三至六年级音乐教学计划

3~~6年级音乐教学计划

一、 课程总目标

1、 富情感、体验，培养对生活的积极乐观态度，通过音乐学习，使学生的情感世界受到感染和熏陶，在潜移默化中建立起来对亲人，对他人对人类、对一切美好事物的挚爱之情，进一步形成对生活的积极乐观的态度和对美好未来的向往与追求。

2、 培养音乐兴趣，树立终身学习的愿望。

通过各种有效的途径和方式，引导学生走进音乐，在亲身参与音乐的过程中喜爱音乐，掌握音乐基础知识，和初步技能，逐步养成鉴赏音乐的良好习惯，为终身爱好音乐奠定基础。

3、 提高音乐审美能力，陶冶高尚情操。

通过对音乐作品情绪、格调、思想、倾向、人文内涵的感受和理解，养成健康向上的审美情趣，使学生在真正的音乐艺术世界里受到高尚情操的陶冶。

4、 养爱国主义和集体主义精神。

通过音乐作品中所表现的对祖国山河、人民、历史、文化和社会的赞美和歌颂，培养学生的爱国主义情怀，在音乐实践活动中，养成良好的行为习惯和宽容理解、互相尊重、共同合作的意识和集体主义精神。

5、 尊重艺术，理解多元化。

尊重艺术家的创作劳动，尊重艺术作品，养成良好的欣赏艺术习惯。

二、 教材简析。

1、然界和生活中的各种声音感到好奇和有趣，能够用自己的声音或乐器进行模仿，能随着熟悉的歌曲或乐曲哼唱，或在体态上作出反应。

2、能听辩不同类型的女声和男声，知道常见的中国民族乐器和西洋乐器，并能听辩其音色。

3、知音乐节奏和旋律的过程中，能够初步辨别节拍的不同，并能辩旋律的高低、快慢、强弱。

4、 音乐主题，乐句和段落的变化，并能够运用体态做出相应的反 应。

三、 教学要求

1、 保持学生对音乐的兴趣，使学生乐于参与音乐活动。

2、 培养学生对音乐感受与鉴赏能力。

3、 培养表现音乐的能力。

4、 培养艺术想象和创造力。

5、 培养乐观人生的态度和友爱精神。

四、教学重难点

1、 学会教材歌曲、能够感知音乐情趣。

2、 唱准节拍，时值、发音准确。

五、课时安排

每周各班两节。

六、改进教法、提高教学质量的设想。

认真学习新的教育理念，学习先进的教学经验，破除陈旧的教学常规，探讨新的教学方法，利用课堂教学，课外辅导等多种形式丰富学生的生活，激发学生的兴趣，陶冶学生的情操，提高学生的学习积极性。