简单易学的一组科学小实验

简单易学的小学科学小实验

1、筷子的神力

思考：把一根筷子插入装着米的杯子中,然后将筷子上提，筷子会把米和杯子提起吗？

材料：塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根

操作：

1、将米倒满塑料杯。

2、用手将杯子里的米按一按。

3、用手按住米，从手指缝间插入筷子。

4、用手轻轻提起筷子，杯子和米一起被提起来了。

讲解:

由于杯内米粒之间的挤压，使杯内的空气被挤出来，杯子外面的压力大于杯内的压力，使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起,所以筷子就能将成米的杯子提起来.

2、瓶子赛跑

思考：装有沙子和装有水的两个同等重量的瓶子从一个高度滚下来，谁先到达终点？

材料：同等大小、重量相等的瓶子两个、沙子、水、长方形木板一块、两本厚书

简单易学的一组科学小实验

操作:

1、用长方形木板和两本书达成一个斜坡

2、将水倒入另一个瓶子中，将沙子倒入瓶子中

3、把两只瓶子放在木板上，在同一起始高度让两只瓶子同时向下滚动

4、装水的瓶子比装沙子的瓶子提前到达终点

讲解：

沙子对瓶子内壁的摩擦比水对瓶子内壁的摩擦要大得多,而且沙子之间还会有摩擦，因此它的下滑速度比装水的瓶子要慢.

创造：将瓶子里的物质换一换，再让它们比比赛吧!

3、带电的报纸

思考：不用胶水、胶布等粘合的东西,报纸就能贴在墙上掉不下来。你知道这是为什么吗？

材料：1支铅笔；1张报纸。

步骤：

1. 展开报纸，把报纸平铺在墙上。

2。 用铅笔的侧面迅速地在报纸上摩擦几下后,报纸就像粘在墙上一样掉不下来了.

简单易学的一组科学小实验

3。 掀起报纸的一角，然后松手，被掀起的角会被墙壁吸回去.

4. 把报纸慢慢地从墙上揭下来，注意倾听静电的声音。

说明:

1. 摩擦铅笔，使报纸带电.

2。 带电的报纸被吸到了墙.

3。 当屋子里的空气干燥（尤其是在冬天），如果你把报纸从墙上揭下来，就会听到静电的劈啪声。

创造：请试一试，还有什么物品能不用粘和剂，而用静电粘在墙上

4、带电的气球

思考：两个气球什么情况下会相互吸引， 什么情况下会相互排斥?

材料：打好气的气球2个、线绳1根、硬纸板1张

操作：

1 将两个气球分别充气并在口上打结。

2 用线将两个气球连接起来。

3 用气球在头发(或者羊毛衫)上摩擦。

简单易学的一组科学小实验

4 提起线绳的中间部位，两个气球立刻分开了.

5 将硬纸板放在两个气球之间，气球上的电使它们被吸引到纸板上。

讲解：

1 一个气球上的电排斥另一个气球上的电.

2 两个气球上的电使它们被吸引到纸板上.

创造：你能用其它小实验说明气球带电吗？

5、可爱的浮水印

思考:宣纸上漂亮的图案不是画出来的，是怎样制作出来的?

材料：脸盆1个、宣纸1？2张、筷子1支、棉花棒1根、墨汁1瓶、水（约半盆）

操作:

1、在脸盆里倒入半盆水，用蘸了墨汁的筷子轻轻碰触水面，即可看到墨汁在水面上扩展成一个圆形。

2、拿棉花棒在头皮上摩擦二、三下。

3、然后轻碰墨汁圆形图案的圆心处，看看有什么现象.

4、把书法用纸轻轻覆盖在水面上，然后缓缓拿起,纸上印出什么图案呢?

简单易学的一组科学小实验

讲解：

1、棉花棒碰触时，墨汁会被扩展成一个不规则的圆圈图形。

2、棉花棒在头皮上摩擦所涂上的少量油,就会影响水分子互相拉引的力量。

3、水印会呈现不规则的同心圆图形。

创造：

试试其他的方法,改变水面上墨汁的图形。

6、漂浮的针

思考：针为什么会浮在水面上？

材料：一碗水、针、叉子、液体清洁剂

操作：

1、在杯子里倒一杯清水

2、用一个叉子，小心地把一根针放到水的表面

2、慢慢地移出叉子，针将会浮在水面上

3、向水里滴一滴清洁剂，针就沉下去了

简单易学的一组科学小实验

讲解：

1、是水的表面张力支撑住了针,使之不会沉下。表面张力是水分子形成的内聚性的连接。这种内聚性的连接是由于某一部分的分子被吸引到一起，分子间相互挤压,形成一层薄膜。这层薄膜被称做表面张力，它可以托住原本应该沉下的物体.

2、清洁剂降低了表面张力，针就浮不住了。

说明：针有危险，请家长帮助操作。

7、神奇的牙签

思考：放在水里的牙签，会随着放在水里的方糖游动，还是随着放在水里的肥皂游动?

材料：牙签、一盆清水、肥皂、方糖

操作：

1. 把牙签小心地放在水面上。

2。 把方糖放入水盆中离牙签较远的地方.牙签会向方糖方向移动。

3. 换一盆水，把牙签小心地放在水面上,现在把肥皂放入水盆中离牙签较近的地方。牙签会远离肥皂。

讲解：

当你把方糖放入水盆的中心时，方糖会吸收一些水分，所以会有很小的水流往方糖的方向流，而牙签也跟着水流移动。但是，当你把肥皂投入水盆中时，水盆边的表面张力比较强，所以会把牙签向外拉。

简单易学的一组科学小实验

创造：请你试一试，如果将糖和肥皂换成其它物质,牙签会向哪个方向游去

8、有孔纸片托水

思考：有孔的纸为什么能拖住水？

材料：瓶子一个、大头针一个、纸片一张，有色水一满杯

操作：

1、在空瓶内盛满有色水。

2、用大头针在白纸上扎许多孔。

3、把有孔纸片盖住瓶口。

4、用手压着纸片，将瓶倒转,使瓶口朝下。

5、将手轻轻移开，纸片纹丝不动地盖住瓶口,而且水也未从孔中流出来。

讲解：

薄纸片能托起瓶中的水，是因为大气压强作用于纸片上，产生了向上的托力.小孔不会漏出水来，是因为水有表面张力,水在纸的表面形成水的薄膜，使水不会漏出来。这如同布做的雨伞，布虽然有很多小孔,仍然不会漏雨一样。

9、手绢的秘密

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思考：在水龙头下把手帕撑开摊平，打开水龙头,水是不是透过手帕而流下去呢？

材料:玻璃杯1个、手帕1条、橡皮筋1条

流程：

1、 把手帕盖住杯口，用橡皮筋绑紧。

2、 让水冲在手帕上.

3、 水流进杯子里约七、八分满后关闭水龙头.

4、 杯口朝下，把杯子迅速倒转过来.

说明：

1、 从杯子上面冲水时，水会透过手帕流入杯内。

2、 杯子倒转过来时，由于大气压力的关系，水不会流出来.

延伸:

如果盖住杯口手帕的布料不同（例如棉布或是毛巾、麻布），水的进出情形会怎样呢?

10、掉不下去的塑料垫板

思考：盛水的杯子上覆盖垫板，杯口朝下时，垫板会掉下来吗?

简单易学的一组科学小实验

材料：玻璃杯两个、水、塑料板一块

操作：

1. 将玻璃杯里装满水。

2. 用垫板盖好杯口。

3。 一只手扶杯子、另一只手按住垫板。

4。 用手扶住，将杯口翻转过来，使杯口朝下。

5. 扶着垫板的手轻轻放开,垫板不会掉下来。

讲解：

垫板覆盖在盛水的杯子口上,因为杯外空气压力比较大，垫板就不会掉下来。

创造:

如果杯子里的水不满、或没有水塑料板会怎样，请你试一试？

11、蜡烛吹不灭

思考:用力吹燃烧的蜡烛，却怎么也吹不灭。你知道怎样做到这一点吗？

材料：1根蜡烛、火柴、1个小漏斗、1个平盘

简单易学的一组科学小实验

操作：

1. 点燃蜡烛，并固定在平盘上。

2。 使漏斗的宽口正对着蜡烛的火焰，从漏斗的小口对着火焰用力吹气。

3. 使漏斗的小口正对着蜡烛的火焰，从漏斗的宽口对着火焰用力吹气。

讲解：

1. 这样吹气时，火苗将斜向漏斗的宽口端，并不容易被吹灭。如果从漏斗的宽口端吹气，蜡烛将很容易被熄灭.

2. 吹出的气体从细口到宽口时，逐渐疏散，气压减弱。这时，漏斗宽口周围的气体由于气压较强，将涌入漏斗的宽口内。因此，蜡烛的火焰也会涌向漏斗的宽口处。

注意：注意蜡烛燃烧时的安全。

12、蜡烛抽水机

思考：你知道抽水机是怎样将水抽出来的吗？

材料：玻璃杯、蜡烛、比玻璃杯口稍大的硬纸片、塑料管、凡士林少许、火柴、水半杯

操作：

1、先将塑料管折成门框形，一头穿过硬纸片

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2、再把两只玻璃杯一左一右放在桌子上

3、将蜡烛点然后固定在左边玻璃杯底部，同时将水注入右边玻璃杯中

4、在放蜡烛的杯子口涂一些凡士林,再用穿有塑料管的硬纸片盖上,并使塑料管的另一头没入右边杯子水中。

5、水从右边流入左边的杯子中

讲解：蜡烛燃烧用去了左边杯中的氧气，瓶中气压降低,右边杯压力使水向左杯流动,直到两杯水面承受的压力相等为止。到那时左杯水面高于右杯水面.

注意：蜡烛点然后固定在左边玻璃杯底部时注意安全,小心烧手

13、瓶内吹气球

思考:瓶内吹起的气球，为什么松开气球口，气球不会变小?

材料：大口玻璃瓶,吸管两根：红色和绿色、气球一个、气筒

操作：

1、用改锥事先在瓶盖上打两个孔，在孔上插上两根吸管：红色和绿色

2、在红色的吸管上扎上一个气球

3、将瓶盖盖在瓶口上

4、用气筒打红吸管处将气球打大

简单易学的一组科学小实验

5、将红色吸管放开气球立刻变小

6、用气筒再打红吸管处将气球打大

7、迅速捏紧红吸管和绿吸管两个管口

8、放开红色吸管口，气球没有变小

讲解：当红色吸管松开时，由于气球的橡皮膜收缩，气球也开始收缩。可是气球体积缩小后，瓶内其他部分的空气体积就扩大了,而绿管是封闭的，结果瓶内空气压力要降低？？甚至低于气球内的压力,这时气球不会再继续缩小了。

14、能抓住气球的杯子

思考：你会用一个小杯子轻轻倒扣在气球球面上，然后把气球吸起来吗？

材料：气球1～2个、塑料杯1～2个、暖水瓶1个、热水少许

流程:

1、 对气球吹气并且绑好

2、 将热水（约70℃）倒入杯中约多半杯

3、 热水在杯中停留20秒后，把水倒出来

4、 立即将杯口紧密地倒扣在气球上

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5 、轻轻把杯子连同气球一块提起

说明：

1、杯子直接倒扣在气球上，是无法把气球吸起来的。

2、用热水处理过的杯子，因为杯子内的空气渐渐冷却，压力变小，因此可以把气球吸起来。

延伸：

小朋友，请你想一想还有什么办法可以把气球吸起来？

15、会吸水的杯子

思考：用玻璃杯罩住燃烧中的蜡烛,烛火熄灭后,杯子内有什么变化呢?

材料：玻璃杯(比蜡烛高)1个、蜡烛1支、平底盘子1个、打火机1个、水若干

操作：

1。 点燃蜡烛，在盘子中央滴几滴蜡油，以便固定蜡烛。

2。 在盘子中注入约1厘米高的水。

3. 用玻璃杯倒扣在蜡烛上

4。 观察蜡烛燃烧情形以及盘子里水位的变化

简单易学的一组科学小实验

讲解:

1. 玻璃杯里的空气（氧气)被消耗光后，烛火就熄灭了。

2。 烛火熄灭后，杯子里的水位会渐渐上升.

创造：

你能用排空的容器自动收集其它溶液吗?

16、会吃鸡蛋的瓶子

思考：为什么，鸡蛋能从比自己小的瓶子口进去？

材料：熟鸡蛋1个、细口瓶1个、纸片若干、火柴1盒

操作：

1、 熟蛋剥去蛋壳。

2、 将纸片撕成长条状。

3、 将纸条点燃后仍到瓶子中。

4、 等火一熄，立刻把鸡蛋扣到瓶口，并立即将手移开。

讲解：

简单易学的一组科学小实验

1、 纸片刚烧过时,瓶子是热热的。

2、 鸡蛋扣在瓶口后，瓶子内的温度渐渐降低，瓶内的压力变小，瓶子外的压力大，就会把鸡蛋挤压到瓶子内。

创造：当瓶子中气体的压力大于瓶子外面的压力时,瓶子会发生什么变化?

17、会跳远的乒乓球

思考：乒乓球放在高脚杯中，你怎样吹气，球才会跳出杯子呢？

材料：高脚杯2个、乒乓球1个

操作:

1 把两个高脚杯并排放置

2 将乒乓球放在第一个杯子中。

3 从不同角度吹气，看看乒乓球有什么状况:对着球的侧面吹气；对着球的上方吹气

讲解：

1、向球的侧面吹气，乒乓球不容易跳到第二个杯子里去（或跳出来)

2、向球的上方吹气，上方压力变小,乒乓球会浮起来，继续吹，就跳入第二个杯子去了

创造：换个新方法也能让乒乓球跳到下一个杯子里

简单易学的一组科学小实验

18、纸杯旋转灯

思考:蜡烛纸杯灯为什么会转动？

材料：纸杯2个、牙签1支、蜡烛1支、胶带1卷、绳子1根、剪刀1把

操作：

1、取一纸杯,在杯身对称处各剪开一个方形大口,在杯底固定上蜡烛，作为灯的底座.

2、另一个纸杯则在杯身约等距离位置剪出三四个长方形的扇叶,在杯底中央处穿上绳子，并用牙签棒固定，作为灯的上座。

3、将两个纸杯上下对口用胶带贴好固定。

4、点上蜡烛，拉起绳子,看看有什么现象产生.

讲解:

1、蜡烛燃烧的时候，火焰尖端多呈朝上的方向。

2、空气受热会上升，然后沿着上方纸杯的扇叶口流动,因而造成旋转的现象。

创造：

你能让蜡烛纸杯灯向相反的方向转动吗？

注意:

简单易学的一组科学小实验

注意蜡烛燃烧时的安全！

19、光与彩虹

思考：你用什么办法能制作出与空中彩虹颜色一样的彩虹?

材料：清水1盆、平面镜1个

操作：

把镜子斜插入水盆中,镜面对这阳光，在水盆对面的墙上就能看到美丽的彩虹。

讲解：

将镜子插入水中时,在对面的墙上就能看到美丽的彩虹。它是光的折射作用。

创造：

小朋友，想一想，还有什么办法，可以制造出美丽的彩虹?

20、认识浮力

思考:当我们躺在水面上像帆船一样漂浮着，我们都知道是水的浮力在支撑我们。但你可知道怎样测量浮力吗？

材料：1个弹簧秤、1把锁、1个装水的玻璃杯

操作：

简单易学的一组科学小实验

1。 先把锁挂在弹簧秤下，记录弹簧秤的刻度。

2. 然后将弹簧秤挂的锁放入水中，记录此时弹簧秤的刻度.

3. 比较两次记录下的刻度,思考为什么会不同。

讲解：

1. 锁浸在水中，会受到水对它的向上的支持力，即浮力。

2. 两次记录的差值就是水对小铜锁的浮力.

创造：

用弹簧秤再称别的物体(比如小木块,橡皮头等），观察不同的物体的浮力大小。

21、自动旋转的奥秘

思考：装满水的纸盒为什么会转动？

材料:空的牛奶纸盒、钉子、60厘米长的绳子、水槽、水

操作：

1、用钉子在空牛奶盒上扎五个孔

2、一个孔在纸盒顶部的中间,另外四个孔在纸盒四个侧面的左下角

简单易学的一组科学小实验

3、将一根大约60厘米长的绳子系在顶部的孔上

4、将纸盒放在盘子上，打开纸盒口，快速地将纸盒灌满水

5、用手提起纸盒顶部的绳子，纸盒顺时针旋转

讲解：水流产生大小相等而方向相反的力，纸盒的四个角均受到这个推力。由于这个力作用在每个侧面的左下角，所以纸盒按顺时针方向旋转

创造：

1、如果在每个侧面的中心扎孔，纸盒会怎样旋转

2、如果孔位于每个侧面的右下角的话，纸盒将向哪个方向旋转

22、冲不走的乒乓球

思考：为什么水不能把乒乓球冲走？

材料：乒乓球一个、脸盆一个

操作：

1、拿一个大洗脸盆，放在自来水龙头底下,打开水龙头,先放进半盆水

2、然后取一个乒乓球放在水流落点处,只见乒乓球被牢牢“禁闭\"在水流里,好像被吸住了，无论你把水开得多大，都不会把它“赶出来”.

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讲解：贴近乒乓球的水流速度大，压强小；外层的水流速小，压强大,而且四周的压力基本相等，所以它只能在水里不断翻滚，却永远无法逃脱，除非关闭水龙头。

创造：将乒乓球换成其它材料制成的球，会有什么现象出现

23、烧不坏的手绢

思考：燃烧后的手绢为什么没被烧坏

材料：手绢、玻璃杯、铁丝、酒精、火柴、水

操作：

1、将两份酒精和一份水兑在一起，将手绢放到兑了水的酒精里浸湿

2、将手绢从杯子里取出，稍微拧一下水,然后将手绢挂在铁丝上

3、用火柴将手绢点燃，燃烧后的手绢完好无损

讲解：

1、玻璃杯里盛着两份酒精和一份水,酒精的燃点很低，手绢很快地燃烧了

2、酒精很容易从手绢中挥发出来烧掉,一部分水仍然留在手绢上，保护着手绢。

3、在酒精燃烧的过程中,有一部分水变成蒸气挥发了,这些挥发的水汽带走了花布上的一部分热量，从而降低了手绢的温度，手绢不会被烧着。

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24、烧不断的棉线

思考:为什么棉线烧不断？

材料:棉线一根、清水一杯、食盐、筷子、火柴

操作：

1、在一杯清水中不断加入食盐，并用筷子不停地搅拌，直到食盐不再溶解为止.

2、将一根棉线放入配制好的浓盐水里浸泡一下，拿出来放在桌上晾干.

3、将晾干后的棉线用手提起,点燃一根火柴去烧棉线。

4、棉线从下端一直燃烧到上端,但烧过后的线灰仍象一根线一样没有被烧断。

讲解：盐是不能燃烧的,浸过浓盐水的棉线在燃烧时，里面的棉线已被烧尽了，可是包在棉线外面的一层盐壳却保留了下来。所以,我们看到的是烧不断的棉线。

25、糖的燃烧

思考：小朋友，糖可以燃烧吗？什么条件下糖才可以燃烧?

材料:糖1？2块、火柴1盒、烟灰少许、盘子1个

操作：

1 将方糖放在盘子上，用火柴点燃,观察糖是否燃烧

简单易学的一组科学小实验

2 在糖上放烟灰少许用火柴点燃，观察糖是否燃烧

讲解：

1 糖直接遇到火,是不容易燃烧的.

2 糖上放少许烟灰，利用烟灰燃烧温度较高,达到燃点，糖就可以燃烧起来.

创造：知道用什么方法使燃烧的火苗熄灭？试着制造个灭火器.

26、汤匙变磁铁

思考：你知道金属汤勺为什么变成了磁铁？

材料：金属汤匙、磁铁、铁钉、曲别针

操作：

1、用金属汤勺去吸铁钉、曲别针

2、准备一支金属汤匙，手里拿一块磁铁慢慢地在汤匙上来回摩擦。

3、汤勺将铁钉、曲别针吸起来了

4、将汤匙在桌子上一敲，汤匙的磁力又消失了

讲解:

简单易学的一组科学小实验

构成汤匙的金属物质可以被看成是一个个的小磁铁,但由于它们的磁场方向不同，作用被相互抵消，整个汤匙也就没有了磁性.而如果用一块真正磁铁的磁力将汤匙内部的小磁铁的磁场强行排列成同一方向，汤匙就会表现出磁力。将汤匙在桌子上一敲，其内部小磁铁的排列又被破坏掉，汤匙的磁力也就消失了。

创造：你还能把什么物品磁化,用来磁化的物品应该是什么物质制作的?

27、大力士？ 纸

思考：你能想象一张纸能够举起一本书吗？你知道怎样才能做到吗？

材料：纸、胶带、1本书

操作：

1。 把纸放在两本并排分开放的书上，使纸的中间部分悬空。把一本书放在纸的悬空处。

2。 把纸卷成一个纸卷，用胶带粘好纸的边缘处。

3. 把纸卷立起来，并在上面放一本书。

4. 思考两种方法的不同之处。

讲解：

1. 一张纸能承受多大的压力，主要取决于纸张受力时的弯矩。弯矩即纸张的受力点和受反作用力的点之间的距离.弯矩越大，纸张承受的力越大，反之越小。

2。 直接把重物放在纸上，则纸的受力点和受反作用力点几乎在同一位置上。因此弯矩小,所承受的力就小。

简单易学的一组科学小实验

3。 把重物放在竖直的纸卷上，纸的弯矩较大，因此承受的力较多.

创造:

想一想，把纸还可以折成哪些形状，以便承担压力。

28、不同的承载量

思考：为什么卡纸变形后，它的承载量会不同

材料：纸卡1张(30×20cm）、相同高的纸盒两个、硬币若干枚

操作：

1、 一张卡纸悬空平放在相同高度的纸盒上，纸上只能放两枚硬币。

2、 把纸卡折成波浪形状，架在相同高的纸盒上，波浪形状的卡纸上能放多枚硬币。

讲解：

波浪的卡纸比平整的卡纸承载的硬币个数多.

创造:

怎样变化卡纸,使卡纸上放的硬币更多？

29、神奇墨水

简单易学的一组科学小实验

思考：空无一字的白纸，只要用火烤一下，字形图案就会显现出来，你会制作这种隐形墨水吗？

材料:毛笔1支、打火机1个、糖水1杯、白纸1张

操作:

1。 用毛笔蘸糖水在纸上写字或画图

2. 晾干后,看字形、图案如何

3。 用打火机稍为烤一烤，观察有什么变化

讲解：

1. 干后,字形、图案会消失。

2. 火烤之后，字形、图案会因糖分脱水，而呈现浅褐色。

创造：试试除了糖水，还有哪些液体可以做隐形墨水。

30、蛋壳的坚固与脆弱

思考：你认为蛋壳是坚固的还是脆弱的，它在什么时候容易破碎，什么时候不容易破碎？

材料：杯子（与半个蛋壳直径大小相同杯口的杯子）、半个蛋壳2个、细铁棒一根

操作：

简单易学的一组科学小实验

1、蛋壳开口向下扣在杯子口上

2、拿一根细铁棒离蛋壳10多厘米的高度竖直向下自由落到蛋壳上,蛋壳没被砸破

3、蛋壳开口向上放在杯子口上

4、拿一根细铁棒离蛋壳10多厘米的高度竖直向下自由落到蛋壳上,蛋壳被砸破

讲解：

1、铁棒创击蛋壳凹处，力量都由创击点承受,容易创破。铁棒创击蛋壳凸处，力量分散，不容易创破。

2、一样的材质，一样的创击力量，角度不同,效果就完全不一样

31、再现指纹

思考：用手指肚在纸上用力按一下，看一看纸上什么痕迹也没有留下，怎样才能看见你留下的指纹？

材料：碘酒、剪好的易拉罐小盒、蜡烛、白纸、火柴

操作：

1、在白纸上印上指纹。

2、看一看白纸上并没有指纹的印迹.

3、用少量碘酒放进铁盒里。

简单易学的一组科学小实验

4、点燃蜡烛，使碘酒在蜡烛上方加热（一直加热到碘酒变干,有紫红色蒸气放出时），将印有指纹一面的白纸对着蒸气。

5、过一会儿，纸上就显现出浅色的指纹。

讲解：

1、纸上为什么会显出指纹来呢？原来,人的皮肤表面总有些油脂，对皮肤起保护作用，皮肤表面的指纹是凸凹不平的，低的地方油脂多一些,高的地方油脂就少些,手指肚按到纸上，油脂就被纸吸收，油脂在纸上分布也同样是不均匀的，但和指纹上油脂分布情况相同.

2、碘酒受热时会变成气体,气体受冷时又会直接变成固体，它在油脂里极易溶解，于是纸上就出现颜色深浅不一的指纹。

32、糖的燃烧

思考:小朋友，糖可以燃烧吗？什么条件下糖才可以燃烧?

材料:糖1-2块、火柴1盒、烟灰少许、盘子1个

操作：

1 将方糖放在盘子上，用火柴点燃,观察糖是否燃烧

2 在糖上放烟灰少许用火柴点燃,观察糖是否燃烧

讲解:

简单易学的一组科学小实验

1 糖直接遇到火,是不容易燃烧的。

2 糖上放少许烟灰,利用烟灰燃烧温度较高，达到燃点，糖就可以燃烧起来。

创造：知道用什么方法使燃烧的火苗熄灭？试着制造个灭火器。