什么是煎熬 煎和熬有何区别 为何要煎熬 煎熬能带来什么 不煎熬又如何
如何煎熬才能变得美味
董卿儿时的梦想是做文艺工作者，她的父亲一开始不同意，后来发现女儿在文艺上确实有天赋，于是决定好好培养她，“要想在文艺上有一番作为，必须从小打好文艺的底子。”
“我会把好句子抄在小纸片上，然后贴在小书桌上，等着父亲回家检查。”
有一段时间，董卿非常厌倦这种“安排”，她喜欢上了打扮和照镜子，结果遭到父亲的严厉惩处：不给董卿买新衣服，还不让董卿照镜子，还对董卿说
董卿小时候最怕吃饭，“因为一坐到饭桌上，父亲就会不停地数落我。”董卿那段时间很讨厌读书，但在父亲的威迫下，她又不得不“好好”读书。但这样煎熬了一段时间后， 董卿竟然渐渐爱上了读书。“现在我一天不读书，就像一个月不洗澡那样难受。”
董卿曾经痛恨父亲冷血，但现在她无比感谢父亲：“没有他的严厉，就不会有今天的我。”
郎朗也跟董卿一样，遇到了一个“魔鬼”父亲。
郎朗的父亲郎国任，一直很喜欢音乐，他是空军文工团的二胡演奏员。 郎朗出生后不到一岁，居然哼出了《大海啊我的故乡》的调子。郎朗两岁半的时候，看完《猫和老鼠》，竟然跑到钢琴上弹出了片子的主旋律。 于是他决定让郎朗学钢琴，并给他找了一位不错的钢琴老师。从郎朗7岁上小学开始，郎国任就为他制定了残酷的作息时间表。
每天练琴6小时，这对一个七八岁的孩子而言，实在是太残酷了。所以练了没多久，郎朗就厌倦了练琴，经常撒泼哭闹：“为什么别的孩子都在看电视，我却要天天练琴？”郎朗妈妈说：“孩子不想学，就不学了吧。”郎国任说：“孩子不想学就不学，那还需要我们父母干嘛。”
不管郎朗怎么哭闹，郎国任寸步不让：“必须练琴。”
有一次，郎朗被钢琴老师骂了之后，郎国任就又调整了郎朗的作息时间表。
在孩子的教育上，张捷有句话特别打动人，“孩子度过厌倦期之后，就会获得高层次的快乐。下棋能下出棋道来，弹琴能弹出心境来，这样的快乐，处于兴趣初级阶段的人是无法体会的。这样的快乐，必须要度过兴趣的厌倦期才能获得。”
确实如此，就像钢琴家郎朗所说：“我最开始弹的是技术，是一个个死死的音符，那时候弹琴的快乐是肤浅的，现在我弹的是文化、是心境、是哲学，所以它能给我带来巨大的快乐。”
【作文指导】
画面内容贴近高中生的生活和现实，具有极强的时代感，在坚持“中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信”的今天，传统文化的传承与发展是一个不容忽视的问题，即将升入大学的高中生
命题紧扣现实，
符合立德树人的高考命题理念。
参考立意 1.增强文化认同，弘扬民族文化。 2.树立文化自信，传播传统文化。 3.弘扬传统文化，我们责无旁贷。
4.向年轻一代传播传统文化刻不容缓。
5.学校、家庭、社会应携起手来，营造传承传统文化的良性环境。 1.仁者见仁，智者见智。（“仁者见仁，智者见智”是因为立场不同或角度不同而有不同的看法，且都有一定的合理性，而漫画中的四个年轻人却是胡乱猜测，错误荒诞）
2.要敢于发表自己的见解。（敢于发表自己的见解是建立在一定的知识储备和认知思辨上的，此立意脱离漫画寓意）
3.年轻人应该如何实现自身发展。（题目太大，没有扣“传统文化”的主题）
【范文展示】
正视尴尬析原因，加强传播齐努力
吃着粽子长大的年轻人竟然会误认为屈原是歌手、厨子、医生、运动员。这尴尬的一幕无异于“法国人不知道拿破仑，美国人不知道华盛顿”。漫画内容虽然夸张，但折射出的问题不容忽视：年轻人传统文化知识贫乏的现状堪忧。
了这尴尬的现状？
是传统文化的日渐式微。 是外来文化的强势冲击。 是重理轻文带来的危害。
对年轻人乃至全社会加强传统文化教育刻不容缓。
加强传统文化教育，国家正有所作为，“经典咏流传”“诗词大会”等文化类节目的强势上映，增加“清明节”和“端午节”两个假日，不提倡过“圣诞节”等西方节日。学校正有所作为，“京剧进校园”的大范围推进，校园“经典诵读”的持续开展，“我们的节日”等的文化宣传。个人也可以有所作为，冯骥才老师多年来对民俗的研究和宣传，樊锦诗开发的“数字敦煌”宣传平台，“京剧偶像”王佩瑜传播京剧文化的积极行动。
“为者常成，行者常至。”传统文化无处不在，传播方式更是多样，相信只要用心，你我也能成为传播传统文化的达人。我们更要坚信，到那时“屈原是谁”的尴尬闹剧将在中华大地永远绝迹。
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