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统编版三年级语文下册第23课教案《海底世界》教学设计

来源:意榕旅游网
统编版三年级语文下册第23课教案《海底世界》教学设计

【教材分析】

《海底世界》是统编版三年级下册一篇关于海洋的常识性课文,作者用生动形象的语言,介绍了一个“景色奇异,物产丰富”的海底世界。通过本课的学习,能激发学生热爱自然、探索自然奥秘的兴趣,并使学生在感受美、欣赏美的过程中受到美的熏陶。

【教学目标】 能力目标:

1.正确、流利、有感情地朗读课文。

2.了解课文是从哪几个方面描写海底世界的,感受“窃窃私语”“免费的长途旅行”在表情达意方面的效果。

知识目标:

1.会写本课12个生字。

2.明确“波涛澎湃”的读音,会用“窃窃私语”“景色奇异”造句。 情感目标:

通过朗读品味语言文字,了解海底的景色奇异、物产丰富,激发学生热爱自然、探索海底世界的兴趣。

教学重点:

1.通过朗读品位语言文字,了解课文从哪几个方面描写海底世界的。 2.了解课文是从哪几个方面把事物写清楚的。

3.感受海底景色奇异、物产丰富的特点,激发学生热爱自然、探索海底世界的兴趣。

教学难点:

1.体会关键句子的表达效果。 2.了解如何围绕一个意思写清楚。

【教学准备】教师制作课件

【教学时数】两课时

【教学课程】

第一课时

一、谈话导入

1.同学们,你们见过大海吗?(见过)你能向大家介绍一下你所看到的大海吗?

2.你们看,这就是大海! 时而波涛汹涌,时而平静如镜,时而波光粼粼,时而惊涛拍岸。那大海深处又是怎样的呢?今天就让我们一起来感受这神奇的海底世界吧!(板书:海底世界)齐读题。

3.(放录像)欣赏海底世界。看完录像,你们想说些什么? 【设计意图:学生从较为熟悉的海面出发,顺势激发学生对海底的好奇,让学生带着好奇心,带着探究的欲望去学文。】

二、初读感知。

1.用自己喜欢的方式读一读课文,注意读准字音,读通字句。

2.(出示课件)这些字你们会认吗?谁来试一试?现在让我们一起借助拼音读一读: 波涛澎湃 窃窃私语 海藻 嗡嗡 啾啾 宁静

闪烁 肌肉 峡谷 细胞 蕴藏 储藏 打鼾 波涛澎湃 窃窃私语

【设计意图:检查预习情况,指导字音学习,为学习文章扫清文字障碍。】

3.默读课文,找一找,想一想哪句话回答了第一自然段的问题?(板书:景色奇异、物产丰富)

三、理清脉络,了解课文围绕中心句是从哪几个方面进行描写的。

同学们,海底对我们来说,一直是非常神秘的世界,大家想不想化身为潜水员,到海洋深处去看一看啊?请大家自由读课文,说一说,课文围绕海底景色奇异,物产丰富的特点,讲了那几个方面的内容? 根据学生回答进行概括。

第二段:黑中有光;第三段:静中有声;第四段:动物的活动方法多;第五段:植物差异大;第六段:矿产资源丰富。

【设计意图:帮助学生借助每段的中心句梳理文章脉络,了解文章是从哪及各方面描写海底世界的。这也符合本科教学目标要求。】

四、精读二、三自然段

(一)感受文段是怎样把意思写清楚的 1.黑中有光

(1)“海面上波涛澎湃的时候,海底依然很宁静。” 课堂讨论:“依然”是什么意思?(仍然)原来海底并不像海面那样波涛澎湃,也不像海面那样光线十足,越往下越黑。

(2)海底有光吗?你来读读相关句子。同学们,看,这就是深海里的光点,多么像布满星星的夜空啊。出示发光器官的鱼。播放发光水母。 师总结:同学们,深深的海底,宁静,黑暗,却有着点点星光,这多么神秘,多么奇异啊!让我们不由的发出赞叹,海底真是个景色奇异的世界啊!

2.静中有声。

(1)同学们,当海面上波涛汹涌的时候,海底是怎样的呢? (2)真的一点声音都没有吗?(也不是。)既然有声音,为什么课文中却说“海底依然是宁静的”?(因为小动物们在海底窃窃私语。)

(3)理解“窃窃私语”的意思,学会用“窃窃私语”造句。

(4)怎样才能听到动物的窃窃私语呢?现在让我们戴上特制的水中听音器,去听听小动物们发出了哪些声音吧。

(出示:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,有的像人在打呼噜……)

(5)理解省略号的作用。

(6)还会听到哪些声音?你们说得真好。如果能用上这样的句式连起来说一说,就更棒了!(出示:如果你用上特制的水中听音器,就能听到各种各样的声音:有的像 ,有的像 ,有的像 )

(7)即使是同一种动物,它们在不同的时候发出的声音也是不一样的。所以课文中用一个词语来形容海底这许许多多的声音。(各种各样)

(8)拓展想象:它们吃东西的时候发出一种声音,好像在说 ;行进的时候发出另一种声音,好像在说 ;遇到危险的时候还会发出警报,好像在说 。

(9)孩子们,你们喜欢这些描写声音的句子吗?那我们应该怎样读,才能把它们读好呢?(声音小,轻一点)哦,因为动物们在——(窃窃私语)。(指名读、范读、齐读、点评。)

五、小结存疑

同学们,深深的海底一片安静,而当我们带上水中听音器,却能感受到各种格样的声音,这多么奇妙啊,不得不说,海底真是个景色奇异的世界。海底世界还有什么呢?下节课让我们继续探索吧

六、作业布置 1.抄写本课字词 2.朗读课文

3.推荐观看科普视频《海底奇观》

七、板书

海底世界

黑中有光

景色奇异 物产丰富 静中有声 窃窃私语 动物活动方法 植物差异大

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