幼儿园大班拼音教案iuü的学习

教学资料参考范本

幼儿园大班拼音教案：i、u、u的学习

幼儿园大班拼音教案：i、u、u的学习

____ 年___月___日 ______________ 部 门

（一） 复习检查，导入新课。

1、卡片复习单韵母 a o e 及其它们的四声

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2、教师揭题：今天，我们继续学习汉语拼音。这节课，我们要学 习三个单韵母i u u,希望每个小朋友仔细看、认真听、正确念、牢牢 记。

（二） 教学单韵母 i。

1、 观察说话。看图说话：图上画着什么 ?（ 图上画了一件衣 服。 ）（ 要求：说一句完整的话,用准量词。 ）

2、 讲解：衣服的“衣”跟我们这节课要学的第一个单韵母 i 的发 音相同。

3、 听音、发音。教师示范发音,注意看清老师的口形。老师发音 时牙齿怎么样 ?（上下牙齿对齐。 ）顺口溜：牙齿对齐 i i i 。（ 齐读—开 火车）

4、 记忆字形： i 像什么呢 ?在书上这件衣服只也藏着一个 i ,谁已 经找到了?

5、 教学 i 的四声。

（1） i 和 a o e 一样,可以戴上四顶帽子。仔细看, i 戴上帽子后 和原来有什么不同?（出示：1 i I ii）—的圆点不写。一是啊，戴上 帽子把小圆点遮住了,所以 i 上标调去掉点。

（2） 分组练习四声。教师范读：1 这件衣服真好看！ 1 !我的铅笔 在哪儿？ I拿把椅子您请坐。］ 你的意思我明白。

6、 练习 i 的书写。

教师范写 i ,要求学生观察 i 的书写笔顺。 （先写“1”,再在“ 1 上加点,两笔写成。 ）以及其在四线三格的位置。照着样子,临写三个。

（三） 教学单韵母 u。

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1看插图说话引出u:可以说：“一只乌鸦在树上做窝。”乌鸦 的“乌”就是 u。 2、 示范发音，让学生听音，看口形。发 u 音，嘴唇拢圆，只留一 个小孔，舌头向后缩，舌根抬起，发音口形不变。顺口溜：嘴巴突出 u u u（ 领读，集体读，指名学生读。 ）

3、 记字形：图上哪个地方像 u 字?（这只鸟窝像 u 形。 ） 还像什 么?（ 像只茶杯 u u u）

4、教学u的四声。出示：口

口 第一顶帽子平平的， 谁会念 ? 口 口 口 火车呜呜叫。 第二顶帽子上山坡， 谁会念 ?U U U 没有就是“无 U

第三顶帽子转个弯， 谁会念 ?u U U 一二三四五。 U

第四顶帽子下山坡， 谁会念 ? U U U U 我们爱公物。

5练习u的书写，u —笔写成，住在一 楼

、 。

（四）教学单韵母U。

1看图说话引出U： —条大鱼在水里吹泡泡。出示：U 2、 示范发音，学生看口形。

X V U

U U

y y y

u的发音，舌位和i相同，只是嘴唇要撮成圆形，发音时口形不 变。口形像在吹

笛子。

3、 记字形：u和u的字形有点相同，比一比，又有点不同，谁来 说说有什么不一样 ?教顺口溜：

u上加点 u u u,小鱼吐泡 u u

4、 练习u的四声。u也戴上了帽子，（出示声调卡）谁愿意来当小 老师? 他姓於，0 U 0。我吃鱼，& u G。天下雨，d u心。一块玉，心心 心。

U上标调两点能去掉吗？为什么?（如果去掉两点会和U相混淆的。）

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5、练习U的书写。观察U住在四线格的哪里？u三笔完成。 （五）巩固练习。

1、打乱次序认读 6 个单韵母。

2、做“摘星星”的游戏。老师读一个带调韵母，请学生摘下写有 相应字母的星星。

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