as的用法归纳

as的用法归纳

as一词看似很简单，但词性多，词义广，用法灵活，不易掌握，而且在高中阶段出现频率也很高，因此系统地掌握该词对英语的学习大有益处。现将其用法归纳如下： 一、as作介词的用法

1．表示“好像（某人）”，例如：The actor was dressed as a poli-ceman.这个演员化妆成一名警察。 2．表示“有（某人）的身份或特征；作为，当作”，例如：I'm speaking as your employer.我以雇主的身份和你说话。 3．表示“因某人是（某身份）”，例如：As his private secretary， she has access to all his correspondence.由于是他的私人秘书，她能接触到他所有的信件。 4．表示“当某人是（某身份）时”，例如：As a child，1 went ab-road twice.我儿时曾出国两次。 注意：as和like都可以作介词，但意义不同。as表示“以实际的身份或地位”.like则表示“与…相似，以与…相类似的方式”例如：（l）He spoke asa teacher. （2）He spoke likea teacher. 句（1）的意思是：“他作为老师发言”或“他以老师的身份发言”，句（2）的意思是：“他讲话很像是老师”。 二、as作副词的用法

表示“达到与…相同的程度；与…等同”，例如：He swims fast， but I swim just as fast.

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She has a lot of books，but I don't have as （so） many.（在否定句中，as可以用so来替代） 三、as作关系代词，引导定语从句

as作关系代词，既可以引导限制性定语从句，也可以引导非限制性定语从句，既可以单独使用，也可以与其他词连用，其用法要比that和which更为复杂，应加以比较和that， which的区别。

（一）as引导限制性定语从句，通常和一些词连用，表示“正如，像…一样”

（1）用于such- - -as- -的结构中 例如：I’ve never seen such a talented young man as he is．我从来没有见过像他这样有才能的人。 Such books as I have read are all classical works.这些像我已经读过的书都是经典的着作。 It was such a heavy stone as I can't lift.这是如此重的一块石头，我拎不动。 注意：比较该句和It was such a heavy stone that I can't lift it.达两句结构完全不同。such---that--是结果状语从句。 （2）用于as- - -as- -／so- - -as- -的结构中 例如：I got so wonderfula house asI never dreamt of. It was so heavya stone asI can't lift.

注意：比较该句和It was so heavy a stone that I can't lift it．

这两句区别同上。so---that--引导的是结果状语从句。

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（3）用于thesame- - - as - -的结构中

例如：I'd like to use the same tool as is used here.我想要用像这里用的的工具。

注意：比较该句和I．d like to use the same tool that is used here.的意思。这两句意思不一样。此句译为：我想要用这里用的工具。the same---that-．-表示“和…是同一个”。但是如果先行词表示抽象概念，则没有这种区别。例如：She told me the same story as/ that she had told you. （二）as引导非限制性定语从句，先衍词可以是一个词或短语，也可以指代一个句子 （1） as指代一个词或短语，有“正如”的意思 例如：The Beatles，as many of you are old enough to remem-ber， came from Liverpool.你们这样年纪的人还记得披头士乐队吧，他们都是利物浦人。 She is a fine singer， as her mother used to be. 注意：as指代一个词或短语时，要放在先行词的后面。as有“像，正如”的意思，which和who没有此意． （2） as指代一个句子，有“为人所知，显然”的意思 例如：As was expected，John was admitted to the university.（不能用which）

China has got the most gold medals，asI have learnt fi'om the newspaper.（可用which）

Cyprus，as you know， is an island in the

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Mediterranean.

注意1：as指代整个句子时，可以放在句首，句中或句末。当as位于句末，可以用which来替代。但是as有“为人所知，显然”的含义，which则没有。As引导的从句往往是一种附加说明，which引导的从句则为较重要的评说。

注意2：当as引导的定语从句为否定句时，要注意区分其意义。 比较：He didn't have any hope of success，as she knew.正如她所知道的，他没有任何成功的希望。（as为关系代词，引导定语从句，也可放在句首。） He didn't have any hope of success，as she thought.他没有任何成功的希望，但她却认为他有。（as为连接词，相当于but或yet，但不可放在句首。） 四、as作连词，引导状语从句 （一）as引导时间状语从句 （1） as引导时间状语从句，表示“随着…” 例如：As years go by，China is getting stronger and richer.随着时间一年一年过去，中国变得越来越富强了。 As the time went on，the weather got worse.随着时间的推移，气候更加糟糕。

The atmosphere gets thinner and thinner as the height increa-ses.随着高度的增加，大气越来越稀薄。

注意：as从句表达的事件，往往只是主句动作发生的背景或条件，as只是一个次要的时间说明，不像while从句有强调while动作本身的意思。

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（2） as引导时间状语从句，表示“一边…一边…”

例如：The little girls sang as they went.小姑娘们一边走，一边唱。

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