Accounting Talents of ACCA Class
作者： 程培先[1];刘超[1];孟超[1]
作者机构： [1]河北金融学院会计系,河北保定071002出版物刊名： 河北大学成人教育学院学报页码： 106-111页年卷期： 2019年 第3期
主题词： ACCA方向班;人才培养;“四位一体”创新模式
摘要：近年来,高校与ACCA合作开设全日制方向班成为提高人才培养质量、创新本科教育模式的一种有效途径。院校在相关专业人才培养方案中嵌入ACCA专业课程,旨在将学生培养成具有国际竞争力的高端财会人才。然而,在方向班快速发展的过程中出现应试教育与学历教育冲突等问题,不利于学生综合素质和职业竞争力的提升。在参考有关院校人才培养成果的基础上,对ACCA方向班会计人才培养模式进行改革创新,提出“四位一体”创新模式,以优化人才培养流程,提高人才培养质量。
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