱有说不尽的感激。在此，请允许我学校对你们说声：
合：“谢谢”!乙：在这百年发展中，秦栏小学取得了一个又一个成绩，面对成绩，我们豪情万丈，激情飞扬!!甲：面对成绩，我们衷心地感谢党，感谢大家!乙：接下来请欣赏，舞蹈《荷塘欢歌》，此节目荣获2022年天长市小学文艺汇演一等奖，大家掌声有请。
甲：今天我们欢聚一堂，共同分享母校生日的快乐乙：今天我们欢聚一堂，共同见证母校华诞的辉煌甲：北京清华大学届校友庞晓S发来贺信：
我很荣幸收到母校寄来“纪念秦栏小学建校100周年”请柬。 由于学习原因，不能前来母校参加盛会，特此函告。
借此机会，我祝母校0100周年庆典大会圆满成功!并祝母校以建校0100周年作为新的起点，再创秦栏小学新的辉煌。
甲：此曲只应天上有，人间能有几回闻，乙：《我心永恒》那优美的旋律拨动了人们真爱的心弦，甲：那缠绵悱恻的爱情故事打动了无数人的心灵，乙：永恒如一把跳动的火焰，闪烁着迷人而耀眼的光彩甲：永恒似一组优美的音
符，奏响着动听而激昂的旋律乙：请欣赏凄美缠绵、如泣如诉的萨克斯独奏《我心永恒》乙：掌声有请甲：中华武术历史悠久，源远流长，乙：它门派众多，风格独特。
甲：太极拳乃是中华武术之精髓，乙：它静心用意、连贯协调、举止如行云流水甲：它虚实分明、刚柔并济，节奏如丝琴婉转乙：充分展示了中华武术的博大精深精湛绝伦甲：看吧!一群精神抖擞、朝气蓬勃的孩子，将给大家带来了精彩的太极拳表演乙：在这大喜的日子里，有很多友好单位、校友和个人纷纷发来贺电贺信表示祝贺，时间关系，这里就不一一宣读。我们衷心感谢各友好单位、广大校友对母校的眷眷之情。
甲：百年秦小，实施环境育人，精心构建着校园永恒的风景墙;;乙：百年秦小，坚持以人为本，架设出一道道彩虹般的桥梁。
甲：孩提时代充满了迷人的色彩，乙：儿时的嬉戏，老师的教诲，懵懂的玩皮，合：组成了七彩的光环。
甲：孩提时代充满了幸福的回忆，乙：哼唱的小调，自由的舞蹈，涂鸦的作品合：享受了成长的快乐。
甲：今天，我们欢聚一堂，共同庆贺母校100岁生日乙：让我们载歌载舞，送上对母校最真诚的祝福。
甲：请欣赏印度舞蹈《快乐地跳吧》甲：春风化雨，润物无声。 乙：百年树人，桃李芬芳。
甲：寒来暑往，物换星移，乙：永不凋谢的是您郁郁葱葱的名字一一
合：秦栏小学。
甲：是您把我们凝聚乙：是您催我们奋进甲：我们明智、明理、明德，是因为有您;乙：我们成长、成熟、成才，是因为有您。
甲：我们敬佩您，我们爱戴您;乙：我们敬仰您，我们歌颂您。
甲：我们愿以一颗感恩的心来感谢您，合：请欣赏合唱《秦栏小学校歌》甲：回顾历史，秦栏小学的昨天波澜壮阔乙：展望未来，秦栏小学的明天更加灿烂甲：当遍地桃李吐露芬芳乙：当东升朝阳厚积薄发甲：我们难忘，在100年校庆的日子里，无数激动、幸福的面孔，乙：我们相信，在未来的年年岁岁，一定会记住这母校情、老师情、同学情、同志情!!合：今天最幸福，明天会更好!秦栏小学的明天更辉煌!甲：祝福各位领导、各位来宾、校友们、老师们、同学们、身体健康，合家幸福，万事如意!!乙：秦栏小学百年校庆演出到此结束，合：朋友们，再见!!（女）尊敬的各位领导，（男）各位来宾，（女）老师们，（男）同学们，（女）亲爱的校友们：
（合）大一一家一一好一一（女）迈着胜利的步伐，我们共同走过了辉煌的半个世纪；（男）踏着昂扬的旋律，我们迎来了五峰二中五十年华诞！（女）经过半个世纪的洗礼，我们盼来了五十岁的灿烂；（男）历经半个世纪的沧桑，我们迎来了五十岁的辉煌。
（女）雅行助人，扬长成器；（男）导学融合，自主发展；
（女）五十年光阴，五十年积累；（男）五十年奋斗，五十年成就。 （女）金秋十月，我们品尝着累累硕果，洋溢着激情与欢乐；（男）丰收时节，我们收获着点点喜悦，挥洒着幸福和骄傲！（女）今天，我们载歌载舞，（男）今天，我们欢聚一堂，（合）共同为母校祝福。
（女）让我们用取美丽的舞姿——（男）让我们用最动人的歌喉一一（合）表达对母校的无限深情。
（女）过去的五十年，母校用她慈爱的胸怀，温暖了无数学子的心灵；（男）过去的五十年，母校用她有力的双手，铸就了无数坚强的翅膀；
（女）我们知道，过去的五十年，是收获的五十年；（男）我们坚信，未来的五十年，仍然会是收获的五十年。
（女）我们祝愿母校，天天都有新进步，（男）年年都有一一（合）好——收——成——（放音乐《好收成》）镇小腰鼓——《好收成》（男）五十年间，从这里走出了六千多名学生；（女）如今，他们战斗在祖国的各条战线上。
（男）91979年，从这里，走出了第一位北大学子一一胡春华;（女）某某某年，从这里，走出了第一位清华才俊——唐兆虎。
男）尽管贫瘠，
母校却托起了初升的太阳;女）尽管落后，母校却擦亮了前进的犁铧。 男）无论黄昏时树的影子有多长，它总是和根连在一起;
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