苏科版
教学目标
(1) 知道卫星通信是通过微波来传递信息的 (2) 知道光纤通信是通过光的反射来传递信息的；知道光导纤维是现代通信的主要 传输工具。
(3) 了解卫星通信的大致过程，知道同步卫星的作用。
(4) 知道互联网的用途，感受互联网是一个全球性的、最丰富的信息资源。
教学重点、难点
重点：1. 现代通信方式的各种用途和特点 2．光缆与电缆的优劣对比 难点：1. 光缆中光传输的光路 2．通信卫星的要求 教学设计 教学过教师主导 学生主体 二次备课 程 师：电磁波是一种快捷、方便、不含限制的传输工具，光也是电磁引入课题 波的一种，当它们加载信号后，就成为有意义的信息了。这就是现代通信所运用的主要原理。 师：请学生结合生活中的感受，谈谈对现代通信的认识。 师：出示水槽实验器材，如图2所示：槽底有一激光灯，提示学生注意观察光线射入角 度变化时，光路情况。 探究光 的全反 射现象 图2 师：让光线与水面的角度慢慢变小（即入射角逐渐增大）时，你看到了什么？ 师：很好，光从水下射出水上时，满足折射规律，当入射角大到一定程度光在原介质内按反射规律传播。 生：1.收看电视 2.手机使用 3.因特网 4.卫星转播 5.光缆通信 生1.看到射出水面的角度也慢慢变大。 2.射出水面的角度比水中角度大。 3.当水中入射角大到一定程度时，水面外看不到出射光线而返回水下。 生：在玻璃丝的顶点 生：没有 师：大家用玩具激光电筒点亮后，你会看到什么地方发光？ 师：这现象说明什么？与刚才老师水槽演示初级的原理有什么关系？ 师：回答很好。 请看图3中光路情况。 当光由A处射入，最后由B处射出，人眼只有接受光时才会感觉亮。 师：光波也是电磁波，也能传输信息，现代通信根据其方式可分为卫星通信，光纤通信和互联网络，现代通信主要方式 刚才同学们举例的通信方式各属于什么通信？ 师：电磁波频率越高，能量越集中，传播信息能力越强。 师：微波是当前电磁波主要使用的频段，查阅书回答微波的频率范围。 师：微波传输定向性强，是直线传播途经，因此实现全球传送必需要有地面基站和通信卫星实现。 师：通信卫星的作用是什么？ 师：考虑一下，通信卫星应满足什么条件才能完成接收和发送电磁 波的任务？ 师：怎样才能保持相对静止？ 师：同学们讲得很好，为了达到全球同步转播电磁波覆盖面必须能达到地球所有表面，因此必需有三颗互成120°的通信卫星，如书图所示： 光纤通信的优缺点 师：尽管光波也是电磁波，根据学过知识，光波与微波频率上有什么区别？ 生：我认为光在玻璃丝界面上入射出玻璃丝，所以只在顶端看到亮光。 师：你看到整根玻璃丝发亮吗？ 角太大而在玻璃丝内反射而没有射 生：1.手机――电磁波通信 2.卫星转播――卫星通信 3.电视――电磁波通信 4.因特网――有线和无线 5.光缆――光纤通信 生：30MHz－3×10MHz 5 生：通信卫得作用是接收和发送电磁波。 生：应与地球保持相对静止。 生：1. 周期24h 2. 赤道正上方。 生：光波频率更高。 光纤通信的优缺点 师：你们认为光波作为传送工具有什么好处吗？ 师：你们的感觉大部分是正确的，但要注意电磁波在空中速度为3×10m/s,而光在光纤中速度要小于3×10m/s,因此，输送速度快不是其优点。另外，光波不会受到空间电磁波的干扰，这也是其优点。 师：电脑已深入广泛地出现在我们生活中，各行各业都已离不开电脑，学生们讨论一下，电脑用途。（学生讨论） 师：因特网是信息高速公路，充分应用因特网资源，发挥其功能而不要迷恋玩游戏和上网聊天。 师：通过今天的学习探究，你们知道了哪些有关现代通信的知识。 88 生：1.能量更集中，损失少； 2.传输信息量更大； 3.传送速度更快； 4.光缆不是金属，抗腐蚀。 生：1.查阅资料； 2.玩游戏； 3.发电子邮件； 4.网上大学； 5.远程录取； 6.上网聊天。 生：1.现代通信方式种类； 2.通信卫星的特点； 3.光纤中光传播途径； 4.各种通信方式的特点及优缺点。 小结 板书
一、现代通信方式：
1. 卫星通信――微波 2. 光纤通信――激光 3. 互联网络
二、通信卫星轨道要求：
1. 在赤道的正上方
2. 供地球转动周期是24h
3. 要实现全球同步转播需要三颗互成120°的通信卫星 三、光纤通信：
1．原理：光的反射
2．优点：容量极大、能耗极少、抗腐蚀、抗干扰、通信质量高
四、因特网用途：信息资源全球共享、发送电子邮件、远程教育、大型电子会议、远程录
取
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