教学目标：
1、认识一些由意思相近的字组成的词语。2、诵读《弟子规》了解一些礼仪知识。重点难点：
丰富学生词语积累，拓宽学生的知识积累范围。教学准备：
多媒体课件生字卡片。教学过程：一、我的发现
1、出示字卡，认读词语
教诲、寻找、伙伴、灾难、明亮、柔软
2、引导学生参考泡泡中的文字，发现词语特点。3、总结特点：每个词中两个字的意思相近。4、积累其他此类词语。二、日积月累
师：接下来我们要学习节选的《弟子规》（简介弟子规）1、自由读，遇到不认识的字多读几遍。2、出示文中生字、认读。3、老师领读，学生跟读。4、老师逐一讲解生字、句意。5、朗读比赛：
（1）分组读。（2）男女生对读。
（3）多种形式朗读，熟读成诵。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容
Copyright © 2019- yrrf.cn 版权所有 赣ICP备2024042794号-2
违法及侵权请联系：TEL:199 1889 7713 E-MAIL:2724546146@qq.com
本站由北京市万商天勤律师事务所王兴未律师提供法律服务