考试总结

国庆考试成绩的揭晓，一定程度上体现了学生的学习状态和学生的学习习惯。地球运动和正午太阳高度角的相关题目感觉比较复杂，无处下手。这些只能是借口，懒惰者的惯用语，“我高一没好好学，我的基础不好，我本来就学不会。”我们认真反思过没有，我们扪心自问过没有，我们那部分不会，那几个知识点不明白。我们为这些知识点做的努力表现在什么地方：是多背了几小时，还是多做了几道题？没有，我们只是口头上的勇士，口头上的励志者。我们现在需要做的是埋下高傲的头，潜心学习，脚踏实地，才可能有奇迹创造，才可能奋起直追，才可能保持一路领先的优势，才可能„„

要先做好自己，在高三阶段充实前行，就需要做好这几个方面：把自己当别人，把别人当自己，把别人当别人，把自己当自己。要自信、自立、自强。要寻找学习的乐趣，在轻松愉快中执着前行，在享受中去收获自己努力的果实。

本次考试，我感觉喜忧参半，喜的是：大部分同学，能够掌握主要考点，并且能够活学活用，能够掌握命题的各种题眼，能够在新材料中，寻找到考点、重点和难点，能够找到理论和实际考试的结合技巧，能够在各种图表中提取有用的信息，并能做到以不变应万变，这是我们师生一个月的成果，这些人收获了努力，收获了自信，完成了应完成的学习任务。

忧的是：一部分同学，没能考到60分，更有甚者，仅考了30-40分，难道他们就是破罐子破摔吗？难道他们是天生的弱智吗？难道他们就甘居人后吗？

经过与同学的交流，部分同学，学习的确比高二要努力的多，但分数反倒没有长进。经过错题整改，他们发现和感知了实际上都能听懂但缺乏的是知识之间的联系，缺乏的是知识之间的文图转换或图图转换，缺乏的是灵活。体会到了，低分只是知识的不够连贯，不够灵活。低分是浅尝辄止的必然，测试给了他们一教训和方向。

收获：学生的学习方法、学习习惯和学习态度（学习状态）明显改善，且逐步高效，

学习劲头大大提高。

不足：缺乏知识的“向前一小步”精神。例如：学生们都知道，晨线与赤道交点所在经线的地方时为6点，昏与赤道交点所在经线的地方时为18点，但很少有同学继续追问，如果某地，地方时5点，就证明是日出，为晨线，是昼长夜短，是当地的夏季，越向高纬昼夜的变化情况，极圈只能出现极昼或极夜，当地的河流是丰水期还是枯水期„„

对自己课余时间安排不尽合理，合作精神需要加强，零碎时间的安排要学科兼顾，轻重缓急应心中有数。

努力方向：做好尖子生的督促和拔高工作，当堂落实，今日事，今日毕。向细节要成绩，要规范求优秀。做好边缘生的学习习惯和知识的落实指导，和思想疏导工作，对于学习困难生要重基础，树自信。

大家好，才是真的好。只有团结的集体，才可能有个人的出类拔萃。只有合作的班级作业组团队，才可能齐抓共管，创造奇迹，收获高效。

相信学生，相信自己。