幼儿园 小 班主题教育活动计划
时间：第 11 —— 15 周
主题名称：游戏总动员 各 领 导 目 标 1、 通过回答讨论了解故事的内容信意义。 2、 学习与同伴一起解决问题，体会合作的快乐。 语 3、 通过学习念诵绕口令，发准并辨析“蛙”、“花”的发音， 训练口齿清晰度。 言 4、 培养善于思考的品质。 5、 通过活动体会文字的趣味。 1、 了解玩具损坏的原因，学习做一个爱惜玩具的好孩子。 懂得好玩的玩具应该大家一起玩的道理，学习与别人分社2、 享玩具玩。 会 3、 知道玩具店里出售的玩具的名称；了解玩具店里出售玩具的种类。 活 动 内 容 区域活动的材料准备 情况分析： 玩具是幼儿喜欢的东西之一。幼儿似乎与生俱来的就与玩具有着一种亲切感。一到游戏时间，孩子们的首选就是玩玩具。对于小班的孩子来说，怎么和玩具做朋友？怎么让自己和同伴都玩得很开心？怎么整理玩完的玩具？并不是每一个孩子都能懂得。 工作重点： 1、通过玩水实验，感知水没有固定形状的特性；感知水与容器的关系。 本主题以“玩具”为中心展开活动，让幼儿在玩具的世界里，遵守玩科2、通过实验，观察水的流动，知道水是从上往下流的；培养幼儿动手操作、验证的精神。 玩具的最基本规则，学会自己整理玩学 3、学习1—10的顺唱数，并能辨别1—10的字形特征。 具，懂得与同伴共同游戏时不抢夺或4、学习5以内的单向序数，初步建立序数的概念。 独占玩具，愿意与同伴一起玩玩具，5、学习10以内数与量的对应。 1、歌曲旋律，能用相应的情绪表演。 体验游戏中的乐趣。 2、在动作的提示下较准确地唱亲切的象声词；体验与同伴结伴说悄悄话的乐趣。 艺 3、根据歌词内容做相应动作并合拍地做猫走路动作、根据 家长工作： 术 教师的提问及动作暗示掌握游戏玩法。 1、建议家长让幼儿在家中逐步养成4、幼儿画小房子、小桥、太阳的形特征。 自己的事情自己做的好习惯，学习5、展幼儿的小肌肉群，对美术活动感兴趣。 自己收拾整理玩具。 2、请家长邀请一些朋友或亲戚的幼儿到家中来做客，给幼儿创造一个分享玩具、和另人一起玩玩具的机健1、了解捉 会。 康 环境创设
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