六年级语文下：飞夺泸定桥(浙版教案8篇+简介+说课) 2

六年级语文下：飞夺泸定桥(浙版教案8篇+简介+说课) 2

11、飞夺泸定桥

教学设想

紧扣飞和夺进行教学。通过画批、讨论重点词句理解课文内容，体会红军战士不畏艰难、勇往直前，奋不顾身的大无畏精神。

教学目的

1、 学会本课12个生字，（含1个多音字）及12个新词。

2、 能按事情的发展顺序把课文分成几部分，体会作者表达的思想感情。

3、 背诵课文第6自然段。

4、了解中国工农红军在两万五千里长征途中飞夺泸定桥地经过，体会红军战士不畏艰难，勇往直前，奋不顾身的大无畏精神。

教学重点

抓住飞和夺，体会红军战士不畏艰难，勇往直前，奋不顾身的大无畏精神。

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教学难点

结合课外资料，培养学生自主理解、感知课文的能力。

电教手段

投影、录像等。

教学时间

三课时

板书设计

11、飞夺泸定桥 抢时间 攻天险

翻山越岭 冒弹 冒雨摸黑 攀铁链 赛跑 奋不顾身

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教学过程

教学意图

效果

第一课时：初读课文，理清文章脉络，学会本课生字词。

一、 出示课题，解释飞和夺。

二、 学习生字词。

1、 纠正读音:

仍（rng）旧 倾(qīng)泻 号召(zho)

奔赴(f) 高山峻(jn)岭 击溃(ku)

2、 强调字形:

湍急 关键 瓢泼 千钧一发

3、 理解字义及词义:挺进 关键 诡计 击溃 狼狈 水流湍急

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三、读课文，从课文中你知道了什么？

四、读课文，说说文章是按什么顺序写的，引导学生分段。

五、 段朗读课文。

六、 布置作业：

1、抄写生字词。

2、熟读课文。

第二课时：细读课文，理解课文内容，了解红军战士飞夺泸定桥的经过，体会红军战士的精神。

一、默读课文：划一划，围绕飞和夺，作者写了哪些内容？

二、读相关内容，小组进行讨论。

红军战士是如何抢时间、攻天险的？

三、细读课文，体会红军战士不畏艰难，勇往直前的大无畏精神。

1、夺取泸定桥的重要性：

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（大渡河水流湍急，两岸都是崇山峻岭，只有泸定桥可以通过。只有、一座，说明没有其他道路可走。）

2、读出坚定的语气，体现飞夺的必要性。

3、在飞夺泸定桥的过程中，红军战士遇到了哪些困难？

（1）、划出描写红四团抢时间飞到泸定桥的词语。

（2）、找出红军战士抢时间，正速度的词。

（3）、找出困难，读，体会。

4、为什么要写泸定桥的险？

5、讨论学习夺的过程，划出动词。

攻天险表现红军战士什么样的精神？

四、读全文，谈体会。

第三课时：巩固课文内容。

一、 读课文，讲红军长征的故事。

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二、 听写本课词语。

三、 照样字填写词语：

接到（ ） 奔赴（ ）削灭（ ） 取得（ ）发起（ ） 夺下（ ） 四、缩写夺桥经过。五、完成语文练习册。

培养学生认真识字的能力。

整体感知课文。

完成课后作业。

抓住重点，体会课文内容。

培养学生合作学习的意识。

让学生踊跃发言，充分朗读。

体会红军战士不畏艰难，勇往直前的精神。突出红军战士的英勇顽强。

向课外延伸。

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巩固所学内容。

课后小结：

通过划批、讨论，学生能够抓住重点句，理解课文内容，同时，学生还搜集到了许多资料，对理解文章内容有很大帮助。◆ 7 / 7